授课老师: 刘茗烨
常驻地: 昆明

课程背景:

研究显示:新员工常常在入职6个月到1年的时间内出现离职高峰,究其原因主要是职场适应不良,新员工的留存率会直接影响企业人才的流失及招聘培养成本的损失。

一般来说,新员工入职1年内产生的适应不良反应主要包括三个方面:

1、角色适应不良。从学校人到职场人的角色转换有顿挫感,需要清楚职场本质以及职业不同发展阶段的策略;

2、心态适应不良。职场中妥善处理与工作、与领导、与同事、与自己的关系,抱持阳光心态,修炼职业化水平;

3、需求适应不良。0-3个月,新员工需要在工作中融入,明确要求很重要。3个月到半年,新员工需要成长,从规范化-流程化-标准化-规模化,清晰自己的发展方向。半年到1年,新员工需要规划,系统的角度看待自己以及职业收益。

本课程旨在帮助新员工完成学校人到职场人的适应转变,从角色、心态、职业规划的角度提升新员工的职业化水平,管理员工对自己对组织的期待,最终达到让新员工“留下来,好好干”的效果。

 

课程收益:

组织侧:

■人才留存:让新鲜血液为组织活力注入与时俱进的能量,组织可以建立选人、用人、留人的完善机制,做人才培养全生命周期管理;

■助推业务:激活新员工内驱力,倡导积极正向的职业道德风尚,让职业化、忠诚度助力业务的达成,助推组织绩效的达标;

■人才梯队:代际培养梯队搭建,避免出现人才断层,阻碍组织的健康发展,让真正有想法的年轻一代可以“留下来、好好干、共发展”。

学员侧:

■意识到学校人与职场人在要求与回馈方式的显著差异,有方向有指引的实现华丽转身;

■描述出应对职场对工作、对上司、对同事、对自己的关系中应抱持的阳光心态,提升职业化水平;

■运用企业要求矩阵,梳理现有岗位的领导、岗位、公司要求;

■运用0-3个月的新人融入原则及方法,完成团队融入;

■描述出企业成长4步骤,制定出新人3-6个月工作任务的成长计划;

■描述出新人职业规划的4维度,运用未来简历工具表,梳理当下行动计划;

 

课程时间:1天,6小时/天

课程对象:新员工

课程方式:理论讲授+案例研讨+游戏+视频观看+现场练习+小组呈现

 

课程大纲:

第一讲:角色适应——学校人到职场人

一、人职匹配模型

——从学校人到职场人的变化

小组讨论:从学校人到职场人的要求与回馈差异

二、职业阶段发展策略

1.职业前期策略

1)外环策略:能干什么干什么

2)能力为导向让企业满意

3)消费性学习VS投资性学习

案例:焦虑的程序猿

2.职业中期策略

1)内环策略:为想做什么做准备

2)以需求为导向让自己满意

3)长存职业好奇心

案例:央企前台到设计师的职业转换

3.职业后期策略

1)内外兼修:外环生存内环发展

2)动态平衡不断调整

3)终身学习不被替代

案例:挖煤-厨子-司机的职业升级

启示:

1)职业生涯没有一蹴而就,专注当下是活出人生最高配版本的不二法门

2)匹配论的核心:从不同维度为自己的成长找理由

 

第二讲:心态适应——关系中的职业化

一、关系中的职业化

1.与工作的关系

1)不喜欢——漂泊者VS航行者

a你是不喜欢这份工作?还是不喜欢工作?

b伪喜欢的背后可能是意志力的真薄弱

c对工作的完美化期待

d职场新人第一准则:遵守既定的游戏规则

e不喜欢这份工作,你至少要做2个改造——工作改造&认知改造

2)嫌事多,嫌钱少——受害者VS掌控者

a做永远结果子的苹果树

b如何在职场中脱颖而出?

——职场所需要的能力结构:一专多能零缺陷

——外化——职业中打上美好的标签

c基本职场礼仪

——商务会面礼仪——称谓礼仪、介绍礼仪、名片礼仪

——座次及引导礼仪——座次礼仪、乘车礼仪、引导礼仪

——接待餐桌礼仪——点菜礼仪、入座礼仪、离席礼仪

d自由与责任并存,你不是小孩子了

2.与领导的关系

1)别拿职场当家,别拿领导当妈

案例:大学毕业一年换了7份工作的女孩

2)你要敬他,不要怕他

3)工作中,与领导产生矛盾是不是只有离职一条路?

3.与同事的关系

1)不能相亲相爱,我们和平共处

——保持舒适的距离和边界很重要:接近而不相交

2)承认自己的不如人之处

3)化解人际矛盾的6大视角

4.与自己的关系

1)不要羡慕别人,勇敢做自己

视频:《小小手》

2)客观而坚定的自我尊重

案例:太阳法则

 

第三讲:需求适应——需求与要求对接

一、0-3个月——融入

1.企业要求矩阵

1)组织要求

显性:企业文化/规章制度

隐性:职业化/默认要求

2)岗位要求

显性:岗位说明书/KPI

隐性:才干品格/气质类型

3)领导要求

显性:工作任务布置

隐性:领导行为风格

工具:企业要求矩阵梳理表

练习:两两分享梳理成果,对方给与反馈

2. 新人融入三板斧:做中学、勤沟通、找标杆

二、3-6个月——成长

1.成长金字塔

——自我评价-朋友评价-领导评价-市场评价

2. 工作成长四阶段:规范化-流程化-标准化-规模化

工具:成长四阶段工具表

——自我梳理&邻座分享:

1)大部分的工作在哪个阶段?

2)未来哪项工作要成长?

3)按照四阶段如何成长?

三、6-12个月——规划

——职业收益=钱+发展空间+情感

1)不同职业的收益绝对值总和是不一样的

2)同类型职业转换能量值守恒

3)职场终究是“剩”者为王的游戏

2. 生涯四度:高度、深度、宽度、温度

工具:生涯四度评分表

现场练习:为我的生涯四度评分(现在VS未来)

视频:《许三多——目标感》

现场练习:《未来简历工具表》

课程回顾总结+行动计划

 

特别说明:上述课程内容为通用版本,可根据客户需求,明确培训目标,老师在实际授课中依据企业情况调整课程内容和实施方式。

授课老师

刘茗烨 职场竞争力提升教练

常驻地:昆明
邀请老师授课:13911448898 谷老师

主讲课程:职业生涯规划、情绪压力管理、职场沟通、职业素养提升等,累计授课近700场,好评高达98%。

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