主讲：黄晨老师
【课程背景】
“谈判的目标,不在如何分一块饼,而在如何制造更多的饼”
“一场成功的谈判,每一方都是胜利者”
—尼仑伯格
什么是谈判？简单来说就是基于目标的沟通、对话、磋商、交涉……，其发生的场景有正式场合和非正式场合，所以无论在国际、国内环境，企业、非盈利组织、社团，家庭、社交，谈判无时无刻不在发生。但一听到“谈判”这个词，首先映入脑海的就是输赢、价格、你多我少（你少我多）。这其实都不是真正意义上的谈判。
大多数时候，作为谈判的一方更多片面关注了自己的利益最大化，采用什么技巧、工具去谈，输赢变的尤为重要，然而忽视了谈判真正的目的是什么，为什么而谈，所以具备谈判思维才是拥抱不确定性真正底层的逻辑所在，这也是这门课程真正的价值所在。
【课程收益】
面对不确定性的时代中输赢、对错、好坏、长期or短期的矛盾寻找到思维模式的突破口；
解决和处理在不同立场下的冲突和矛盾，建立长期而稳定的信任关系；
运用谈判思维和技能在多维利益相关方寻求多赢；
打造“信息”通畅的高效能组织，突破部门墙，认知并跳脱集体认知障碍；
提升个人领导力和组织影响力，管理强烈的情绪，能够依据场景调适性的选择最佳行为方式，在组织、工作和个人（亲密）关系方面都收获帮助；
建立应对BANI时代下的转型变革机制，应对外部环境和内部文化冲突的挑战，打造敏捷组织；
【课程特色】
该课程依托于哈佛谈判课程基础上，深度提炼了基于谈判场景的七要素，同时结合对外部运用3A觉察模式，对内部运用3A沟通模型，全面并深入分析实际谈判场景，进而建立谈判思维，掌握谈判工具。
【课程对象】中、高层管理者、
【课程时间】2-3天（6小时/天）
【课程大纲】
一、前导
1. 开场（诉求调研-遇到的挑战）
2. 场景、目标、内在情绪和结果（基于谈判话题的引导讨论共识）
3. 收敛聚焦-基于谈判的核心维度（立场/利益）
案例：巴以会谈/雷士照明纠纷/组织绩效面谈（根据实际情况选择案例）
二、理解谈判的表象与本质
1. 衡量谈判的三个维度（持久的协议、效率、不损害双方关系）
2. 谈判的两个层次
3. 什么是“竞争型谈判”VS“合作型谈判”
竞争型谈判：输赢、多少；较大情绪波动
合作型谈判：关注人、利益与立场、创造选择方案、使用客观标准
4. 揭示在VUCA和BANI双重影响下谈判的本质是什么
内外部环境分析
组织及人际关系分析
有限理性指导下挖掘不确定性下的谈判本质
互动体验：红蓝牌游戏
三、“不打无准备的仗”-谈判准备
1. 聚焦利益而非立场；
2. 聚焦场景、角色、关系，深度下探，知彼解己；
3. 工具：《人际场景关系分析表》的使用；
案例分析：房屋买卖/组织架构调整后的关系整合与利益分配
四、非零和博弈，动态谈判：保持清醒，创造选择
1. 谈判风格测试与解析：深入了解人性下的沟通障碍与需求；
测试：谈判风格测试表
2. 具身学习，场景化谈判者冰山下的心智模式；
体验：社会剧＆心理剧
3. 掌握谈判黄金技能（3A），将其运用在实际案例中；
体验：商业开发与土地售卖
五、掌握哈佛谈判模型
1. 了解哈佛谈判模型基本框架
建立合作共赢的认知模式；
觉察思维模式对谈判的影响并进而改进；
主动创造基于建立信任关系的对话机会与空间；
2. 深度挖掘利益，识别立场
基于冰山模型下的立场分析；
运用《利益清单》工具，让利益清晰可见；
影响利益的关键五大原则
3. 为共同利益创造选择方案
创造方案而不是评判方案
运用四种思维模式扩大谈判选择
在“矛盾”中寻求共同利益
找到并影响让对方容易决策的关键方式
4. 谈判中客观标准的挖掘与应用
5. 找到谈判中的BATANA（最佳替代选择）
案例分析、体验、情境模拟
六、多维模式下的谈判演练（第三天模块）
1. 多维不确定因素下的谈判
2. 多利益相关方下的谈判
3. 运用谈判模型进行的实际案例下谈判演绎
授课老师
黄晨 中层领导力及管理能力提升教练
常驻地：北京
邀请老师授课：13911448898 谷老师
