授课技巧

崔艳苹《AI赋能的课程开发工作坊》

《让组织智慧流动起来》主讲:崔艳苹老师【课程背景】企业的发展离不开知识的传承和经验的沉淀。随着企业逐渐成熟,越来越多的企业不再满足于外部的通用课程,而是希望开发出符合自身文化基因和业务特色的内部课程,培养能够讲授这些课程的内部讲师,实现"人课合一"。然而在实际操作中,企业往往面临这样的困境:为什么我们的业务专家明明能力出众,却总是无法将自己的经验系统地传授给他人?为什么新人培养周期总是超出预期,而

江娅

江娅老师——TTT与企业AI提效落地应用实战专家ACI/AACTP注册国际职业培训师(认证导师)工信部认证人工智能高级应用人才西南财经大学(211)计算机与人工智能学院经济技术管理硕士成都市人才服务中心特聘专家曾任:某安全培训龙头企业 培训总监曾任:某大型财税企业 商学院副院长企业数字化RIA学习力提升认证导师人社部国家级职业生涯规划师四川大学外聘演讲导师《7天练就好口才A

张峰《AI 赋能内训师—DeepSeek助力课堂教学与创新实战》

DeepSeek助力内训师效能百倍提升主讲:张峰老师【课程背景】在数字化转型加速的背景下,内部培训师作为知识传递的核心力量,需借助AI工具提升培训效能。当前,培训面临 “课程开发周期长、知识萃取效率低、教学形式单一” 等痛点:传统课件制作依赖人工设计,教研数据(如学员反馈、培训效果)分析耗时,且缺乏创新教学形式(如数字人授课)。AI 技术(如大模型工具、智能课件生成、数据可视化分析)为培训

师柠春《魅力课堂—课程开发技巧》

主讲:师柠春老师【课程背景】项目研发者为“三步成师TTT讲师团”,结合多年来专注于对TTT培训的研究以及千余场各行业、各类型企业实战培训经验,将教育学、心理学、脑科学、逻辑学、传播学、艺术学、语言学、美学、演说学等融汇贯通,打造最具科学性、实战性的内训师培训课程!已得到了国内众多知名企业、上市公司乃至世界500强的广泛认同。企业满意度、学员满意率长期保持在98%以上!【课程收益】全面锻炼内训师表达

杨翊东《完美呈现—内训师课堂呈现四项核心技能训练》

主讲:杨翊东老师【课程背景】•内训师台上口若悬河,学员座位上呼呼大睡;•培训现场成为内训师的主场,跟学员没有关系;•培训形式单一、照本宣科、枯燥乏味,不知道如何才能高质量的完成培训任务;•………越来越多的企业认识到,外来和尚会念经的时代已经一去不复返。企业想要把内训做好,除了培训专业人员对培训精准的对焦、策划以外,内部培训师的课堂培训能力也决定了培训任务是否能有效达成的关键因素。因此,提升内训师的

杨翊东《内训师课程开发与授课技巧实战工作坊》

主讲:杨翊东老师学习成果输出:四阶段课后成果线上辅导(根据需求定制):课程内容概览:本课程以“课程开发”与“授课技巧”双模块为核心:模块一聚焦课程定位、逻辑设计、内容萃取及知识转化,开发符合成人学习规律的教学材料;模块二通过三维语言训练、结构化授课模型及互动引导技巧,提升讲台呈现力与控场能力。全程以工具驱动,实战演练强化技能落地。课程结构及主要内容如下:【课程背景】• 老员工离职,知识、技能、经验

张一楠《精彩课程呈现--内训师表达能力提升》

课程背景:企业要做到基业长青,必须成为一个学习型组织,因此需要建立一支高素养的内训师队伍,把有效的工作方法和岗位经验体系化萃取并传授到位。因此,内训师、管理者、专业骨干的授课演讲能力至关重要,他们可以更好地帮助企业复制专业能力、传授优秀经验、优化企业文化。这是企业培训体系建设中必不可少的一环。许多内训师、管理者专业经验丰富,但是“茶壶里煮饺子”,表达能力欠佳,讲课缺乏重点,思维混乱,赘词多、不

张屹《引爆课堂©:精彩呈现与授课技巧》

课程背景:未来企业的竞争更多是文化底蕴的比拼,文化的传承和积淀就需要管理者的传播,企业内部传播的方式有很多种,其中培训就是最有效的传播方式。大多数企业中的培训工作都由内训师或者管理者担任,然而很多没有经过专业训练的内训师,在实际授课过程中会遇到方方面面的问题,大多数内训师在授课中存在以下常见问题:→ 上课过程中,学员一脸茫然,不知道自己问题出在哪里?→ 每个人都有自己的一套授课范式,好与不好

张屹

张屹老师----TTT培训实战专家中国人民大学硕士AACTP国际注册培训师《柯氏四级评估铜级》认证现任:某世界500强企业 | 培训副总监曾任:阿斯利康(世界500强) | 高级销售经理、大区内训师曾任:国药控股(中国500强) | 省区销售总监、内训师曾任:辉瑞公司(世界500强) | 销售经理【懂员工困难的课程设计专家】业务实战出身,围绕工作难点痛点,独立开发100余门课程【知企业需求的内训师

李娜《“六艺”成师——培训师授课技巧六项关键能力训练》

课程背景:企业工作人员卓有成效的工作,是企业业绩快速增长的关键,但如何快速培养人才,如何让优秀人才的岗位经验得以传承和复制?企业特定需求与通用课程不同,内部人员需要传承关键产品、技术和核心价值观,那么如何传承?企业都有特定的经验传承,如何让高绩效员工的更有效的分享经验,建立自我知识管理机制?面对这些问题,都要求企业拥有自己的造血功能,拥有人才复制与培养的能力,让优秀人才成为经验传承的种子,