授课老师: 吴永彬
常驻地: 上海

主讲:吴永彬老师

【课程背景】

企业面对未知的经济环境和形势,面对竞争,随时要以创新来创造更好的客户体验,获得长久的市场优势。“体验经济时代”的到来,人们生活水平的提高,用户更加关注的是一种感觉,一种情绪上、智力上甚至精神上的个性体验。

客户至上,客户是一切商业的根本,卓越的服务是自愿、自发的和随机性的。好的客户体验能带来忠实的客户,并自发形成口碑传播,能带来商机。企业无论是提供服务还是产品,都是为了解决客户问题。

如何“由表及里”地使客户感受到我们所提供的服务优势?服务要好、态度要好是“表”,而底层的服务体验设计是“里”——一切的服务都是可设计的。

本课程提供足够多的知识原理和可落地应用工具,能有效、快速地帮助服务人员掌握、设计并运用,使学员以系统层面重新审视服务与运营流程,提升及塑造客户体验,精心设计和管理服务与客户体验,将每一个细节落实到位,打造出有口皆碑的客户体验。


【课程收益】

1. 使学员从单一服务视角转向关注客户体验感知,打造有用、易用的满意服务

2. 更高维度领会客户思维(以客户为中心),真正理解客户待解决的问题和痛点

3. 理解产品服务化的理念,通过实际服务场景来分析、洞察和挖掘服务优化

4. 熟练洞悉并运用服务触点相对应的策略,打造客户峰值体验

5. 掌握并现场实操打造客户体验工具,设计服务阶段成果,全面考虑前台、(中台)、后台、支持部门的作用与职责,验证体验的一致性与连贯性。

课程时间】

1-2天(6小时/天)

【授课对象】

客户服务部门管理层、产品部门骨干及管理层、销售部门或骨干及管理层、流程设计人员、内部客户体验官等与客户发生服务触点的相关部门及人员。

【授课方式】

Ø 理论讲授、案例分析、分组讨论,过程思辨,工具实操

Ø 游戏化,案例化,视屏化,头脑风暴共创化

Ø 边学边做,流程化完整学习,产出粗颗粒方案

【课程大纲】

第一讲:如何提升对卓越服务的认知

1. 竞争从何而来?

1)人性的需求

2)期望与需求

3)外界的压力

2. 卓越服务的四个误解

1)岗位职责=工作本质?

2)员工很难自发自觉?

3)卓越=花费大?

3. 卓越服务与员工的关系

1)服务沟通,意识与心态为先

2)造就员工成为服务英雄

3)让员工从常态到卓越,提高客服质量

4. 正确认知服务满意度提升的方法轮

1)方法论一:体验之五感(视、听、嗅、味、触)

2)方法论二:SERVQUAL评价服务质量五要素

3)方法论三:把控服务与干扰的界限

5. 服务能力的五个层次

1)角色痕迹层

2)感受认知层

3)三类资源层

4)个人能力圈

5)存在的价值感

现场研讨:梳理岗位职责与工作本质,对现有服务状态做改善方向的行动计划。

第二讲:如何以‘以客户为中心’做全局化的需求洞察

1. 客户为中心 VS 业务为中心

1)客户需求的冰山模型

2)客户洞察的三个层级

3)客户洞察的两种方式

4)客户洞察的分析步骤与流程

2. 生态系统中的客户体验

1)生态系统与人员的构成

2)利益相关者地图

3)客户体验过程的利益相关者分析

3. 描述客户需求

1)以文档为载体的描述方式

2)以画像为载体的描述方式

4、客户需求探索分析

运用调研法(KANO模型)探索

1)期望省力:有预见性的进行需求探寻,提供定制化服务

2)期望省时:有预见性的直达客户需求,缩短客户时间成本

3)期望用心:具有温度的服务,顾问式与一站式解决方案

5基于KANO模型的客户需求梳理

1)基本需求:客户体验的起点,必须要满足

2)期望需求:随着投入成本的增加,客户愈发满意,但需要持续性的投入

3)AHA时刻:超越客户的期待,达到前所未有的体验,需要洞察与创新意识

现场现场:针对服务触点优化项目做KANO需求改善举措研讨。

6、三种客户满意度调查的方式

1)CSAT客户满意度

2)CES客户费力度

3)NPS客户净推荐值

学员实操:需求洞察调研情景演练

第三讲:如何在全服务周期中使客户获得卓越客户体验

1. 客户体验管理给企业带来的价值

1)提高顾客满意度——增加回购

2)提升内部经营质量——降低损耗

3)建立品牌与形象——口碑赋能

2. 创造客户体验通道

1)客户体验的五个场景

2)服务4.0:数字经济下的服务体验

3)服务体验的管理

3. 客户旅程给服务带来的价值

1)让客户惊喜的体验设计

2)重塑客户体验的方法

3)客户旅程模块定义

4)梳理客户与服务之间的交互

5)客户旅程图的制作方法与步骤

现场研讨:结合自身实际服务案例绘制客户旅程地图

第四讲:如何以设计、优化、共创来创造客户体验

1、服务创新的功能

1)基本保障:核心功能

2)服务基因:推动因素

3)服务目标:愉悦时刻

2、MOT关键时刻

1)关键时刻探索

2)关键时刻的升级策略

3服务升级创新

1)判断解决方案的有效性

2)创新服务的三个评估标准

现场研讨:进行至少三轮服务触点升级,结合自身实际服务情况做客户体验升级。

第五讲:原型迭代——共创服务触点升级

为全程引导式互动,产出与企业实际业务相关的客户体验优化成果

1)共创客户服务触点升级

2)提取某个服务触点做原型迭代

3)产出与企业实际业务相关的客户体验优化成果

成果路演:小组成果(基于道具的原型迭代)展示、组间交流、老师点评。

授课老师

吴永彬 中层管理者教练领导力训练专家

常驻地:上海
邀请老师授课:13911448898 谷老师

主讲课程:管理技能、教练领导力、情景领导力、高绩效团队建设、行动式学习等。

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