团队管理
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张椿龄《专业化管理学习系列：从“心”管理：基于心理学的团队领导》

张椿龄《专业化管理学习系列：从“心”管理：基于心理学的团队领导》
主讲教师：Michael 张椿龄【授课特点】跨行业案例丰富：长期服务于外企中国区，有大型团队管理实战经验，跨行业案例丰富注重使用新工具：注重使用新的管理研究成果和相关技术，工具与方法实用、落地性强授课的氛围活跃：擅长促动启发与反转互动，熟练运用浸入式语言模式，课堂氛围活跃【内容背景】内容与案例来源 外企中国区（微软、苹果、索尼、谷歌等）团队管理培训的内容与案例，MIT、哈佛商学院与加拿大IVEY商
领导力课程 2025年06月10日

毛司禾《团队绩效体系搭建与管理》

毛司禾《团队绩效体系搭建与管理》
主讲：毛司禾【课程背景】您的团队在绩效考核中是否存在如下问题： 企业绩效考核工作流于表面，没有带来真正的绩效提升 无法有效激发考核对象的工作积极性 考核就是增加工作负担 定性指标太多，定量指标太少 缺乏对员工能力的改善、辅导与提高 工作考核“重数量不重质量” 目标模糊不清、不易把握 绩效沟通存在障碍 绩效沟通方式存在不当 不知道如何提取指标 考核时不知道怎么评分 绩效面
人力资源 2025年06月04日

郭静《打造高效执行力团队》

郭静《打造高效执行力团队》
讲师：郭静【课程背景】为什么企业有很好的战略目标，却难以实现？为什么团队目标制定之后，团队成员不能全力以赴、不折不扣地执行？为什么团队常出现低效、推诿而导致目标计划无法实现？为什么团队成员的个人素质不错，但团队整体执行力却不强？为什么很多问题员工推托责任，经常找理由。做事虎头蛇尾，没有形成闭环，没有反馈。工作效率低，完成速度太慢。为什么单位制度比较健全，但执行的并不是很好，员工经常找
领导力课程 2025年06月06日

曹凌豫《基于阿德勒心理学的年轻团队激活密码》

曹凌豫《基于阿德勒心理学的年轻团队激活密码》
新生代团队赋能式管理主讲：曹凌豫 老师【课程背景】是什么导致新生代员工一言不合就离职？面对年轻化的团队，如何更好地营造良好的团队氛围？是什么让您的团队战斗力明显下降？激情不在？是什么让员工不愿挑战高难度目标，遇到问题总是找借口？不管您如何强调团队合作精神，团队成员之间的“本位主义”仍有增无减，在业绩与竞争的压力下，难以发挥更高的团队作用……时代在变迁，个性鲜明、崇尚自由的新生代员工
领导力课程 2025年06月01日

刘文熙《4F领导力与打造高绩效团队》

刘文熙《4F领导力与打造高绩效团队》
主讲：刘文熙老师【课程背景】领导力，是一门科学，优秀业绩的达成一定是团队共同努力的结果。如何通过一线管理者的现场管理和影响力，培养出工作到位，责任意识突出的卓越团队，是每个企业希望达到的管理预期。本课程将从有效实用的4F领导力模型出发，带领管理者学习卓越团队的管理技巧，掌握人员管理中如员工激励，给予反馈等有效模块，激发员工热情，促进团队成员的和谐氛围和提升整体工作绩效。此外，课程聚焦团队的有
领导力课程 2025年05月17日

韩军

韩军
韩军老师简介员工职业幸福感提升与心理辅导专家曾任中车公司“幸福企业建设”项目总监青岛啤酒、中铁装备等多家大型企业心理建设咨询顾问“幸福工场”员工心理建设模型创始人EAP员工帮助计划项目咨询导师注册国家心理咨询师、国家青少年心理健康辅导员山东省心理卫生协会EAP学组委员【个人简介】韩老师是中国幸福组织服务领域、心理学在组织中应用实践，致力于中国企业健康发展与幸福员工建
心理学 2025年05月08日

蔡山《班组团队管理与现场5S管理》

蔡山《班组团队管理与现场5S管理》
主讲：蔡山老师【课程背景】本课程内容来源于讲师多年对制造业班组团队管理与5S现场管理的现状研究和思考，不断归纳总结班组长管理的成功要素，加以提炼而成。课程以贴近实际的案例来引出班组管理障碍，有针对性的展开课程内容，让学员理清团队管理和现场管理的思路，通过相应练习使班组长能把课程中的知识尽快转变为自己的技能，提高工作效率。课程中阐述5S是一切管理的基础，是其他管理活动有效展开的基石；也是实施
制造生产 2025年04月30日

刘钰

刘钰
刘钰老师—新晋管理者技能提升导师原众安保险（港股代码：6060）培训总监荷兰商学院工商管理硕士原信而富互联网金融公司（纽交所上市）企业大学负责人上汽集团连续5年人才培养顾问太平人寿、中国核建等知名企业顾问同济大学特聘讲师、浦东人力资源管理学会专家NCDA-职业生涯规划师、CPBA注册行为风格分析师、CPMA注册激励因子分析师【个人简介】刘钰老师具有超
管理技能 2025年04月29日

戴士超《解锁个人计划、团队目标与企业战略的协同密码》

戴士超《解锁个人计划、团队目标与企业战略的协同密码》
24年管理咨询培训·20年创新创业实践(微咨询/培训项目)课程收益：认识到企业文化对目标管理的指导性意义深入分析自己角色、使命、价值观，并找到与企业价值观契合的地方，与企业共发展系统分析管理者为何不能巧用目标管理办法掌握团队目标管理的流程、工具和系统方法学会如何辅导下属做好自己的目标管理懂得目标管理的关键在于过程管理，并学会过程管理的关键技术良好的沟通与协调技术是保障目标管理顺利进展的关键理性分析
领导力课程 2025年07月08日

陈慧老师《组织行为与管理心理学系列》

陈慧老师《组织行为与管理心理学系列》
1.1 组织行为学——心理学与员工管理效率的提升课程目的：使用心理学的理论，通过分析员工在组织中的行为和表现，使管理者提升自己在认识员工、使用员工、激励员工方面的管理能力。侧重从认识员工、了解员工的微观角度，促使管理者提升管理效率。课程时间安排：2天课程大纲：1.员工管理三层次1.1&nbs
人力资源 2024年06月05日