主讲：王雯雯老师
【课程背景】
在当今这个快速变化和充满挑战的时代，个人和组织都需要不断地适应和成长，很多企业都面临着变革，通常是战略变革、组织变革、文化变革多重压力，在这样的局面下，公司的高层管理者肩负着引领和带动变革的艰巨任务，然而，很多高级管理者仍然抱着固有的陈旧思维和认知，本次工作坊正是为了让高级管理者打开视野，重新审视在变革背景下自己需要做出的改变和提升，帮助学员提升心智模式和领导力，以更好地应对复杂多变的环境。
课程的核心在于探讨心智模式的重要性和领导力的纵向发展。我们将深入分析组织模型的七大系统，以及如何通过肯尼芬框架来识别和应对技术性挑战与适应性挑战。学员们将通过小组活动，识别自己当前面临的挑战，并探讨如何通过提升心智模式来解决这些问题。
在心智模式的主要发展阶段部分，我们将介绍领导力的横向与纵向发展，并详细阐述纵向发展的七个阶段。每个阶段都有其独特的特点和行为重点，学员们将通过体验活动，更深入地理解每个阶段的特征，并学会如何识别和应用这些阶段的知识。此外，我们将通过案例分析，帮助学员将理论与实践相结合。学员们将分析案例中CEO的纵向发展阶段，并结合自己的经验，探讨不同阶段领导者的典型领导方式及其有效性和局限性。
在课程的最后，我们将进行内容的整合与反思。学员们将回顾关键知识点，分享学习体会，并设计下一步的应用计划。同时，我们也将收集学员对培训的反馈与建议，以不断优化我们的课程内容和教学方法。
通过本次工作坊，我们希望每位学员都能够打开思路、扩宽视野，看到自己心智提升的必要性和潜能，更主动、积极、智慧的引领企业顺利变革，帮助组织更灵活地适应和拥抱不断变化的外部环境。
【课程收益】
知识目标：
理解心智模式的重要性：学员将深刻认识到心智模式对于个人成长和组织发展的核心作用，以及它如何影响决策和问题解决过程。
掌握领导力的纵向发展理论：通过学习领导力的七个发展阶段，学员将了解每个阶段的特点、关注点和行为重点，为自身的领导力发展提供理论支持。
技能目标：
提升应对复杂挑战的能力：学员将学会如何识别和区分技术性挑战与适应性挑战，并掌握相应的应对策略，提高在复杂多变环境中的适应能力。
发展有效的领导方式：通过案例分析和小组讨论，学员将学会如何根据组织和团队的具体情况，选择和实施有效的领导方式。
效能目标：
增强个人和组织的适应性和变革能力：学员将能够运用所学的心智模式和领导力知识，提高个人和组织的适应性和变革能力，以更好地应对未来的挑战。
制定并实施个人发展计划：学员将能够基于对自身领导力阶段的理解，设计并实施个人发展计划，促进自身在心智模式上的持续成长和进步。
【课程对象】高级经理/总监、事业部一号位
【课程时长】1天（6小时/天）
【课程大纲】
一、开场与导入
1. 课程介绍与目标说明
1) 工作坊公约
2) 整体议程介绍
2. 学员破冰
1) 开场活动：用千里江山图，分享自己在哪里
2) 小组内自我介绍
二、为什么要提升心智模式
1. 组织模型：组织模型的七大系统
2. 应对复杂多变的环境
a) 肯尼芬框架
b) 技术性挑战vs适应性挑战
c) 小组活动：写下目前面对的技术性挑战和适应性挑战
3. 何时需要发展纵向领导力
三、心智模式的主要发展阶段
1. 领导力横向发展vs纵向发展
2. 纵向发展的定义
3. 纵向发展的七个阶段概要介绍
a) 主要特点
b) 关注点
c) 行为重点
4. 体验活动：
a) 每个组选择不同阶段的卡片，内部分享
b) 讨论这是哪个阶段的卡片，画一幅图，展示出这个阶段人的特点，并总结重点，各小组分享
5. 纵向发展各阶段的关系
四、纵向发展的主要领导力观点
1. 总结性概述
2. 案例分析：
a) 这位CEO的纵向发展可能属于哪一阶段？
b) 结合自己的领导力实践和David的案例，在大白纸上写出这个阶段的领导者典型的领导方式都有哪些？
c) 自己这样的领导方式，有效的是什么？相应的局限是什么？
五、应用与总结
1. 课程内容整合与反思
1) 关键知识点回顾
2) 分享学习体会与收获
3) 设计下一步应用计划
2. 反馈环节
1) 根据学员表现给与现场教练式辅导及激励
2) 收集学员对培训的反馈与建议
授课老师
王雯雯 团队管理和沟通实战专家，ICF认证 专业教练PCC，5ALC领导力教练
常驻地：北京
邀请老师授课：13911448898 谷老师
