课程背景：
在当今激烈竞争的商业环境中，“执行力”已成为企业各级管理人员必须掌握的一项关键技能。企业员工的执行力是企业赖以生存、发展乃至成功的核心因素。因此，提升组织管理绩效，打造一种不依赖于任何人的制度执行力，对于企业的长期发展至关重要。
那么，如何才能实现这一目标呢？首先，企业需要摒弃旧的、不良的习惯和传统，完成一次破茧成蛾的痛苦蜕变。这意味着企业需要勇于创新，敢于突破，不断探索新的发展模式和管理方法。
为了实现上述目标，该课程将从思维、观念、行为和心态四个方面入手，帮助学员改变心智模式、行为方式和精神状态，使他们更好地认识自我，增强沟通能力、协调能力、组织纪律性以及自我约束力，进而增强团队的凝聚力和战斗力。
通过这门课程的学习，学员将能够以一种荣誉感、责任感和使命感与企业同呼吸、共命运。他们将更加自觉地为企业的发展贡献自己的力量，更加积极地面对工作中的挑战和困难，更加主动地与团队成员合作。
总之，这门课程将为企业提供一种有效的培训方式，帮助企业提升员工的执行力和团队凝聚力，实现企业的长期发展和成功。
课程收益：
◆ 认清执行的本质和核心要素，学习如何有效地应对和解决执行动力问题；
◆ 掌握执行力4R模型原理并能在工作中加以运用，提高团队和个人的执行力；
◆ 学习高效的目标制定和计划落实，掌握制定计划技巧和方法，提高计划的可行性和执行力；
◆ 增强激励团队成员积极性和创造力，为团队赋能技巧，提高团队的整体绩效；
◆ 掌握将战略落地的系统执行工具，提高团队执行的效率和效果。
课程时间：1天，6小时/天
课程对象：企业基层管理、基层管理后备、管培生
课程方式：
◆ 内容实战：注重实战、实用和实效。分享真实的案例与故事，点燃培训现场的氛围，使学习过程更加生动有趣。
◆ 系统架构：通过讲述→互动→工具的方式。清晰地组织和呈现知识，以终为始，学以致用。
◆ 激发思考：授课方法融合了多种理论和实践方法，激发思考，主动参与，创新思维与不断实践的多维提升。
◆ 轻松愉悦：在培训中被评为脱口秀讲师，最受欢迎讲师，授课轻松愉快、富有活力，让学习不再痛苦。
课程特色：
◆ 课程简述：通过从思维、观念、行为、心态入手，改变心智模式、行为方式、精神状态。发挥个人主观能动性，激活团队执行力。
◆ 培训规则：两天培训以互动+视频+理论+游戏的学习方式开展，学以致用。
◆ 开场团建：组名、组长、小组价值观（可采用扑克积分制，形成竞争与pk）
课程模型：
课程大纲：
第一讲：三度执行力
案例导入：工作中经常面临的窘境
——人手不足，业务指标重怎么办？
——每天加班加点，时间不够用怎么办？
——工作有任务，却没有资源上的配置，怎么办？
——已经反复强调，还是会犯错，怎么办？
——高层怨中层，中层怪员工，员工在干嘛？
一、执行力是被逼出来的
互动话题：如何快速叫醒熟睡中的老公？
1. 执行问题的两个方面——宏观、微观
2. 重新解读执行力
二、三度执行力
1. 执行有速度
2. 过程有精度
3. 工作有态度
三、执行的构成要素
1. 从执行战略到执行目标
2. 从执行制度到执行角色
3. 从执行过程到团队执行
4. 从执行方法到执行工具
互动：赢得越多越好
第二讲：聚焦目标Result
一、聚焦最重要目标
1.为什么要聚焦
1）拒绝牺牲主要事务上的专注
2）不聚焦会妨碍深入思考和创新的能力
案例：乔布斯——聚焦最重要目标
2.向执行要结果
案例：为什么会抱怨
案例：睡觉有利于身体健康吗？
1）请给我结果——执行任务不等于结果
2）检验执行力的唯一标准
a目标
b任务
c计划
d指令
二、做好目标管理
1.目标管理的SMART
1）具体
2）可衡量
3）可达成
4）相关
5）有时限
2. 人人一致不走样
案例：麦当劳标准化执行手册
三、确定最重要目标
1.定义最重要目标
1）聚焦于“做什么”而不是“怎么做”
2）可以用“建立”“提高”“消除”“降低”开头
3）确保简洁，避免复杂空泛
4）可以不量化
2.从最重要目标到成果性指标
1）目标是否达成的量化指标
2）必须有明确完成时限和标准
3）确保超越性和现实性
4）滞后性指标
案例：什么是从最重要目标到成果性指标
第三讲：责任承诺Responsibility
案例1：智商为120的个人组成团队，其智商仅为62
案例2：能拉动85公斤的人6个加起来只能拉动383公斤
——承担责任是职业素养，别让自己成为团队的绊脚石
一、千斤重担众人挑，人人肩上有指标
1. 责任稀释定律
——人越多，责任越少
案例：为什么救援率只有2.3%
2. 责任跳动定律
——指导越细，责任越少
3. 问责制
——只有“我”的责任，没有“我们”的责任
二、指定责任人从成果性指标到引领性指标
1.什么是引领性指标？
1）达成成果性指标最为紧密
2）达成成果性指标的关键行为
3）达成结果影响最大的行为
4）衡量新的行为习惯的指标
案例：什么是从成果性指标到引领性指标
第四讲：回顾检查Review
一、人只会做你检查和监督的事
案例：以下三家公司您怎么选？
1.沙发底下系数最高
——考核的目的是为了引导行为
2.绩效查核的特征
1）公开性
2）公正性
3）实效性
4）周期性
二、建立激励型记分表
1. 改变积分表的使用习惯
——积分是整个团队的展示，而非给领导看
2.四步建立激励型的记分表
1）第一步：选定主题
2）第二步：设计记分表
3）第三步：建立记分表
案例分析
4）第四步：保持更新
第五讲：有效激励Reward
一、责任承诺的工具
1. 周计划制定
案例：什么是高质量的工作计划
2.周计划要求
1）具体：越具体约有责任感
2）合理：任务量要在一周内完成
3）时效：快速影响团队表现
4）到人：落实到人，个人负责
5）瞄准：有效推动引领性指标
6）精简：2-3个重要工作计划
二、决定动力的三大激励方法
1. 诱因激励法(正激励)
2. 恐惧激励法(负激励)
3. 人性激励法(巧激励)
授课老师
曲直 实战管理人才赋能专家，中国人资企业培训师认证/国标人才职技培训师认证
常驻地：上海
邀请老师授课：13911448898 谷老师
