授课老师: 张毓岚
常驻地: 成都
擅长领域: TTT培训师

主讲:张毓岚老师

【课程背景】

人工智能时代,如何利用AI工具助力内训师高效率研发课程?

企业越来越重视内部知识的沉淀与传播,如何把隐性知识技能显性化?业务能手都像是茶壶煮饺子,如何把肚子里的干货倒出来?实战派的分享都是干巴巴的,如何让培训课堂既有趣又有用?常规培训都是课上激动,课后不动,如何让学员把学习成果运用到实践中?

内训师如何把好的内容分享出去,让学员不再一听课就犯困?如何让企业内训课堂不再沉闷?如何让员工乐于参加培训、甚至爱上参加培训?如何让讲师的一言堂变成大家的百家讲坛?如何提升学员的学习效率?

本课程基于上述问题的解决,为TTT企业培训师培训提供课程开发与课堂呈现方面的优化方案,掌握AI工具在课程开发全流程中的使用技能。

【课程收益】

能够理解AI的底层逻辑,规避AI应用中的问题

能够正确应用AI提示词,完成课题分析表与目标设定

能够正确应用AI提示词,完成课程内容采集、结构搭建和大纲生成

能够正确应用AI提示词,完成教学策略设计与教学计划表制作

能够正确应用AI提示词,完成课程素材处理和PPT课件制作

能够正确应用AI提示词,完成授课内容台本设计,提升授课技巧

收获课程开发全阶段AI工具包:课程开发七大阶段提示词、课程开发常用AI工具表单、高吸引力课题生成模板、PPT模版选择指南、AI绘图提示词模板

【课程对象】企业内部培训师

【课程人数】50人以内

【课程时长】2天,6小时/天


【课程大纲】

一、AI+课题分析

1、AI基础

超级助手

1) 各类AI工具功能一览

工作逻辑

1) 推理型AI的工作逻辑

2) 警惕五大AI幻觉

3) 四步减少AI幻觉

2、AI应用

培训应用

1) AI课件应用案例

2) AI工具:知识引擎

3) 培训师:认知思维

AI三板斧

1) BOKE提示词模型

2) 心中要有终极画面

3) 小“模型”点亮大模型

AI实操示例+作业练习

1) 使用提示词完成课程选题

2) 使用提示词完成课题评估

3) 使用提示词优化课程标题

3、课题分析

需求分析

1) 课程开发五步流程

2) 用好调研方法

3) 培训需求分析五步法

l 找到真正的问题

l 准确描述问题

l 培训可否解决

l 有无开发价值

l 有无内容专家

课题分析

1) 课题分析

2) 背景分析

3) 学员分析

4) 目标分析

AI实操示例+作业练习

1) 使用提示词完成课题分析

目标设定

1) 目标设定常见问题

2) 目标设定三步法

AI实操示例+作业练习

1) 使用提示词完成目标设定

本阶段任务:利用提示词,结合AI提供的内容,写出自己准备开发课程的需求背景、课程主题和教学目标。


二、AI+课程开发

1、萃取内容

素材来源

1) 通用类

2) 专业类

3) 实操类

萃取工具:思维导图

1) 发散思维

2) 分类归纳

3) 演绎延伸

AI实操示例+作业练习

1) 使用提示词完成内容采集

2) 使用提示词完成一级大纲

3) 使用提示词完成二三级大纲

2、搭建结构

金字塔思维

1) 主题先行

2) 以上统下

3) 归类分组

4) 逻辑递进

三种课程结构

1) 流程型结构

2) 要素型结构

3) 通用型结构

AI实操示例+作业练习

4) 使用提示词完成结构搭建

3、生成大纲

思维导图

课程大纲

本阶段任务:利用提示词,结合AI提供的内容,完成课程脑图、课程大纲。


三、AI+课件制作

1、教学设计

培训方法

1) 课堂培训类

2) 启智培训类

3) 体验培训类

4) 思维创新类

教学过程

1) 学习导入

2) 知识迁移

3) 学习强化

策略设计

1) 十种常见教学策略

2) 合理掌握学习刺激度

3) 教学目标与策略匹配推荐

4) 案例教学法

AI实操示例+作业练习

5) 使用提示词完成教学设计

本阶段任务:利用提示词,结合AI提供的内容,完成教学策略心电图、教学计划表。

2、课件制作

PPT逻辑

制作流程

1) AI制作PPT

2) 高手制作PPT

AI实操示例+作业练习

3) 使用提示词完成PPT制作

3、素材处理

AI绘图

1) 两种方式

AI改图

2) 常用功能

AI实操示例+作业练习

1) 使用提示词完成图片生成

2) 使用提示词完成图片处理

本阶段任务:利用提示词,结合AI提供的内容,完善PPT课件,创作、搜集教学素材。


四、授课技巧训练

1、引导教学

引导体验

1) 行为的冰山模型

2) 学习圈理论的教学应用

3) 四种类型的学习者

l 经验型

l 反思型

l 理论型

l 应用型

引导思考

1) 知识的“诅咒”

2) 讲解新知的EASE模型

AI实操示例+作业练习

3) 使用提示词完成讲解台本

引导应用

4) 评价反馈的FEED技术

2、互动控场

积极互动

1) 三个层次

2) 十个类型

控场技巧

1) 三大原则

2) 三个技巧

3) 六项对策

提问技巧

1) 五个功用

2) 五种方式

练习:问题转化

答疑技巧

1) 三点注意

2) 六项要点

3) 六个步骤

4) 四种应对

5) 一个原则

3、有效准备

仪容仪表

1) 3V模型

2) 面部技巧

3) 发音技巧

心理建设

1) 完美呈现的四个技巧

2) 消除紧张的两种方式

3) 四种现场应对方法

4) 一种终极绝招

本阶段任务:利用提示词,结合AI提供的内容,完善教学计划表、PPT课件,完成讲授内容的设计与上台准备。


授课老师

张毓岚 TTT培训专家/沉浸式剧本杀体验式培训专家

常驻地:成都
邀请老师授课:13911448898 谷老师

主讲课程:TTT&经验萃取、管理素养、沉浸式剧场/剧本杀培训

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