课程目标 |
通过测评、讨论、角色扮演等多种方式,全面掌握作为一个职业经理人 必须具备的基本理念与方法,为个人职业发展奠定坚实的基础; 通过帮助员工认识到自己和他人的特点和长处,促进整个企业“合力”的形成。 |
授课对象 |
任何有提高管理技能意愿的个人 |
课程别称 |
初识项目管理 非项目管理人员的项目管理 变身项目型员工 跨部门协作 |
推荐天数 |
2—3 |
课程大纲 |
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讲解内容 |
团队练习 |
产生的结果 |
1 WHY |
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1.1为什么需要项目管理? |
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1.2我为什么要学习项目管理? |
组建团队,课程需求分析 |
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2 WHAT |
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2.1什么是“项目”? |
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2.2项目成功有什么标准? |
讨论:项目成功标准 |
成功标准列表 |
2.3什么是“目标”? |
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2.3.1 定义项目目标 |
练习:目标描述 |
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2.3.2 度量项目目标 |
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2.3.3 分解项目目标 |
讨论:目标分解 |
项目KPI |
3 WHERE |
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3.1相关方的定义 |
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3.2相关的类别 |
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3.3相关方识别 |
讨论:识别相关方 |
相关方清单 |
3.4相关方分析 |
讨论:评估相关方 |
相关方清单(更新) |
4 WHEN |
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4.1项目生命周期 |
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4.1.1 定义 |
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4.1.2 特点 |
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4.1.3 产品生命周期 |
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4.1.4 项目与运营 |
讨论:我们与项目之间的关系 |
项目职责列表 |
4.2项目界面管理 |
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4.2.1 项目阶段划分 |
讨论:项目阶段划分 |
项目职责列表(更新) |
4.2.2 项目信息 |
讨论:交付条件定义 |
项目交接表 |
4.2.3 项目成果验证与转移 |
讨论:验收条件定义 |
项目交付表 |
5 HOW |
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5.1流程管理 |
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5.1.1 项目管理逻辑 |
讨论:项目管理逻辑 |
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5.1.2 项目规划逻辑 |
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5.1.3 项目变更逻辑 |
讨论:变更流程 |
变更流程图 |
5.2风险管理 |
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5.2.1 风险来源 |
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5.2.2 风险分类 |
讨论:项目风险识别 |
项目风险清单 |
5.2.3 风险评估 |
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5.2.4 风险应对 |
讨论:风险应对(示例) |
风险预案(示例) |
5.2.5 风险监控 |
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5.3项目监控 |
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5.3.1 项目监控视图 |
练习:监控图表绘制 |
项目仪表盘(示例) |
5.3.2 项目绩效管理 |
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6 WHO |
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6.1项目组织 |
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6.1.1 项目经理 |
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6.1.2 项目团队 |
讨论:团队能力 |
项目人员能力清单 |
6.2沟通 |
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6.2.1 什么是“沟通” |
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6.2.2 人际沟通 |
测评:沟通倾向分析 |
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6.2.3 项目沟通 |
讨论:有效的沟通方法 |
项目沟通表 |
6.3高情商行为 |
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6.3.1 需求响应 |
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6.3.2 解决冲突 |
测评:冲突处理倾向 |
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6.3.3 破除魔咒 |
练习:限制性思维分析 |
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7 课程回顾 |
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7.1综合性案例分析 |
案例分析 |
团队呈现 |
7.2课程要点复盘 |
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备注 |
可选用专业测评工具; 可结合大型团队活动的方式进行。 |
授课老师
云馨然 通用项目管理思维培训导师,奥组委特约项目管理培训师
常驻地:北京
邀请老师授课:13911448898 谷老师