授课老师: 史明
常驻地: 重庆

主讲:史明老师

【课程背景】

“凡事预则立,不预则废”,管理学中的经典论调之一就是在计划中使用的时间和精力越多,在执行中所耗费的时间和精力就越少,无论是刚刚步入职场的大学生,还是职场当中已经成为中流砥柱的老员工,都需要对自己的职业生涯进行清晰和明确的定位规划,以帮助自己明确目标和发展路径,这样才能有效的制定对应的成长发展计划,不断提高自身职业价值,快速发展。本课程有效针对应届大学生及职场新人,帮助学员认知理解职业生涯规划,理清自身职业生涯规划的方向,并制定有效可行的职业生涯规划。树立员工在企业发展的短、中、长期方向目标,增加组织凝聚力,提高自我工作积极性,提升团队运作效率。

【课程收益】

认知职业生涯规划的重要性,产生职业生涯规划的意识;

掌握自我认知SWOT分析的方法和技巧;

掌握职业生涯规划的逻辑思路和方法,能够有效开展个人职业生涯规划;

提升对企业内部发展的认知,增强自主意识和工作积极性。

【课程特色】课程逻辑清晰,理论与实操结合,“干货满满”,学以致用;

【课程对象】企业新进应届毕业生,在校应届毕业生

【课程时间】1天(6小时/天)


【课程大纲】

一、职业生涯规划概念

1、职业生涯扬帆于选择

人一生重要的事情在于选择,找对职业,跟对人

选择大于努力:职业生涯规划概念及重要性

从企业组织角度看职业生涯规划

就业形势的五维分析法及未来五年的就业发展趋势

二、自我认知探索

1、性格探索

性格决定了你的职场下限

性格的评定方法

2、能力探索:

能力决定了你的发展潜力

能力的评定方法

3、职业兴趣探索

职业兴趣决定了你的发展上限

职业兴趣的评定方法

4、职业价值观探索

职业价值观决定了你的发展方向

职业价值观的评定方法

5、个人分析:STOW分析

三、职业社会认知

1、现代社会的职场概况与职业发展

高等教育发展与大学生就业

社会转型背景下的职业发展与职业能力要求

知识经济与职业发展

2、认识职场

职业社会对人才的要求

职场与校园的差异性分析:需求点的转换和角色认知

初入职场所需关注的要点分析

四、职业生涯规划执行

1、职业生涯规划的主要原则

事实求实原则

切实可行原则

循序渐进原则

因人而异原则

发展性原则

2、生涯规划的步骤:

认识自我

评估环境

确定生涯发展的目标

制定行动方案并实施

评估与反馈

 

授课老师

史明 MTP中基层管理能力提升专家

常驻地:重庆
邀请老师授课:13911448898 谷老师

主讲课程:MTP中基层管理系列《MTP--管理干部管理能力提升》《目标计划管理》《代际领导力》《非人力资源经理的人力资源管理》职业素养系列《新人职场角色认知与转变》《结构化思维》《时间管理》《压力管理及情绪控制》《职业生涯规划》《TTT--企业内训课程开发》《TTT--讲师授课技巧》

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