课程设计

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曾子涵《演示美化——课程设计与PPT课件制作优化》

课程背景：在商业沟通和职业发展中，PPT演示能力是提升个人影响力和企业竞争力的关键。无论是进行演讲、工作汇报、项目策划还是业务介绍，一个专业且吸引人的PPT都能显著提升信息传递的效率和效果，对促进业务合作和推动企业发展起到至关重要的作用。然而，当前许多职场员工尚未掌握高效的课程设计和PPT制作技巧，导致演示效果不尽人意，沟通成本增加。缺乏逻辑性的PPT排版和不吸引人的视觉效果不仅削弱了演讲者的

人力资源 2025年08月01日 0 点赞 307 浏览

吴昊《培训管理者DeepSeek+课程设计四大关键技术 》

主讲：吴昊老师【课程背景】V.U.C.A时代，持续学习已经成为每个组织成长发展的必备技能和必由之路。作为组织中核心的培训资源，内训讲师在传递知识技能、推动学习成果变现、激发个体自主思考等组织学习和能力提升关键点上起着至关重要的作用！而开发出实战、实用、实效的内训课程，更是内训师最基本也是最核心的工作能力之一。在实践中，内训师在开发课程方面，经常面临以下问题：1. 对培训价值、自身定位和组织

人力资源 2025年05月14日 0 点赞 292 浏览

王志涛《AI赋能：DeepSeek/AI助力课程设计与开发》

一.课程背景：在当今竞争激烈、知识更新迅速的环境下，企业培训不再是简单的知识传递，而是提升员工能力、推动组织创新的关键策略。然而，传统的课程开发方式普遍面临开发周期长、成本高、质量难以保障等问题，难以适应企业不断变化的需求。《AI赋能：DeepSeek/AI助力课程设计与开发》课程正是为了解决这些痛点而设计，帮助企业应用DeepSeek/AI大幅提升课程开发效率、优化课程质量，并以更科学的方法设计

人力资源 2025年04月17日 0 点赞 495 浏览

魏春《创课空间—AI+7招搞定课程设计与开发》

主讲人：魏春【课程背景】我们的企业内部培训师在开发课程时，是否遇到过以下困惑：1、内训师开发课程，仅仅只是“内容拼凑”；2、想开发内训课程，但缺乏科学方法和工具；3、内训师开发课程叫苦连天，无法顺利交付开发成果；4、课程选题不适合企业业务发展需要；5、开发课程内容深度不够，无法体现岗位真实的实践经验，难以落地；6、内训课程大多开发完后束之高阁，无用武之地；7､开发的课程缺乏“形式”之美，结构混乱，

人力资源 2025年04月11日 0 点赞 477 浏览

林佳澍

林佳澍老师简介林老师是中国最早一批加入跨国公司企业大学的培训专家，具有丰富的培训运营管理，课堂教学，课程设计与开发和行动式学习辅导经验。主要工作经历如下：l摩托罗拉公司摩托罗拉大学 课程设计师，培训项目经理l长江商学院人力资源部高级人力资源经理l中国惠普公司惠普商学院高级管理咨询

运营管理 2025年02月07日 0 点赞 440 浏览

杨文利《课程开发与设计（TTT）》

培训讲师：杨文利针对人群：企业内训师授课时长：12-18H教学方法：讲授法、图解法、提问和点评法、角色扮演法、现场体验法、模拟练习法、示范指导法、游戏与总结法、测试与点评法、视频赏析法、提问抢答法、情景模拟和演练法、头脑风暴法、有奖竞猜法、小组讨论法和分组辩论法等课程背景：博学者未必都能成为好老师，但没有好内容，一定是不称职的老师。培训师需要是自信的，而自信的来源最重要的应该是充分的课前

职场效能 2025年02月09日 0 点赞 504 浏览

谢迪《让学员成为课堂主角—课堂呈现与教学辅导实战》

主讲：谢迪老师【课程背景】 站在讲台上激情演讲，台下学员低头刷手机/眼神空洞，课后反馈"内容干货但枯燥"！ 提问环节遭遇冷场，小组讨论偏离主题，角色扮演出现尴尬沉默，怎么办？ 为什么精心准备的课程总没人记住？你以为的“专业”学员却不爱听？ 讲师费心费力地备课，授课干货多，大家昏昏欲睡，精神神游？ 内训不少做，但员工热情度不高，参与积极性很一般？ 作为讲师，我比学员还紧张，这个毛病怎么改？ 业务骨干

职场效能 2025年10月18日 0 点赞 17 浏览

杨若华《微而不碎——微课设计与开发工作坊》

课程背景：微课作为企业知识管理与人才发展的重要组织部分，在今天越来越发挥其独特的价值，由于其能满足翻转教学，体系互补和即学即用等多种应用场景和短小精悍，低成本高效率的优势受到越来越多的组织和内训师的青睐。因此，无论是培训管理者还是内训师，能够掌握微课制作的方法与技能，不仅对日后的培训工作的开展大有益处，同时对企业培训形式多元化，帮助学员掌握知识，习得技能也有着重要的作用。本课程中，基于不同学

职场效能 2025年08月12日 0 点赞 192 浏览

陈赛红《精彩课堂呈现与技术》

陈赛红老师课程背景：企业培训师在实际培训中，我们发现有一些培训师，虽然有丰富的工作经验，但由于缺乏专门的呈现技能的训练，不能营造良好的课堂氛围，将内容有效的呈现出来，使学习者产生很好的学习效果，在授课过程是不是存在以下困惑：u 是否因情绪紧张影响自己顺利开课？u 是否觉得自己的表达可以更有效、更精彩？u 是否对现场互动的把握可以更灵活？.......这些问题，都可以通过课堂呈现技术的不

人力资源 2025年05月27日 0 点赞 336 浏览

俞萍《授课技能之表达与呈现》

主讲：俞萍【课程背景】在当今企业的日常工作和业务管理中，知识、技能和经验的传授和分享正在日益显示出在企业发展和员工发展过程中的重要作用，如何打造基于企业文化的企业DNA复制体系，弘扬和传播企业文化；如何打造基于业务链的专业能力发展体系，沉淀和传播属于企业自己的核心经验和能力；如何富有成效的与企业内外部的客户进行交流和相互学习，毫无疑问，企业培训师在企业人才培养工作中承担了重要而急迫的任务，企

人力资源 2025年05月06日 0 点赞 396 浏览