主讲：杜程老师
【课程背景】
企业想要持续化的发展，必须持续的有新鲜血液加入。其中，校招新员工作为很多企业的主要工作力量，每年都会有大批的人员到岗。然而，大学生由于最初踏入职场，角色定位模糊、缺少工作经验，会出现很多问题，例如：
· 角色定位模糊，仍然以学校里学生的身份、心态，处理职场中的事情，导致面对工作或问题时，考虑的仍然是个人的得失，而不是团队、企业的利益；
· 不适应职场规则而导致人际关系不理想，自信心受挫；
· 要么不主动沟通，要么沟通时过于强硬、只考虑自己，导致合作不顺畅，造成人际关系紧张，团队绩效难以达成；
· 个人英雄主义，缺乏团队精神而导致很难融入团队；
· 缺乏清晰的工作/个人目标，导致在工作中如无头苍蝇，东一下、西一下，不能系统的完整工作任务；
· 缺乏合理的时间管理意识，导致一天忙忙碌碌，但下班时却一事无成，无法按时完成领导交代的工作；
· 很多人表现出：恃才傲物，夸夸其谈，眼高手低，心气浮躁；
……
一系列的不职业行为，即影响了个人的成长和发展，又对企业造成影响、损失。
如何帮助和新员工快速完成从学生到员工的转变，成为有愿景、有冲劲、有执行力、有团队意识、能独立完成工作的好员工？如何快速提升新员工的综合素质，变成召之即来，来则能战的队伍，成为每个企业面临的一大重要难题。能否在最短的时间内,让大学生成为企业的有用之才，为企业创造业绩，作出贡献，让大学生快速从企业的人力成本转变为企业的人力资本？沙盘就是最好的载体和培训方式，基于心理学原理“知情意”以及KOLB成人学习模型，让新员工主动自省，从内而外的自主发生改变，调整个人行为，优化工作方法，支撑企业/团队/个人的绩效目标达成。
【沙盘背景】
本沙盘模拟原始部落捕猎的场景。一个大部落有几个不同的家族，每个家族都有各自面临的困境。所有家族都有共同的目标，要在冬季来临之前尽可能多的捕鱼。神秘湖里的鱼不是一直都有的，只有冬季之前才有，而且神秘湖有它自己的运行规律，如果人类大肆捕猎，之后的日子，鱼就会特别少。如果人类合理捕猎，鱼就会越来越多。为了过冬，每个家族都会尽力多捕鱼，那么到底哪个家族能够顺利过冬？是否有家族会饿死？如果你是部落的酋长，你如何确保所有的家族都能顺利过冬？
【课程收益】
通过体验式沙盘模拟的形式，结合现场还原的方式，帮助学员，能够：
1、大局观：体验企业管理的全流程，意识到每个环节中个人的责任以及带来的影响；
2、团队合作：理解团队的涵义、提升团队合作意识；
3、角色转变：明确“企业”与“学校”的区别，理解“员工”和“学生”身份的不同；
4、结果导向：认识到员工创造价值的唯一标准；
5、意识转变：理解并认同从“学生”到“员工”的四个意识转变；
6、知识转变：明确从“学生”到“员工”的五个知识转变，并提前做好储备；
7、技能转变：有意识的提前在三个技能方面做出准备和积累
（1）目标管理：明确目标的重要性，掌握制定目标的SMART原则；
（2）时间管理：意识到时间管理的误区、掌握时间管理的四象限法则、拖延的6个原因及应对方法等；
（3）高效沟通：了解沟通不畅的三个方面，意识到表达不清的原因及表达清楚的思考4原则，掌握赞美的7个方法、工作汇报的时机和切入点等职场常用沟通小技能；
【课程对象】新员工。
【课程特色】体验式式学习，通过亲身经历、复盘的方式，提高学员对讲授知识点的领悟与吸收；
【课程时长】1（6小时/天）
【课程人数】20 - 80人（按每组4-10人分组）
【沙盘大纲】
时间 | 环节 | 时长 | 主要内容 |
8:30 – 9:00 | 开场、规则介绍 | 30分钟 | 1、课程导入 2、规则讲解 3、小组学习园地建立 4、考察点：信息的接收、确认、分析 |
9:00 – 9:50 | 策略研讨 团队组建 | 50分钟 | 1、团队组建、分工、队旗设计、队形展示等 2、目标设定、狩猎策略制定 |
9:50 – 10:00 | 间休 | 10分钟 |
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10:00 – 11:30 | 沙盘推演 | 90分钟 | 1、狩猎之旅体验（6轮） 2、团队内感受：沟通、合作、时间管理、风险应对与预防、计划执行、应变、成本管理、资源利用等 3、各小组自我总结、讲师点评 |
11:30 – 13:00 | 午休 |
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13:00 – 14:00 | 沙盘推演 | 60分钟 | 1、狩猎之旅体验（4轮） 2、团队内感受：沟通、合作、时间管理、风险应对与预防、计划执行、应变、成本管理、资源利用等 3、各小组自我总结、讲师点评 |
14:00 – 14:10 | 间休 | 10分钟 |
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14:10 – 15:10 | 复盘总结 | 60分钟 | 1、各小组狩猎成果梳理 2、各家族生存、灭亡的原因分析 3、对于个人成长的启发、意义 （1）团队成功、失败的经验、教训 （2）执行层面的员工需要具备的能力 （3）目标与计划制定的问题与改善 （4）人力资源、物资资源运用方面的问题与改善 （5）团队内沟通、跨部门沟通的问题与改善 （6）个人效能方面的问题与改善 （7）过程监控、执行、风险识别与预防的问题及改善 |
15:10 – 16:00 | 关联知识点讲解 | 50分钟 | 结合沙盘暴露的问题，就相关知识点进行讲解，主要内容如下↓ |
基于沙盘过程的关联知识讲解
一、从校园人到企业人的三个转变
1、思维转变的四个意识
（1）服从意识
（2）结果意识
（3）执行意识
（4）主动意识
2、知识转变的五个方面
（1）企业背景、文化
（2）制度、纪律
（3）工作流程
（4）岗位职责
（5）工作技能
3、技能转变的三个抓手
（1）目标管理
· 目标制定的误区
· 目标制定的SMART原则
（2）时间管理
· 时间管理不好的原因、误区
· 时间管理的原则：四象限
·拖延的6个主要原因、应对办法
（3）高效沟通
· 导致沟通不畅的三个主要方面
· 说不明白是因为没有想清楚，逻辑思考4原则
·赞美的7个方法
· 工作汇报的4个时机和3个切入点等
说明：
1、上述时间为标准时间，可结合企业实际时间安排进行调整；
2、上述轮次为理想状态下的安排，结合学员现场实际效率，会有浮动（增减）；
3、可结合企业需要进行定制化调整，例如：减少推演轮次，增加方法论讲解等；
授课老师
杜程 中基层人才赋能实战讲师，企业内训师培养专家
常驻地：沈阳
邀请老师授课：13911448898 谷老师
