结构化思维

赵倩

赵倩老师简介高管表达力及职场组织效能教练15年表达力研究与实践者科班出身:毕业于中国传媒大学TEDx嘉宾演讲教练中国品牌培训师一百强国际ACIC注册高级演讲培训师原省级媒体主持人,主持逾100+场大型活动曾任:四川日报报业集团全媒体中心|记者&主持人曾任:四川日报报业集团人力资源报培训研究中心 | 培训部负责人R作为TEDx演讲教练,为演讲嘉宾进行一对一

任建业

任建业老师简介商务公文写作专家PDP企业人力诊断系统认证讲师/教练国际职业训练协会(IPTA)认证讲师清华大学继续教育学院特聘讲师浙江大学职业经理人班特聘讲师南开大学EDP中心特聘讲师首都经贸大学/北京城市学院就业辅导专业顾问国网高级培训中心特聘公文主讲师中邮集团特聘商务公文写作主讲师《妙笔生花:实战公文写作训练营》主讲人实战背景:任老师曾任职于国内最早的传媒集团皓辰传媒(默多克新闻集团下属机构)

蔡山《结构化思考与形象化表达》

主讲:蔡山老师【课程背景】很多领导者在管理过程中,经常抱怨这些问题—— 员工说话不经思考,脱口而出,说完后后悔不迭 同事合作复杂事情说不清,关键问题说不到点儿上 员工思考问题没头绪,抓不到关键点,汇报工作乱七八糟 写报告时,观点不明确,废话多,逻辑混乱,缺乏说服力 沟通时没重点、想到哪说到哪、思路杂乱无章 ......上述问题,究其原因是因为在传递信息时没有构建一个有效的逻辑结构

郭山峰《金字塔原理—结构化思维与表达》

主讲:郭山峰老师【课程背景】在职场沟通中,经常存在以下现象费劲:说了半天,对方不知道你在说什么,听起来、理解起来都很费劲,心累!烦躁:你在滔滔不绝,但对方的表情已经给出了答案,他已经不耐烦了!暴力:说话频频被打断,要么直接打断你的说话,然后给你一顿XXX教训!本次课程将会通过六十多个案例、三层次思考模型、金字塔原理等多个思考与表达模型,现场让大家掌握结构化思维的魅力,让大家思考清晰,表

李星《结构化公众演讲》

【课程概况】主讲老师:李星(结构性思维™版权课国内首批授权认证讲师)课程时长:1天(6小时/天)授课形式:讲师讲授+分组讨论+视频分析+案例分析+情景再现【课程设计】本课程以“结构化”为核心思维模式,以实用与快速上手为导向,通过对演讲内容的结构进行梳理,同时对现场呈现技巧进行针对性提升,课程中“学练并进”,以达到在课程结束时,每个学员除了掌握所有方式方法,还可以梳理出一份属于自己的公众演讲思路。【

秦超《结构化思维与高效汇报》

主讲:秦超老师【课程背景】没有要点、杂乱无章的口头表达和文字呈现是职场中时常出现的现实问题,特别是在面对汇报等场景时,由于缺乏信息重点和信息说服力、会严重降低整个组织的工作效率。探究这种情况的原因,其根本上是在传递信息时没有构建一个有效的逻辑结构,使信息接收方处于一种“混乱”的理解状态下。“结构性思维”可以帮助我们在表达核心观点时,有理有据、条理分明地证明这个观点,使我们能够做到清晰思考和精

叶显开《结构化思维与金字塔原理》

主讲:叶显开老师【课程背景】自2002年芭芭拉·明托的《金字塔原理》一书引入我国开始,20多年来,结构化思维类课程已成为企业员工培训项目的必修课。为什么必须学习这门课程?主要有以下三个原因:首先,结构化思维是职场人的底层能力,缺乏该能力将在职场寸步难行。沟通交流、会议讨论、策划方案、撰写公文、解决问题、推销产品……几乎所有的工作能力都是思维能力,不具备该能力的职场人将寸步难行、寸功难立,严重

陈越《结构化思维与汇报呈现》

被多家名企誉为“多年来采购课程中实操训练效果最落地的培训。”课程讲师:陈越课程时间:2天,6-7小时/天课程背景:武训说:“只会干,不会说—傻把式!只会说,不会干—假把式!既会干,又会说—真把式!”当今领导说:“卓越的管理人才应该具备‘三能’:工作能干、坐下能写、站起能说!”无论作为职场达人,还是管理精英,不仅要能做出业绩,还要善于汇报业绩,这样才能真正体现绩效表现,争取更多的支持和

任建业《结构化公文写作技巧》

课程说明:国家行政公文是国家机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范格式的文书。公文写作是国家各级行政机关工作的重要组成部分,代表着机关的政策水平、业务水平乃至整体领导水平。文学功底好的人不一定能写出一篇好的公文,对组织、业务了解甚深的人也不一定能写出一篇好的公文,因此培养公务人员深入了解公文写作的原则、格式和技巧,规范日常工作中的公文写作已经成为许多机关的当务之急。本课程是老师根据多年实际操

陈越

陈越讲师介绍世界名校海归+全球500强中国本土管理经验!陈越,1978年生人,民主党派人士,思维技术专家、教学设计专家,十余年全球500强管理层和专业授课经验。他是将国际领先的“游戏风暴”(Game Storming)培训技术在中国本土企业广泛成功实践之第一人,擅长运用妙趣横生的思维技术、促动技术点燃学员的自主思考,引领学员集思广益。学员当堂即可针对企业实际工作的痛点难点问题产出具有创造性的