余星冰

余星冰《用数智化思维打造效能型组织》

数智化转型实战:全球标杆案例与组织效能提升主讲:余星冰老师【课程背景】随着GPT-4o、谷歌AI、通义千问、Deepseek、Manus等AI的发布,AI应用正在改变企业的运营模式。技术进步如何切实有效、具体可行的应用于业务中,从而深度实现降本增效,是当前许多企业面临的核心问题。通过使用数智化工具来提升组织效能,在保持成本和品质领先的同时实现效率优先,成为新时代下企业成功的关键。本课程将

余星冰《AI+新媒体重塑实体书店销售生态与作业模式》

主讲:余星冰老师【课程背景】随着人工智能(AI)技术和新媒体平台的发展,传统销售模式正经历深刻变革。特别是对于书店行业来说,如何利用AI和新媒体技术实现销售模式的转型升级,成为亟待解决的问题。企业若不紧跟时代步伐,进行销售模式的创新与转型,将很难在激烈的市场竞争中立足。AI技术的引入,为销售领域带来了革命性的变革。通过数据分析与预测、客户画像构建、智能推荐与个性化营销等手段,AI能够精准捕捉

余星冰《商业分析运营与战略解码》

主讲:余星冰老师【课程背景】在当今复杂多变的商业环境中,企业面临着前所未有的挑战与机遇。市场动态快速变化,客户需求日益多样化,技术创新层出不穷,这些因素都对企业提出了更高的要求:不仅需要具备敏锐的市场洞察力和创新能力,还需要有高效的运营管理和执行能力来支撑企业的持续发展。商业分析运营作为企业管理的重要组成部分,是连接战略规划与实际操作的关键环节。它通过系统地分析商业模式、目标量化、策略制定等,

余星冰《数字化领导力》

主讲:余星冰老师【课程背景】随着数字化转型的加速,企业内外部经营环境都面临巨大变化,需要企业能够快速突破经营和迭代创新、敏捷应对市场变化,同时能够承担风险和实现更高效的运营,以用户为中心,不断提升用户忠诚度与满意度,并充分赋能团队。数字化领导力不是对传统领导力的颠覆,而是在此基础上,结合数字化战略与管理需求,进行迭代、优化与升级。组织模式的变革重新定义了数字化转型下的领导模式。领导者应该从主

余星冰《AI前沿应用及人力资源优化实践》

主讲:余星冰老师【课程背景】在当今快速发展的商业环境中,人工智能(AI)技术正在深刻改变人力资源管理的各个方面。AI技术通过自动化和智能化手段,显著提高了人力资源管理的效率和决策质量。例如,在招聘过程中,AI可以通过智能简历筛选、人才画像和岗位匹配等技术,大幅提高招聘效率并降低成本。此外,AI在培训和发展模块中也发挥了重要作用,通过个性化课程推荐和场景化培训,帮助员工获得更有效的学习体验。A

余星冰《电力数智突围:从电网重构到组织进化》

基于DAMA框架的电力企业数字化转型全链路实践主讲:余星冰老师【课程背景】随着"双碳"战略推进,国家电网提出2025年数字化率达90%目标,但《2023中国电力行业数字化白皮书》显示,73%电力企业面临"数据孤岛严重、敏捷组织缺失"等痛点。本课程深度解析"数字电网"建设中的组织能力重构,结合南方电网智能调度系统、华能集团工业互联网平台等20+电力行业案例,系统覆盖DAMA数据治理体系、国企

余星冰《基于组织战略的人力资本大数据分析与应用》

主讲:余星冰老师【课程背景】在当今快速发展的大数据时代,企业面临着前所未有的挑战与机遇。随着信息技术的不断进步,数据量呈指数级增长,如何有效利用这些海量信息成为企业提升竞争力的关键。对于制造业而言,人力资本作为核心资产之一,其管理效率和质量直接关系到企业的生存与发展。在此背景下,《基于组织战略的人力资本大数据分析与应用》课程应运而生。本课程旨在帮助制造业企业的人力资源从业者及组织效能提升部门

余星冰《打造稳定高效的销售团队》

《销售铁军管理精髓》主讲:余星冰老师【课程背景】在竞争日益激烈的电商行业中,销售团队的稳定性与效率直接关系到企业的市场竞争力。然而,当前许多企业面临着三大关键痛点:一是人才流失严重,优秀销售人员频繁跳槽,导致团队重建成本高昂;二是团队凝聚力不足,成员间缺乏默契与共同目标,影响整体业绩;三是目标达成困难,管理者难以有效激励团队,导致销售目标屡屡落空。针对这些痛点,我们特别推出“销售铁军

余星冰《数字政府转型实战》

基于实操落地的政府信息化建设全流程解决方案主讲:余星冰老师【课程背景】在全球数字化转型浪潮中,我国政府正加速推进"数字政府"建设,但实践中面临数据孤岛、系统兼容性差、用户需求响应滞后等挑战。例如某省会城市政务APP因重复建设导致财政浪费,某省健康码系统在疫情高峰期因流量激增崩溃。本课程以政府信息化建设实践案例分享为主线,通过真实案例分析(如浙江省"最多跑一次"改革、新加坡政府数字服务平台构

余星冰《AI赋能高效教学与科研》

主讲:余星冰老师【课程背景】随着信息技术的飞速发展,人工智能(AI)技术逐渐成为推动教育创新与效率提升的关键力量。然而,在高校教学与科研实践中,教师和科研人员面临着三大主要挑战:首先,信息过载导致的研究资料检索困难,如何从海量文献中快速定位到有价值的信息成为一大难题;其次,传统教学模式难以满足个性化学习需求,教师需要投入大量时间在课件准备、作业批改上,限制了他们对教学创新的关注;最后,科