课程背景：
随着互联网技术的飞速发展，移动互联网已经成为人们生活中不可或缺的一部分。在这个信息爆炸的时代，如何结合当下环境，提高知识的传播效率成为了各企业的共同挑战。而微课作为一种新型的学习模式，正逐渐受到越来越多关注和青睐。运用创新的教育手法，打造便捷、高效的微课堂，让学员利用碎片化时间，就可轻松掌握相关技能，共同推动企业的高速发展。
本课程将围绕微课的开发设计展开，旨在帮助学员掌握微课的核心技术，通过实际案例分析，让学员了解微课的应用场景，结合评价标准，对学员制作的微课进行评价和指导，让学员能快速开发出实用的精品微课，打造企业自己的微课堂。
课程收益：
● 通过数字化——微课认知，掌握“好微课”的标准，在思维上种下一颗“好种子”；
● 通过聚焦需求-微课定位，导入以聚焦业务为核心的课程思维；
● 通过有趣好玩-微课设计，训练学员掌握设计微课、创意思路的具体方法；
● 通过引人入境-课程演绎，教会学员如何讲好一门微课；
● 通过轻松转化-微课呈现，实操训练“好微课”的剪辑技巧；
● 课程运用评价标准，对学员制作的微课进行评审和指导，现场交付情景化微课作品。
课程时间：2天，6小时/天
课程对象：企业内训师+企业培训团队+有意向学习微课教学的人员
课程方式：理论讲授++实战演练+案例分析+视频实操+工具应用+作品评审
课程大纲：
开场破冰：组内学员互相认识，互相链接
目标共建：对此次培训的目标和目的统一共识
进入状态：引用案例、产生共鸣、自我反思
第一讲：数字化时代——微课认知
一、微课发展解读
互动提问引入话题：“你眼中的微课”
1. 微课发展历程
2. 微课的未来趋势
二、微课特点
1. 短——时间短
2. 小——容量小
3. 精——完整性
4. 悍——易传播
三、好微课标准
1. 需求聚焦业务需求
2. 主题遵循简明扼要
3. 教学设计逻辑严谨
4. 内容遵循有趣好玩
5. 画面呈现身临其境
四、微课形式
1. 图文类
2. 视频类
3. 动画类
4. 直播类
小组讨论：分享你身边的好微课有哪些？
第二讲：聚焦需求——微课定位
一、定需求
1.需求方向
1）以问题为导向
2）以学员为中心
3）以业务为目标
2.学员心理分析
1）痛点——案例剖析拆问题
2）痒点——造梦给刺激
3）焦点——聚焦业务核心目标
3.运用STAR模型
1）情景
2）目标
3）行动
4）结果
讨论分享：小组成员运用STAR模型分析课程需求
二、敲主题
1.主题分类
1）技能类——基础类、专业类等
2）知识类——企业文化、产品知识等
3）心态类——情绪管理、个人成长等
2.主题命名三原则
原则一：简名扼要
原则二：课题相关
原则三：别具一格
3.主题命题技巧
1）对象+内容+步骤
2）对象+收益+内容
3）对象+问题
实战分享：为微课进行主题命名至少撰写3个，并进行分享
第三讲：有趣好玩——微课设计
一、理结构
1. 2W1H结构法
2. 5W1H结构法
3. ABCD结构法
4. SCQA结构法
实战实操：学员讨论每个结构的特点与适用场景，为微课定课程结构
5、常用开发工具
1）思维类
2）内容类
3）视频类
4）AI工具集
实战实操：为微课撰写思维导图/课程大纲
二、形课件
1.高效快捷一键成PPT课件
1）Word生成法
2）脑图生成法
3）模版提效法
2. AI助力效能提升
1）常用工作AI工具介绍
2）AI提问技巧
3）AI一键制作课程大纲
4）AI一键制作精美课件
实战实操：利用三大方法高效制作PPT微课件
3.页面六结构
1）封面页要点
2）开课三件套
3）目录页要点
4）章节页要点
5）总结页要点
6）结束页要点
4.核心三层次
1）核心内容-知识导入
2）核心内容-练习要点
3）核心内容-小结要点
实战实操：学员查缺补漏盘点PPT微课结构层级
三、写脚本
1. 教学设计
2. 解决难点
3. 课后动作
4. 写解说词
5. 设引爆点
实战实操：学员运用《脚本设计表》撰写微课脚本
第四讲：身临其境——课程演绎
一、微课录制
1.主流免费录课软件介绍
1）PPT录课
2）电脑内置录课
3）OBS录课
2. OBS软件讲解
1）OBS功能介绍
2）搭建演播厅技巧
3）OBS录课技巧
4）OBS直播技巧
5）OBS美颜技巧
3.录课技巧
1）课程录制时如何配音
2）录到一半有句话录错了怎么办
3）课程内容太多时怎么录制
二、演绎技巧
1. 开场问好三要点
2. 自我介绍三技巧
3. 引入主题三方法
4. 互动问答五要素
5. 小节回顾三核心
6. 高效结尾三核心
7. 训后作业四核心
实战实操：搭建自己的直播间，录制5-10分钟的微课视频并进行分享
第五讲：轻松转化——微课呈现
一、剪辑软件对比
1. 剪映软件
2. 格式工厂
3. 迅捷视频
二、剪辑技巧
1. 片头片尾
2. 添加字幕
3. 词汇校对
4. 特效加持
三、举例实操（以剪映为例）
1. 剪映功能介绍
2. 视频一键转文字
3. 视频剪辑技巧
4. 文字编辑技巧
5. 音乐配音添加
6. 画面美化技巧
7. 片头片尾特效
8. 转场特效
9. 剪映文件过大处理技巧
实战实操：录制的微课进行剪辑、配字幕、设动画、配音、美化等
微课评审大赛：优课优师——课程评估
1. 微课展示
2. 老师点评
3. 评选优秀学员
4. 颁发优秀证书
核心：评委点评
1. 内容维度
2. 制作维度
3. 呈现维度
4. 应用维度
课程评审：经评审团评审合格的课程方能毕业
——训后作业根据企业需求制定
课前准备：
1. 发放学员问卷，了解学员现状及问题，摸底学员痛点、难点、需求点
2. 因材施教提前收取部分学员的微课视频进行摸底
3. 发送学员版课件，提前进行知识储备
4. 学员每人带一台电脑（如无法实现保证每组至少一台电脑）
5. 录制设备准备（摄影灯、麦克风、手机支架等）
6. 分组岛屿式、线下设备的调试与部署
线下教学设计：
1. 以原理、步骤、视频、案例、训战结合的方式开展
2. 拆解课程结构，分阶段分模块实操训练，形成PDCA小循环
3. 课堂与课后任务的分发，以巩固课程的知识技能点
课后辅导设计：
1. 课程任务定制化，保证学员吸收成果
2. 课后安排答疑解惑，保证应用障碍及时破除
3. 课后根据企业需求安排评审，保证结果产出
训后分享学习资料包：
1.模型库（5000+）
2.金句集（1000+）
3.故事库（800+）
4.图片库（500+）
5.关系图库（500+）
6.游戏库（300+）
7.视频库（300+）
8.PPT模板（300+）
9.矢量图库（300+）
授课老师
柒雅 AI赋能内训师提效专家，人工智能训练工程师
常驻地：杭州
邀请老师授课：13911448898 谷老师
