授课老师: 吴婷
常驻地: 武汉

课程背景:

在快速变化的现在,企业需具备高效的目标设定与计划执行能力,以确保在激烈的市场竞争中稳步前行。在现实运营中,许多企业常常面临以下痛点:目标设定模糊、计划调整滞后、团队协作不畅、执行动能不足。为了解决这些痛点,帮助企业更好地应对挑战,此课程应运而生。

本课程旨在通过科学的目标设定方法、灵活的计划调整策略、高效的团队协作技巧以及强大的执行动力提升方法,助力企业提升目标设定与计划执行的能力,确保企业在复杂多变的市场环境中稳步前行。

课程收益:

l 提升目标设定与计划调整能力:学会如何在面对变化时灵活调整计划,确保计划的可行性和有效性,最终实现目标的达成;

l 增强目标接纳与团队协作能力:学会如何直面现实,有效处理团队中的情绪和问题,提高目标接纳度;

l 提升时间管理与执行能力:学会如何制作时间表、确保执行等时间管理技巧,以及如何在不同状态下提升执行动能;

l 理解人性与激励原理:深入了解人性的基本动力和需求层次,构建更加和谐和高效的人际关系;

l 掌握复盘与成长技能:AAR复盘画布等工具的引入,掌握复盘的方法论,通过不断反思和总结经验教训,实现个人和团队的快速成长;

剧本故事背景:

公元2323年,地球已步入了一个新时代-极端气候纪元。由于过去几个世纪的过度开发与环境污染,自然界的平衡被彻底打破,地球表面出现了前所未有的极端天气现象。夏天,烈日如火,持续三个月的高温炙烤着大地,几乎成为不毛之地;而冬季,则迎来长达三个月的极寒,温度骤降至零下45度,白雪皑皑中隐藏着无尽的危机与未知。人类在这样的环境下艰难生存,自然催生了新的科技与职业,其中之一便是极端环境救援公司。

“曙光救援”便是这样一家享誉全球的救援公司,其成员皆是身经百战的精英,无数次在生死边缘徘徊,用智慧和勇气书写着生命的奇迹。经过一年的紧张工作,董事长决定举办一次特别的奖励旅行——前往南极,这个地球上最后一片未被完全污染的净土,同时也是地球上唯一气候条件相对稳定的地域。

剧本人物介绍:

l 李峻峰:“曙光救援”救援行动部-3组组长

l 张震宇:“曙光救援”救援行动部-7组组长

l 徐策:“曙光救援”战略规划与指挥中心-副主任

l 刘婉琳:“曙光救援”物资装备部-主任

l 陈瑾瑜:“曙光救援”财务部-会计

l 周璟行:“曙光救援”通讯部-首席技术官

课程对象:

适合企业95后需要达成目标的各层级群体

课程时长:

1天(6小时),可根据企业情况调整课程内容,增减时长

<课程大纲>

课程破冰

1.   介绍剧本杀课程形式及注意事项

2.   告知剧本故事背景激发兴趣

3.   分组分角色

剧本内容-序幕【回忆】+第一幕【南极旅行】&小剧场①

——阅读剧本&完成任务——

1.   阅读序幕+第一幕剧本(救援故事、董事长旅行奖励、南极旅行、紧急任务)

2.   完成序幕+第一幕剧本任务(破冰讲故事)

3.   演绎第一个小剧场(吐槽任务,不愿意接受)

4.   完成第一个小剧场任务(角色定制任务)

核心内容输出一:创建目标,明确组织新方向(第一幕知识点讲解)

导入:为什么团队成员,对同一目标反应截然不同?如何让目标在组织内,能上下贯通有效承接?

1.   目标管理的理念:目标三层级

(1)  高层-战略目标-战略

(2)  中层-结果目标-战术

(3)  基层-过程/行为目标-执行

2.   下达目标——战略解码四步法

(1)  战略澄清

(2)  目标翻译

(3)  阻力预判

(4)  共识落地

3.   承接目标——承接目标四步骤

(1)  分析背景

(2)  拥抱变化

(3)  责任转换

(4)  规划行动

4.   如何精准的描述目标

(1)  主语:价值主体

(2)  谓语:价值趋势

(3)  宾语:问题边界

(4)  补语:严重程度

l  情境练习:剧本杀中团队的目标

l  实战练习:找出一个工作中的目标,进行精准表达

剧本内容-第二幕【目标任务】&小剧场②

——阅读剧本&演绎&完成任务

1.   阅读第二幕剧本(任务详解、拆解任务、每人想法不一)【地图下发】

2.   完成第二幕剧本任务(小组公聊)

3.   演绎第二个小剧场(开会沟通如何执行)

4.   完成第二个小剧场任务(制作出任务执行表)

核心内容输出二:布置计划,具象团队新航线(第二幕知识点讲解)

导入:根据目标制定计划,会不会觉得缺少抓手?将目标向计划拆解,是语文题还是数学题?

1.   行动计划-六个基本要素

(1)  事项:明确任务内容与优先级

(2)  时间:设定里程碑节点DDL

(3)  结果:定义可验收的交付标准

(4)  责任人:明确执行主体与协同边界

(5)  监督人:过程检查与质量管控角色

(6)  奖惩:定义激励与约束机制

l  工具:行动计划表

2.   关键驱动计划法

(1)  目标与计划的生成逻辑:目标→计划→预算→执行→检查→偏差→检讨→改善

案例分析:小卖部的故事

(2)  关键驱动要素建立过程标准:发展阶段、驱动关系、关键驱动、策略、数据成果

l  工具:行动计划分解表

l  情境练习:剧本杀中团队的关键渠道拆解

l  实战练习:将你工作中的一个目标,拆解出关键驱动要素,做出行动计划分解表

剧本内容-第三幕【突发事件】

——阅读剧本&开始机制任务

(1)  阅读第三幕剧本(分工,执行任务)

(2)  机制任务开启(安装救援装置)

核心内容输出三:确保执行,落实团队行动力(第三幕知识点讲解)

导入:执行的过程,是否总是一帆风顺?团队的执行效能,如何达到最优?

1.   高执行力团队的三大要素:状态、能力、结果

l 视频观摩:赢在中国

2.   人的四种心理需求

(1)  欣赏和感激(情感需求)

(2)  被包融(情感需求)

(3)  有希望的未来(逻辑需求)

(4)  适度回应的能力(逻辑需求)

l  自我测评:找到你的行为偏好属性

3.   行为偏好属性解读

(1)  培育型:以人为本者

(2)  包融型:团队凝聚者

(3)  希望型:创意创造者

(4)  指导型:体系建维者

l  情境练习:剧本杀中团队的各角色行为偏好观测

l  实战练习:选择工作中合作较多的对象观测,找出提升执行力的方案

剧本内容-第四幕【事出有因】

——阅读剧本&完成机制任务

1.   阅读第四幕剧本(忽然塌方,任务变故,如何选择)

2.   完成第四幕剧本任务(思考出能够完成任务的最佳解决办法)

3.   演绎第四个小剧场(考验者反馈)

4.   完成第四个小剧场任务(指定特殊角色)

核心内容输出四:掌控结果,达成组织里程碑(第四幕知识点讲解)

导入:为什么我们计划总是赶不上变化?如何有效控制确保目标最终达成?

1.   结果控制的难点在哪里

2.   选手型记分表——重要指标跟踪频度

3.   双环学习理论

4.   在行动中成长——复盘

5.   复盘流程四步骤

(1)  回顾目标 Goal

(2)  评估结果Result

(3)  反思过程 Process

(4)  行动改善 Improvement

l 工具:四维度复盘画布

l  情境练习:将剧本杀作为案例进行复盘

l  实战练习:复盘总结今天小组的表现(结尾彩蛋)

 

 

授课老师

吴婷 剧本杀场景应用实训专家

常驻地:武汉
邀请老师授课:13911448898 谷老师

主讲课程:《职场局中局:管理者的技能修炼》《冰川之下:目标计划与达成》 《就地集结:团队沟通与协作》《列车藏宝:团队问题分析与解决》《星际启航:新员工职业素养与职场能力提升》《如果:职业生涯规划》

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