石悦华《多元文化环境中的领导力》 课程背景:随着中国企业加速全球市场的布局,如何在多元文化环境中有效领导和管理海外团队,已成为企业从区域性公司转型为全球性企业的关键。而在现在的环境下您是否正在面临以下挑战?1、跨文化团队管理中的冲突:多元文化团队中的摩擦,是否正削弱企业的士气,甚至导致优秀人才的流失?2、海外员工的激励与绩效提升:如何确保本土员工与外派员工都能全力以赴,持续创造高绩效?3、组织结构和汇报体系的整合:如何在全 海外经营 2025年07月09日 0 点赞 332 浏览
石悦华 石悦华老师简介企业出海经营实战专家12年海外跨国企业与海外政府职场、项目与创业经验曾任:香港维世全球资产管理公司丨企业战略总监曾任:Flatfee Corp (硅谷AI法律科技初创公司)丨全球跨境合规产品开发与商务拓展负责人、副总裁曾任:中电光谷(香港上市公司00798.HK)丨硅谷分公司董事总经理,北美首席代表曾任:加拿大安大略省省政府丨公务员,高级政策顾问,P6副处级曾任:多伦多大 领导力 2025年07月08日 0 点赞 410 浏览
许浩明《如何打造高绩效、执行力强的团队》 课程背景与目的:一个企业是否有市场竞争力,乃至企业的所有目标的实现,包括社会责任,都需要依赖高绩效、执行力强的团队来实现。因此如何打造高绩效、执行力强的团队,成为企业实现经营目标的必要条件,也是摆在管理者面前的必修课程,以及急需解决的问题。而优秀企业的成功经验值得参考借鉴。华为从2万块钱的小公司经过不到30年的发展,现在营收达到近6000亿,累计纳税3000亿,成为中国举足轻重的一流大型企业,成功 营销管理 2025年07月09日 0 点赞 321 浏览
许浩明 许浩明老师简介许浩明老师的简单介绍—北京大学光华管理学院毕业、十几年华为管理经验、在华为所有关键部门都历练过的前华为部长;既有丰富管理实战经验,又有深厚理论功底的管理培训和管理咨询专家,资深销售专家。核心优势:1、北京大学光华管理学院毕业,十几年华为管理经验的前华为部长。在华为获得轮岗机会,在研发(造出产品)、销售(卖出产品)、服务(售后服务)等三大核心部门都任要职历练过(有机会在华为三大核心部门 华为 2025年07月07日 0 点赞 401 浏览
戴士超《敏捷领导力·铸就高能团队》 24年管理咨询培训·20年创新创业实践(微咨询/培训项目)专为企业干部量身打造,融合敏捷、韧性与创新三大核心能力,助力主管们突破传统思维限制,在复杂环境和压力中引领团队稳健前行。课程大纲一、ML(MindfulLeadership)正念领导力·应对管理挑战ML是一种结合传统领导技能与正念实践的领导方式.提高领导者韧性,稳定性,专注力.帮助领导者临在当下、完全投入,在高压环境下也能保持稳 领导力课程 2025年07月07日 0 点赞 281 浏览
杨发明《管理者的角色》 【培训讲师】杨发明博士【课程时长】3小时内【课程大纲】1、管理者的使命1)管理者回答的第一个问题:我这个职位为什么而存在:为客户、为员工、为企业、为社会2)管理者的挑战:从控制性的管理到变革性的领导3)管理者回答的第二个问题:我管理团队的理念、价值观是什么,我们提倡什么、反对什么4)杰出管理者的使命宣言范例5)管理 领导力课程 2025年07月04日 0 点赞 237 浏览
杨发明《领导潜能苏醒》体验式工作坊 【与众不同,独特品质】 1)体验式工作坊: 强调敞开,强调体验式互动式学习,强调整体式全息式学习,调动大脑思维、情感体验、身体记忆、行动互动式学习、个人能量整合等,效果比单纯听知识讲授,要更能改变与推动一个人2)本课程是将五行领导力,正念领导力,教练领导力,海文领导力,NLP领导力,霍金斯情绪意识能量层级、领导者的意识进化等各领域的有机整合3)时长:1天至6天(根据时间组合关键模块)4)教室:席 领导力课程 2025年07月06日 0 点赞 235 浏览
杨发明《卓越沟通的7把金钥匙》体验式工作坊 课程目的:本课程的理论与方法来源于最具实用性的NLP应用心理学、加拿大HAVEN沟通心理学、非暴力沟通心理学以及情商沟通心理学,结合生活与工作场景尤其是对销售沟通、对上沟通、对下沟通、水平沟通、核心团队沟通、亲密关系沟通场景来学习提升沟通心法、重塑信念与提升沟通技能,帮助学员培养主动积极、诚恳淡定的沟通信念,掌握并熟练运用沟通频道契合、同理倾听、创造认同、下切聚焦、完整表达的沟通技巧与工具,提升职 领导力课程 2025年07月08日 0 点赞 362 浏览
杨发明《五行领导力》领导者的意识境界修炼 【培训导师】杨发明博士【培训方式】体验式工作坊(研讨体验式教学,席地而坐或围圈坐椅子就坐)课程提纲:一、领导者的意识境界修炼儒家大学修炼次第:格物致知诚意正心修身齐家治国平天下领导者的修身:仁义礼智信(五行金木水火土)霍金斯意识境界能级修炼:帮助领导者自我评估与提升的重要工具NLP思维层级模型:领导者的思维运用工具一个新时代的领导者:站得 领导力课程 2025年07月09日 0 点赞 240 浏览
姜博仁《深海领导》 (注:姜博仁老师的课程是用一个课程主标题和若干个副标题所组成的“星状”课程组合。主标题做为老师的品牌课程IP标签而保持不变,而副标题则是根据培训的具体内容需求而匹配调整,课程大纲的核心内容主体都是以把握人心、人性、人欲为切入点进行展开,具体需求的差异化则是在授课中根据培训的需求进行把握而增减内容。简言之,就是用一套主课程内容体系,衍生多个子课程主题来匹配内训的个性化需求!) 领导力课程 2025年07月03日 0 点赞 264 浏览