授课老师: 张毓岚
常驻地: 成都
擅长领域: TTT培训师

【课程背景】

作为企业管理者,你是否有这样的困扰:

你想提升新生代员工职业素养与职业意识,可是却总被说是洗脑?

企业组织培训不少,可是大家学完后,没什么体验与变化?

课程当中,小伙伴们总是无精打采,注意力不集中、参与度总是调动不起来?

90、00后新生代员工,抵触传统式强灌输培训?

Z世代从学习走向工作,95后、00后大军涌入职场,自主、自我意识超强的他们,对管理工作和培训工作都带来了更多挑战。

本课程首创“沉浸式剧场”体验式培训课,设计“经验体验-反思观察-抽象概念-主动实践”的学习流程,让学员从“学后做”,转变为“做中学”,兼具了理论知识的深刻性,和学习模式的趣味性。

课程结合风靡Z世代的“剧本杀”游戏模式,通过游戏化沉浸式体验,围绕“跨部门沟通与协作”这一课程主题,通过知识讲解、角色扮演、实战模拟等教学形式,打造了一段奇妙的学习旅程,让学员深刻理解沟通的意义及方法,并在过程中收获团队的意义。

【课程收益】

能够正确认知跨部门沟通,并掌握沟通的基本技巧

能够培养团队的协同意识,营造高效的组织氛围

能够掌握沟通的基本原理与技巧,提高跨部门沟通的能力

能够运用双赢思维,掌握动力对话的协同,促进共同目标的建立

能够增强团队的人际和谐与凝聚力,提高组织的执行能力

【课程形式】

演绎:独创剧本,真实再现。学员惊呼这就是真实工作

推理:线索错综复杂,结局出乎意料,享受烧脑过程

复盘:角色脱出,从感受变成行为,从行为变成改进方案

讲授:匹配相应沟通意识与能力,方能知行合一,达成目标

【课程特色】游戏化培训:好玩有趣;沉浸式参与:从做中学;引导式教学:学以致用

【课程对象】适用全员

【课程人数】50人以内

【课程时长】1天(6小时/天)


【课程大纲】

Check in:培训准备与学习目标

1、分组准备

分组规则

建立PK机制

制定奖惩规则

职责分配与团队组建

角色分配

挑选角色

隐藏任务触发

隐藏剧本发放

学员彩排

一、沉浸式剧场/剧本杀(半天):《沉默的真相之实验室谜案©️》

1、规则介绍

课程安排介绍

积分规则介绍

剧本带入介绍

2、剧本开启(2024年全新升级版)


任务启动

L集团科研中心项目组近期正紧锣密鼓地开展着M13新型材料的研发工作,此项材料一旦被研发成功,将会被应用在多个高精尖领域,取得巨大的科学成就和商业收益。

项目组人人绷紧了弦,没曾想实验室内却突发奇案。

5个角色,3个部门,3个层级,暴露了企业中员工与管理者的种种沟通问题。不主动、逃避沟通的职场新人;专注于目标却忽略了团队的领导者;缺少职业化的“老油条”;会做不会说的技术高P……沉默的真相背后,是一个失声的组织……

3、推本阶段

阅读剧本

熟悉规则

推进剧情

暴露问题

得出结论

4、复盘总结

小组汇报

真相为何“沉默”?

剧情中存在的团队沟通问题

项目过程中的沟通体验与反思

老师总结+引导

二、课程(半天):《跨部门沟通与协作》

1、认知:沟通是管理者最大的工作任务

跨部门协作的四个阶段

齐心协力

各自为战

抵触对抗

众志成城

思考:剧本杀中的三个部门,分别处于哪个阶段?

常见的协作障碍

部门目标不等于公司目标

短期利益不等于长期利益

想要的不等于需要的

恪尽职守不等于画地为牢

小组讨论:你所在的部门与角色,出现了哪些协作障碍?

沟通的基本原理

沟通的两大作用

沟通的两个目的

沟通三要素

高效沟通的三角模型

约哈里之窗——有效沟通根基于对人性的理解

复盘:每个角色需要拓展的盲区是什么?

跨部门沟通基本认知

跨部门沟通的三大特点

跨部门沟通的重要性

(1) 提升部门协作效率

(2) 降低组织内耗

(3) 打造团队精神

(4) 整合资源创造更多机会

反思:剧情中的沟通与协作障碍,带给组织和自己的伤害是什么?

2、跨越:建立全局思维,破除部门墙

组织壁垒的危害性

战略失焦

凝聚力缺失

互相拆台

执行力降低

组织壁垒是如何产生的

组织专业化的副产品:条块分割

责权利机制的不完善

个人之间的情感因素

案例分析:孙杰与方磊可以破除壁垒,形成合作吗?如何做到?

建立系统思维

系统与系统思维

局部视角与全局视角

平衡利益的思维模式

树立服务意识

内部客户与外部客户:异同与特点

从价值链看各部门的客户意识定位

如何利用规则加强客户服务意思

寻找共同目标

部门目标间的协同与配合

建立共同目标问责机制

3、协同:跨部门沟通的五个技巧

选择有效渠道

面对面沟通

微信邮件沟通

有效的会议沟通

非正式沟通

重视“首长”外交

跨部门沟通的关键:部门负责人

契合不同对象的特质

学会先跟后带

先跟后带的作用

先跟后带的方法

培养“同理心“

沟通的底层系统——同理心

同理心反馈的两大步骤

建立情感账户

认识情感账户的作用

建立情感账户的方法

情景演练:请为各自角色准备一场沟通,以更好地达成相互协作

授课老师

张毓岚 TTT培训专家/沉浸式剧本杀体验式培训专家

常驻地:成都
邀请老师授课:13911448898 谷老师

主讲课程:TTT&经验萃取、管理素养、沉浸式剧场/剧本杀培训

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