授课老师: 吴志德
常驻地: 泉州
擅长领域: 项目管理

课程背景:

当今的企业竞争,已经由技术的比拼,逐渐演变为产品的对决。产品,这个曾经被视为企业战略实施和商业变现的媒介,如今显得愈发关键。当我们深入探索市场需求分析和管理时,不难发现企业常常陷入以下的困境:

各种内部,外部需求很多,需求点子杂乱,如何清晰表达各种需求?

如何更好的灵光一现,捕获和分析相关产品需求

需求瞬息万变,是我们缺乏系统的调研,还是需求描述的不够清晰?

先有产品再找客户、再挖掘卖点的方式,为何会导致产品上市的步伐缓慢甚至失败?

如何准确地区分伙伴、客户、用户的身份和他们的需求?

产品究竟是什么?如何将市场需求转化为有效的产品定义?

即使不参与产品开发,如何有效清晰提出对应需求,并协调沟通,有效整合,确保被有效理解?

这些问题,都在向我们揭示一个事实:产品开发相关人员的需求挖掘能力,涉及需求的敏锐捕捉、分析、和有效呈现表达需求。涉及如何把各种需求,点子,进行逻辑结构梳理后,并清晰表达传递给对应的新产品开发团队。这从底层思维方式,涉及到相关人员从产品需求产生的发散创新思维,到如何清晰表达需求的逻辑结构思维;从具体的方法工具,设计到需求的挖掘与收集,需求的分析,需求的呈现和表达;从与开发团队的协同中,还涉及到需求的沟通和协同整合。

 

课程收益:

1. 理解产品需求挖掘和需求清晰表达的底层逻辑,发散创新思维—需求的产生和挖掘+逻辑结构思维—需求的清晰表达

2. 掌握需求挖掘和收集、需求分析和需求呈现和清晰表达的相关方法和工具,从客户需求到产品需求到技术需求

 

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:产品研发团队、市场人员、产品相关职能人员

课程方式:理论讲解+互动学习探讨+案例分析+小组情境演练


课程大纲:

第一讲:产品需求挖掘与需求清晰表达的底层思维

一、底层思维概述

1. 水平思考+垂直思考

2. 职场人士的思维利器:发散创新思维+逻辑结构思维

二、产品需求挖掘---发散创新思维

1. 心法:发散创新思维的7个心法

2. 技法:7个主要创新方法和工具

3. 战法:在实战中培养发散创新思维

三、需求清晰表达---逻辑结构思维

1. “论”:结论先行

2. “证”:以上统下

3. “类”:归类分组

归类的逻辑:MECE原则

4. “比”:逻辑递进

案例:产品需求表达中的逻辑结构思维

小组演练:如何进行有效的产品需求沟通

 

第二讲:产品需求挖掘和分析的相关工具:需求挖掘、需求收集与需求提取

一、需求挖掘

1. 捕获目标细分市场的市场与客户需求

2. 如何过滤打酱油的非目标用户?

3. 产品(系统)项目干系人分析洞察

4. 用户洞察及方法

5. 用户角色模型的建立

6. 用户画像

实战演练:用户画像与干系人分析模拟

二、需求收集

1.需求收集渠道

1)外部渠道

2)内部渠道

2. 客户需求收集的各种方法

3. 需求收集需要注意的问题

4. 用户访谈的作用与意义

5. 用户访谈,到底要谈些什么?

案例:单项需求搜集表

实战演练:用户故事地图和流程图分析模拟

三、需求提取

1.客户需求的三个层次

1)Requirements

2)Wants

3)Pains

2. 从用户的只言片语中提取需求

3. 市场/客户需求传递路径

4. 需求优先级排序的方法:KANO

5. 需求池和版本管理

实战演练:产品需求和功能整合排序排期模拟

 

第三讲:需求与设计的无缝衔接和需求清晰表达

一、思维引领

1. 发散创新思维,挖掘产品需求

2. 逻辑结构思维,清晰表达需求

3. 基于业务规划提出数字化产品和系统需求

二、分析功能性需求的工具一

1. 早期需求分析的神器——用户故事(User Story)

2. 讲得清楚每条需求“以便于给用户带来怎样的价值”是用户故事方法最神奇的地方

正反案例:用户故事描述“风筝级”需求的实例

三、分析功能性需求的工具二

——场景级需求的分析神器——用户用例(UseCase)

常见问题探讨:如何识别用例?

常见问题探讨:如何选择用例的粒度?

四、分析功能性需求的工具三

1. 当“谁也讲不清楚产品的需求”时使用的分析神器——原型法

2. 原型法最关键的地方——你需要哪一部分的原型?

3. 原型法的“需求评估”环节如何操作?

4. 分析非功能性需求的“八元方法”——从8个维度分析非功能性需求

5. 需求的规格化的基本原则

6. 需求规格说明书文档(PRD)

实战演练:产品开发用例原型和非功能需求分析模拟

五、分析功能性需求的工具四

——从客户需求到产品需求到技术需求

1. QFD:多步翻转矩阵,层层连接展开

2. QFD1.0:产品规划,从客户需求到功能特性

3. QFD2.0:产品设计,从功能特性到设计细节(零件,组件特性)

4. QFD3.0:过程设计,从设计细节到过程细节(工艺步骤)

5. QFD4.0:控制计划,从过程细节到工艺/质量(控制参数)

五、需求清晰表达

1. 需求清晰表达快速构思

案例:1分钟构思表达法

2. 用思维导图进行左右脑配合思考,梳理需求

小组演练:小组进行需求梳理和整理,并汇总思维导图

 

第四讲:组织级产品需求分析与管理体系

一、常见的组织级需求管理问题

1. 对产品需求的理解、选择和定义不足

2. 市场需求的收集和分析没有成为一个例行的活动

3. 市场需求仅侧重功能,忽视了服务、性能、可靠性等

4. 市场人员反映了许多需求却得不到及时响应,打击了需求提交的积极性

5. 市场人员反馈的需求模糊不清,也无法得到进一步的回复

6. 无法在大量的信息中发掘用户的潜在需求

7. 用户、部门之间、员工之间对需求的理解无法得到统一

8. 需求不断的变化、调整使得产品始终难以定型

9. 对需求的分析、验证缺乏系统的工具,大家抱着走一步看一步的态度

10. 在需求管理问题上,市场与研发扯皮

二、打造全员例行化的产品需求收集制度

1. 产品需求收集的责任部门?

2. 组织级需求收集的多种途径:

——原型法、客户访谈、现场观察、客户决策委员会、用户大会、客户简报、高层拜访、标杆学习、Beta测试、产品试用、现场支持、支持热线、行业会议、客户满意度调查……

3. 从竞争的角度看需求

4. 从标杆的角度看需求

5. 业界最佳客户需求的八个要素介绍($APPEALS)

6. 关注内部需求

 

课程总结与回顾

1. 回顾与总结课程知识点

2. 总结课程要点并制定课后行动计划

3. 自由问题解答Q&A

 

授课老师

吴志德 项目管理+研发管理实战专家

常驻地:泉州
邀请老师授课:13911448898 谷老师

主讲课程:项目管理、产品管理、产品创新、研发管理、敏捷项目管理等

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