绩效管理

姚琼《OKR 敏捷目标管理》

贴合不同业务需求为企业提供目标管理与绩效考核体系,提供最有效方法与实用工具您和您的组织是否碰到了下列的问题?对公司持续增长充满焦虑,战略目标无法有效落地,工作重点失焦,时间被绑架员工无法理解管理者工作意图,工作目标讨价还价,相互推脱责任,不愿补位员工工作压力持续增加,终日忙碌但价值产出不高,工作激情殆尽,没进步没成长课程收益据研究,组织达到巅峰表现,需每位成员工作中彼此信任、共同参与和相互支持,并

王雯雯《高效能领导:绩效管理与沟通艺术》

主讲:王雯雯【课程背景】在当今复杂多变的商业环境中,企业要想保持竞争力,就必须确保其绩效管理系统能够激发员工潜力、提升工作效率,并最终推动组织目标的实现。然而,许多企业在绩效沟通方面存在不足,这导致绩效管理的过程往往会变得复杂和低效,可能导致员工感到困惑和挫败,甚至产生误解和冲突,从而影响团队的士气和绩效。企业在绩效沟通方面会遇到很多挑战和痛点,比如目标设定不明确,沟通不到位,会让员工搞不

肖凤德

肖凤德老师简介中国石油大学地球物理学士浙江大学管理科学与工程硕士新西兰国立梅西大学EMBA国际教练协会(ICF)教练现任:德鲁克学院(中国)认证讲师现任:美国太平洋研究院(TPI)IIE和TSM认证讲师现任:行思企业管理顾问公司资深管理顾问行思企业管理顾问有限公司,联合创始人、首席顾问《行动金牌经理人》系列领导力项目研发和版权所有者天成集团企业大学特聘教授、富士康集团认证特聘讲师智联招聘特约讲师、

钟意《战略执行与绩效体系建设》

主讲:钟意老师【课程背景】高新技术企业管理具有周期长、部分业绩难以量化、多部门协作复杂的特点,传统绩效管理工具难以有效承接战略目标。本课程基于平衡计分卡(BSC)方法论,结合行业标杆案例,与极简绩效落地工具,帮助学员掌握从战略地图设计到行动计划落地的全流程管理工具,实现战略目标的可视化、可量化、可执行化。课程结合企业绩效管理过程中的真实需求,解决学员在企业绩效落地的过程中面临的“目标识别、目

王震《绩效分析与改进工作坊》

主讲:王震【课程收益】 现场产出《绩效分析与改进方案》 明确造成绩效的问题背后的深层原因 梳理分析绩效提升不力的原因,找到绩效改进的措施 通过长期实践,找到一套业绩提升可复制的方案,促进提升未来绩效【课程特色】 采用workshop研讨会/工作坊的形式,由专业教练带出全场,提供教练+引导为主辅以培训和过程咨询的先进服务,让目标产出更快速,、参与热情更高、共识度更好,执行力更强,注

陈禄

陈禄老师—薪酬绩效实战专家曾任:A股中国高科(600730教育部央企)组织发展总监曾任:太和顾问(人力资源管理咨询巨头)咨询总监曾任:华洋海事(交通运输部央企)高管 国务院发展研究中心咨询顾问 中国青年科技产业创新基地导师 北京市团委创业导师 北京市中关村国际人才厅导师 重庆两江新区科技创新服务平台导师 中国信息安全认证中心连续10年顾问 北京大学、中山大学、国资委培训中心特聘

李大涛《国企改革:绩效薪酬变革》

【课程目的】薪酬设计与管理——重点体现能高能低的激励思想薪酬绩效一直是公司和员工极为关注且较为敏感的神经,薪酬激励关系到内部管理公平公正和员工关系秩序,充分认识到薪酬设计与管理的敏感性,运用激励理论从用人、行动、成果等不同的管理需求而设计薪酬激励体系,让管理变得简单!承接战略落地的战略薪酬,从职位、能力、绩效、贡献、潜力、津贴、福利等不同角度进行薪酬设计绩效管理——重点体现能出能进的激励思想基于年

乔艳萍

乔艳萍老师--人力资源专家电子科技大学成都研究院特聘管理顾问成都市创业导师团首批入库专家加拿大毅伟商学院案例教学授权讲师郑州电子商务学院特邀讲师国家高级人力资源管理师美国项目管理协会认证PMP成都市高新区仲裁委调解员多家国央企集团公司的国企改革管理顾问上市集团公司高管地产公司HRD央企华润集团四川分公司人力资源经理成都商业银行高级讲师/培训经理上海某咨询公司项目经理/培训总监【从业经历】乔老师十多

曹海良

曹海良老师简介清华大学EMBA硕士,北大EMBA客座教授,国内最具盛名的房地产管理咨询专家,温州市、绍兴市政府特邀访问学者。曾任广澳进出口集团市场总监、MARKETING RESEARCH(美资)市场研究公司高级分析员、联华投资公司中国首席代表。主持过100多家大中型房地产集团公司的管理顾问工作,在地产集团公司的全面预算和成本控制管理领域拥有深入的研究和系统化管理解决方案,目前是多家地产

王一名《高绩效团队建设与管理》

【主讲老师】王一名:战略-执行力实战专家【课程受众】各级管理人员【课程时间】2天(12小时)【课程形式】理论讲解+案例分析+方法分享+工具练习+团队共创+角色模拟+现场问答【课程特色】1、有笑——要让学员听得开心。形式是内容的载体,只有学员打开了心门,才能接受课程内容。我们的课堂呈现要求:幽默风趣、气氛活跃、互动性强。2、有料——形式是为内容服务的。本课程内容,来自于咨询实战项目,案例