授课老师: 李晓林
常驻地: 天津


【课程背景】

随着新国企进入新三年深化时期,国企如何在变革、改革中,如何围绕管理理念、工作方式、组织结构、组织文化等进行改进、革新的路径和手段,管理与组织发展提升,加强党的领导和建设,提高国有企业强党建促经营同频共振。

【课程目标】

1. 如何适应外在环境的变化进行决策

2. 如何建设与运作高效组织

3. 如何系统性地解决组织与员工问题

4. 如何进行组织变革

5. 如何改善管理,使得员工认可组织目标并高效完成

【课程收获】

感受:组织文化会影响每一个人

知道:必须了解社会、了解组织、了解员工

知道:系统性地解决组织与员工问题需要关注的要素

掌握:树立目标并进行目标管理,提高组织凝聚力、满意度的方法

掌握:建设高效组织的方法

掌握:进行组织变革的方法

掌握:适应变化的决策、沟通、协作、激励、领导的方法

培训对象:机关党支部书记

培训时间:1天

课程形式:讲授法;讨论法;问答法;演练法;案例分析法


【课程大纲】

第一部分:管理的本质与价值

第一节:管理者角色

1.讨论:李老师5问?什么是管理?

2.管理五大职能

第二节:目标管理MBO

案例讨论:目标的重要性

4.目标与资源的匹配

5.目标的分解

① 平衡记分卡

② 结果指标与过程指标

6. 目标的阶段性跟进

7.及时反馈与调整

8.目标结果的仪式化呈现

9.激励的设置激励的执行

第三节:管理团队

(一)因人施管

1.测试:PDCA行为风格测试

2.讨论:对不同风格员工的沟通与管理技巧

3.绩效面谈步骤与要点

4.团队沟通

③ 沟通-员工关怀

④ 跨部门沟通

⑤ 会议管理

⑥ 沟通机制与制度保障


第二部分: 组织发展OD是组织行为学的拓展

1. 组织发展OD的概念与历史使命

案例剖析:厉以宁( 最迫切的改革 )

2.组织发展OD的变革特性:

a.OD核心是开发组织的自我更新力:

b.OD的三种组织变革的类型

3. OD干预组织变革的七个方面

4. OD关于组织发展的五大类措施

1) 个人类型的变革措施.

2) 小组类型的变革措施.

3) 群体类型的变革措施.

4)群体间类型的变革措施.

5) 组织类型的变革措施

 案例剖析:记ZS公司成功的组织发展案例


第三部分 :组织发展OD与群体动力学

1. OD的变革基础:霍斯曼群体四要素模型

2. OD的理论基础: 勒温群体动力学与群体动力埸

3.OD的动力基础:OB论述群体动力的三大源泉:

录像案例. 群体团队决策


第四部分.:OD的组织基础: 学习型组织

1.学习型组织的内含

2. 组织发展过程是5项学习修炼的过程

3. 组织发展核心力是组织学习力

4学习型组织的七项行动

情景练习:阿里&华为铁军打造


第五部分.组织发展 OD的变革模型

一. 组织发展OD的系统变革模型

1.系统动力学与组织系统

2.系统变革是OD的基点

 OD案例:华为组织能力案例

二. 组织发展OD的变革三步曲模型

三.组织发展OD的过程变革模型

1.组织发展 OD的过程理论

2.OD 有计划变革的七步过程

3.OD过程变革模型要点:

4.“组织发展”强调目标订立和计划过程。

 OD有关个体变革的5项技法

  技法1. 角色分析

  技法2. 交互作用分析

  技法3. 团队建设

  技法4. 调查反缋.

技法5. 培训辅导.

总结:互动交流


授课老师

李晓林 南开大学经济发展研究院教授,京津冀经济发展研究院高级研究员

常驻地:天津
邀请老师授课:13911448898 谷老师

主讲课程:新兴经济国企战略与治理研究 、经济性四分析、双碳与综合能源

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