授课老师: 张长江
常驻地: 上海

学员对象:

本课程适用于工业品(或BtoB行业)企业中的董事长、总经理、营销总监、销售经理、行业经理、产品经理、销售主管、销售人员、销售工程师、售前技术支持,也适用于企业中致力于提升自身大客户营销能力的其他部门员工。

 

课程背景:

大客户,KA (key Account),也称重点客户、关键客户,是市场上被供应商公认的具有战略意义的客户。他们的数量只占客户总数量的20%,为供应商创造的利润和销售收入却可以占到总体销售收入的80%。大客户在采购方面具有以下八个特点:

·采购量大

·议价能力强

·采购与决策组织复杂,内部利益博弈激烈

·采购决策流程复杂且相对理性

·决策周期较长

·对供应商有资格限制

·一旦合作会形成连续性采购

·重视风险与合规

 

在开发大客户时,销售人员往往会面临以下普遍性困惑:

·大客户对供应商资质要求高,如何突破?

·大客户内部关系错综复杂,内部利益博弈激烈,如何搞懂客户内部政治?

·大客户与竞争对手建立了长期合作关系,我方如何才能打破这种格局?

·大客户议价能力强,价格高的厂商如何避免同质化竞争?

·大客户采购周期长、合作周期长,如何应对客户组织与人事的变化?

·大客户对个性化服务(比如研发、服务)要求高,如何快速响应?

 

本课程是大客户销售与实战沟通技能系列课程的第一门课程。作为大客户开发策略及沟通技巧类课程,本课程为面向大客户销售的工业品(或BtoB)企业而设计,以“价值营销、差异化营销、解决方案营销、服务营销、信任与关系营销、团队营销”六大核心思想为主线,以“大客户开发销售漏斗工具”为基础,旨在迅速提升销售人员对新客户(或老客户的新项目)的开发技能,帮助他们建立起大客户开发的系统化思维和流程化思维,掌握大客户开发计划的规划及执行能力,有效提升大客户销售团队的整体绩效。

 

课程特色:

本课程采用“训”与“战”相结合的形式,以“理论讲授+案例分析+实战演练+现场辅导+工具落地+行动计划”六位一体的咨询式培训模式展开,使学员快速掌握相关的实战工具和实战技巧,做到“学了就会用,回去就能用”。课程具有“四多一好”特色,即“实战案例多、实战工具多、课堂研讨和情景模拟多、学员学习收获多、课堂氛围好”。

 

标准课时:本课程标准授课时长为2天(12小时)。

 

课程收益:

·使学员通过培训了解大客户开发的6步流程,熟练掌握12项大客户开发关键技能。

·使学员具备大客户差异化营销思维及双赢营销思维,掌握在同质化竞争和存量市场竞争时代的赢单之道。

·使学员了解潜在客户地图、客户决策链分析工具等9个大客户开发实战分析工具,熟练掌握其中最重要的2-3个实战分析工具的应用方法。

·老师将在课堂中分享将近20个BtoB大客户销售的经典实战案例,每个案例都涉及销售人员在大客户开发实战中遇到的种种困惑,以及对应的解决方案,比如“如何挖掘潜在客户的商机”、“客户已经有长期合作的供应商怎么办”、“竞争对手的报价比自己低很多,如何才能拿到订单”等等,让学员当场就能领悟工具和理论模型运用的方法,做到“学了就会用,回去就能用”。

 

课程大纲:

第一单元、大客户的特点及销售流程

·大客户的定义及20:80原则

·大客户采购的八个特点

·大客户采购流程分析

·大客户开发流程(6个阶段,12个关键环节)

 

【工具】大客户开发流程图工具

 

第二单元、潜在客户评估

·潜在客户的定义:需求+定位匹配+支付能力

·客户线索、潜在客户与订单三者之间的关系

·潜在客户定位三步曲

·如何获取潜在客户线索

1)渠道1:友商

2)渠道2:老客户

3)渠道3:展会

4)渠道4:行业协会

5)渠道5:政府相关部门

6)渠道6:网络媒体

7)渠道7:对手业绩表

8)渠道8:招标公告

 

【案例】客户长期与低价竞争对手合作,还能被列入潜在客户名单吗?

【案例】如何设定潜在客户评估标准

【工具】潜在客户地图工具

 

第三单元、决策信息搜集

3.1大客户开发的七个关键信息

·客户采购决策链分析(哪些部门参与决策、哪些人参与决策、他们支持哪个供应商)

·客户决策的关键人分析(在采购决策的不同阶段,谁说了算?)

·客户采购决策流程分析(发现需求、内部酝酿、确定标准、采购决策、采购实施)

·客户采购模式分析(甲购、甲指乙购、乙购)

·客户采购方式分析(公开招标、邀请招标、竞争性谈判、竞争性磋商、单一采购来源)

·客户的采购预算及预算来源

·竞争对手分析(谁是对手?对手的优劣势?对手的动向?动手的竞争策略?)

3.2大客户的采购组织五维分析图

·客户的三个层级:操作层、管理层和决策层

·客户的五种立场:教练(Coach)、支持、中立、反对、死敌

·客户的四种角色:UB使用人、EB采购人、TB技术人、DM决策人

·客户的四种关系:陌生人、朋友、局外人、伙伴

·客户的四种性格:老虎型、孔雀型、猫头鹰型、树袋熊型(3天版本才有)

 

【工具】大客户采购组织分析图(权力地图)工具

3.3发展教练与线人

·线人与教练的定义

·发展教练的三条路线:由人及事、由事及人、中间人引荐

·教练的四个的作用:通风报信、穿针引线、暗中运筹、出谋划策

·教练的保护和真假教练的验证

·线人与教练的区分

 

【案例】客户前期拒绝与销售交流,后期却成为销售最得力的教练

【案例】线人提供绝密信息,销售逆风翻盘

【工具】大客户采购决策链(权力地图)工具

【工具】客户采购流程与采购模式分析表工具

【第一次课堂研讨】利用客户采购决策链分析工具复盘大客户开发案例(2天版本才有)

 

第四单元、客户需求洞察

4.1客户需求的冰山理论

·不要仅关注产品卖点,而要关注客户的买点

·需求的三个层次:显性需求、隐性需求与深藏需求

·显性需求:产品需求

·隐性需求:组织需求

·深藏需求:个人需求

·如何通过激发个人需求影响组织需求与产品需求

4.2需求洞察阶段的沟通技巧

提问技巧

·高情商提问的六个原则

·需求明确,对品牌熟悉:选择式提问

·需求不明确,对品牌熟悉:SPIN提问

·需求明确,对品牌不熟悉:专家式提问

·需求不明确,对品牌不熟悉:赞美式提问

倾听技巧

·高情商倾听 = 听事实+听情绪+听意图

·高情商倾听的SOFEN原则

·中国式沟通中的五种“潜台词”解读

 

【案例】客户常说的十句最典型的“弦外之音”

【案例】销售深挖客户深藏需求,将百万订单扩展为千万订单

【工具】挖掘客户痛点的SPIN策略

 

第五单元、产品价值呈现

·技术营销的六字原则:以正合,以奇胜

·差异化价值塑造的四个阶段:卖产品、卖服务、卖价值、卖战略

·客户经典三问:你是谁?你的优势是什么?我凭什么要相信你?

·产品/方案差异化价值呈现的FABE策略

·产品/方案差异化价值量化三原则:数据化、货币化、财务指标化

·两种客户价值的呈现方式:硬货币价值与软货币价值

 

【案例】福斯贝尔窑炉热维修方案介绍的FABE策略

【案例】福斯贝尔维修方案成本与传统方案成本对照计算表

【工具】差异化产品/方案介绍的FABE工具

【课堂研讨】提问话术设计与解决方案价值计算、呈现研讨

 

第六单元、客户关系发展

·陌生客户邀约的AIDM模式

·客户关系建立第一步:建立好感

·客户关系建立第二步:建立信任

·客户关系建立第三步:满足利益

·客户关系建立第四步:发展情感

 

【案例】如何利用考察公司的机会与客户在两天内建立信任?

【案例】解客户燃眉之急,与客户建立情感关系

【工具】陌生客户邀约的AIDM话术模版

 

第七单元、推进谈判成交

7.1推进成交的策略

·主动提出成交

·识别客户成交的五种信号

·四种成交技巧:直接成交、小额成交、优惠成交、假设成交

7.2商务谈判策略

谈判开局策略

·开局试探的两种策略:推的策略和挡的策略

·开局试探案例:如何试探对方的底线?

·开局策略1:开价高于实价策略

·开局策略2:不接受第一次还价策略

·开局策略3:表现意外策略

·开局策略4:不情愿策略

谈判中场策略

·中场策略1:条件交换策略

·中场策略2:声东击西策略

·中场策略3:更高权威策略

·中场策略4:红脸白脸策略

谈判终局策略

·终局策略1:制造僵局策略

·终局策略2:最后立场策略

·终局策略3:折中策略

·终局策略4:总结式结案策略

 

【案例】竞争对手的报价甚至低于公司成本价,如何与客户成交?

【案例】采购经理威胁供应商“不降价就要把订单交给别的供应商”,但公司已经没有降价空间,怎么办?

【工具】谈判让步策略规划模版

授课老师

张长江 工业品营销专家,国家工信部工业品品牌专家组成员

常驻地:上海
邀请老师授课:13911448898 谷老师

主讲课程:《直接销售技巧课程》《渠道销售技巧课程》《市场营销&品牌策划类课程》《营销团队管理类课程》《职业素养提升类课程》

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