崔艳苹
崔艳苹《AI赋能的课程开发工作坊》
《让组织智慧流动起来》主讲：崔艳苹老师【课程背景】企业的发展离不开知识的传承和经验的沉淀。随着企业逐渐成熟，越来越多的企业不再满足于外部的通用课程，而是希望开发出符合自身文化基因和业务特色的内部课程，培养能够讲授这些课程的内部讲师，实现"人课合一"。然而在实际操作中，企业往往面临这样的困境：为什么我们的业务专家明明能力出众，却总是无法将自己的经验系统地传授给他人？为什么新人培养周期总是超出预期，而
崔艳苹《结果导向的品牌培训项目设计与管理》
《让培训看得见成果》主讲：崔艳苹老师【课程背景】"培训就是走形式"—— 这大概是培训管理者最不想听到的评价。但现实中，业务部门常常一边催着要培训，一边又抱怨 "学了用不上"；老板会问 "花了这么多钱搞培训，业绩提升在哪？"；而你精心设计的项目，要么卡在资源协调上，要么结束后就石沉大海。吉姆・柯林斯在《从优秀到卓越》里说："能把培训转化为成果的企业，才具备持续领先的能力。" 可很多企业的培训还停留在
崔艳苹《AI赋能经验萃取：让隐性知识可复制、可传承》
主讲：崔艳苹老师【课程背景】任正非说：“华为最大的浪费就是经验的浪费。”这一洞见揭示了现代企业面临的核心挑战：在知识经济时代，组织经验是最宝贵的无形资产，却往往因管理不善而持续流失。每一家成功企业都在日常运营中积累了大量宝贵经验，但这些经验常常处于"隐形"状态，未能转化为组织的核心竞争力。当前企业普遍面临的经验管理困境包括：人才流动造成经验断层：核心员工离职时，带走的不只是个人，更是多年积累的实战
崔艳苹《关键岗位学习地图构建实战工作坊》
《培训无效？学习地图该升级了！》主讲：崔艳苹老师【课程背景】在人才培养领域，我们正面临一个普遍困境：企业投入大量培训资源，却难以转化为实际业务成果。业务部门抱怨"培训不落地"，培训部门苦恼"需求太零散"，这种矛盾已成为制约组织发展的普遍痛点。深入分析发现，问题根源在于三个关键断裂：培训内容与实际工作任务的断裂：大部分课程与岗位关键任务脱节学习方式与能力形成规律的断裂：过度依赖课堂讲授，忽视实战训练
崔艳苹《职场公众演讲与表达的五项核心修炼》
《从紧张怯场到自信表达的演讲实战课》主讲：崔艳苹老师【课程背景】”职场中，若不能用 3 分钟清晰传递自身价值，往往会错失多数机会“，这一现实，凸显了高效表达的重要性，也道出了职场表达的残酷现实。当你的同事在汇报时侃侃而谈赢得满堂彩，你却一开口就心跳加速、逻辑混乱；当竞争对手的产品宣讲让客户频频点头，你的介绍却让听众昏昏欲睡；当你精心准备的内容，被老板一句“重点是什么？”直接打断...这
崔艳苹《AI助力岗位案例开发与传承》
《告别经验浪费:新人快速成长，业务高效推进》主讲：崔艳苹老师【课程背景】“华为最大的浪费就是经验的浪费。”这句话戳中了无数企业的痛点——公司里最值钱的不是设备，不是客户资源，而是那些藏在员工脑子里、散落在日常工作中的实战经验。可现实是：老员工离职，经验清零：核心骨干一走，业务立刻“卡壳”，新人从头摸索，试错成本高得惊人。新人成长慢，业务等不起：传统“师徒带教”效率低，案例零散不成体系，学完还是不会
崔艳苹《一人一例—基于专家经验萃取的案例开发》
主讲：崔艳苹老师【课程背景】华为曾说：“华为最大的浪费就是经验的浪费。”现在，企业在长期发展过程中积累了大量的优秀经验，这些经验隐藏在组织的运营过程中和员工自己的经验中。为了让这些隐性经验不会流失和浪费，为公司进一步创造价值，越来越多的企业开始重视和倡导经验萃取，鼓励和号召业务骨干进行提炼总结、显性化和方法论化，撰写和提交工作案例。1. 经验丰富的专家将经验写成案例，新人看了案例，上战场实践对比后
