研发管理

严春美

严春美老师—技术团队管理赋能专家曾任:华为硬件研发工艺 高级工程师&内训师曾任:华为上研所研发工艺 团队负责人&培训负责人曾获:华为公司金牌个人奖、总裁个人奖、优秀班排长奖 西北工业大学 本科/硕士,材料物理与化学专业 AACTP国际认证培训师 国家三级心理咨询师 4D领导力团队教练 MTP企业管理培训版权认证【个人简介】严老师有18年硬件产品研发

乔剑

乔剑老师简介战略与市场管理专家、研发管理专家中山大学,理学硕士电子科技大学,工学学士战略与市场管理专家流程与组织一体化解决方案专家研发管理专家项目管理专家长期主管研发,在大中小不同类型公司有研发管理经历,曾任上市公司副总职业经历:华为公司,产品版本经理、部门副经理;期间:华为“由乱到治”,从1800人到2-3万人,销售规模27亿->317亿(->2390亿)宇龙酷派,港交所上市,研发管

张胜《AI_Deepseek深度赋能:研发质量优化》

主讲:张胜博士【课程背景】在数字化与智能化浪潮的冲击下,研发质量管理正经历从“经验驱动”向“数据智能驱动”的范式转变。全球制造业研发投入年均增长12%,但质量问题导致的成本浪费仍占总研发预算的18%-25%。尤其对于业务多元、技术复杂的集团公司,跨部门协同低效、缺陷根因追溯困难、质量数据价值挖掘不足等问题,已成为制约研发效能提升的核心瓶颈。与此同时,生成式AI与深度学习技术的突破为质量管理提

吴志德

吴志德老师--项目管理实战专家15年项目管理+研发管理实战经验厦门大学项目管理硕士NPDP/PMP授权培训师(中国国际人才交流基金会)全国项目管理标准化技术委员会授权培训师(中国标准化协会)产品研发管理专家曾任:万利达科技(电子制造业)丨项目经理曾任:众益科技(上市-生产制造业)丨研发部经理曾任:亚伦集团(上市-生产制造业)丨主任工程师曾任:文创科技(生产制造业)丨产品经理、产品线负责人擅长领域:

朱光辉

朱光辉老师简介Giles研发管理资深顾问PDMA(美国产品开发管理协会)会员《PDMA新产品开发手册》中文版主译  清华大学研发管理特聘教授 专业背景十多年高科技企业研发管理实践,典型的在企业实践中从技术走向管理的管理专家。在某著名通信公司工作期间,作为硬件工程师、软件工程师和系统工程师(系统总体设计总工)参与过多个小型、大型项目开发,有五年具体产品开发

何重军《研发项目管理关键控制方法》两天一晚工作坊

训练方案课纲内容覆盖说明:本课程内容丰富,老师超量准备,本着“以客户为中心”、 “有限时间,有效训练”、“好钢用在刀刃上”的原则,授课会根据客户实际需求、现场授课实际效果、时间安排实际情况等因素,突出重点,有详有略,请了解。说明:1.工作坊因训练、发表、点评、优化改进环节增加,两天一晚工作坊将原课纲7个模块缩减为4个模块,其中讲解的内容也做适当提炼和精简,保证训练和优化改进环节时间。2

江新安

江新安老师简介研发管理权威专家,产品管理独立学者产品全生命周期管理WPLM之父GE原产品战略经理益思研发咨询首席顾问科济管线咨询首席顾问擅长领域:产品创新与产品管理、技术创新与研发管理教育背景:民商法学硕士 美国爱荷华州立大学MBA社会事务:亚太新零售论坛演讲嘉宾、美国项目管理协会(PMI)中国项目经理论坛主讲人、世界互联网创新峰会主讲嘉宾、项目管理者联盟

王博

王博老师简介——原华为全球专家、华为CEG专家中国第一批GSM、UMTS研发团队成员华为第一批ISC专家团成员华为第一批集成产品开发(IPD)专家组成员华为第一批海外Turnkey业务样板工程成员华为第一批海外AP变革推行组成员华为第一批市场管理变革推行组成员二十三年实战工作经验,八年国家研究所工作,十五年华为工作经历!近15年的华为工作经验,亲历了华为公司从一个小公司快速成长为一个跨国企业巨头的

吴志德《产品需求:从客户需求到产品需求到技术需求》

课程背景:当今的企业竞争,已经由技术的比拼,逐渐演变为产品的对决。产品,这个曾经被视为企业战略实施和商业变现的媒介,如今显得愈发关键。当我们深入探索市场需求分析和管理时,不难发现企业常常陷入以下的困境:各种内部,外部需求很多,需求点子杂乱,如何清晰表达各种需求?如何更好的灵光一现,捕获和分析相关产品需求需求瞬息万变,是我们缺乏系统的调研,还是需求描述的不够清晰?先有产品再找客户、再挖掘卖

张现锋《如何打造高绩效的研发团队—研发人员的选|育|用|留管理成功之道》

研发团队管理与领导技能提升系列课程:参加对象公司总经理、研发总监、人力资源总监、产品线总监、研发部经理、项目经理、技术部门主管、研发骨干、人力资源管理专员等。课程背景高科技企业的竞争一定是团队的竞争,不同的团队创造的价值会有天壤之别。研发的部门经理、项目经理和HR经理在团队构建的过程中经常遇到以下问题:1、研发人员比较内秀,不擅交流,如何挖掘他们的真实想法?2、