绩效管理

张剑《“五维力绩效” —经营目标与绩效管理©》

(国作登字-2022-A-10078386)【课程背景】※痛点1|思路不清晰:看了很多书,听了很多课,学了KSF、PBC、KPI很多工具,绩效还是做不好;※痛点2|上下不同欲:你说你的,我做我的,跟着感觉完成任务,老板说你好他好就我不好;※痛点3|团队不同心:指标设定有博弈,出了问题有借口,有了责任无承担,跨部门目标协同难;※痛点4|个人不积极:员工认为考核就是扣工资扣奖金,没有积极性

许秀清《破“隐形”筑显性—医疗研发绩效攻坚导航》

从技术黑箱到价值量化,构建可复制全链绩效体系主讲:许秀清老师【课程背景】在医疗器械行业强监管、长周期、高风险的特性下,研发团队同时肩负老产品迭代升级与新技术储备的双重使命,却陷入“投入难量化、价值难呈现”的管理困局——迭代类项目常被质疑“小修小补”,储备型研究频遭“纸上谈兵”的指责;而跨部门协作中的责任模糊(如注册延期归咎研发、临床反馈响应滞后),更导致技术团队在绩效考核中沦为“背锅侠”。随

王万多《打破绩效魔咒——OKR敏捷绩效管理落地实务》

主讲:王万多【课程背景】面对对企业日益面临的竞争压力、员工的工作观念的挑战,全球企业对OKR的关注度与日俱增,中国企业也意识到先进管理体系的升级迭代至关重要,而OKR引入中的国时间较短,在实施过程中难免会遇到问题,诸如:Ø 如何更好地将OKR集成到企业现有的绩效评估体系中?Ø 如何确保OKR由高管团队来领导,而不仅仅是HR等职能部门自己的事?Ø 在KP

王文超

王文超老师——实战派高绩效领导力专家哈尔滨工程大学EMBA硕士学位(211)曾任华泰汽车集团北京直营旗舰店总经理曾任湖北兴荣亚汽车集团(中国商用车前三强)乘用车版块总经理/合伙人 4D领导力国际注册认证导师 美国领越领导力认证讲师 结构性思维认证讲师 DSIC认证讲师 埃里克森国际注册认证教练 AACTP国际认证注册行动学习促动师、培训管理师 哈尔滨工程大学管理学院工商管理硕士

刘钰《目标与绩效的辅导》

主讲老师:刘钰【课程背景】管理者的核心价值在于带领团队实现组织赋予的目标,因此,目标能否实现是衡量管理者工作价值的核心因素。如何带领团队实现目标,是管理者首要关注的要素。但是在实际工作中,我们发现不仅仅是新任管理者,有时甚至连一些成熟度较高的管理者,也会在绩效管理工作中犯错,从而引发领导、员工的不满与吐槽:1、绩效考核像开盲盒,只有结果公布的一瞬间才知道自己得了什么;2、紧跟潮流,引入

张国良

张国良老师简介实战型管理培训专家实战型人力资源专家/管理学硕士国家高级人力资源管理师北森/美国硅谷Ben Lanmorte 联合认证OKR教练AACTP(美国培训认证协会)认证讲师ISPI(国际绩效改进协会)注册绩效改进顾问PTT国际认证高级讲师清华大学职业经理人训练中心特聘讲师北京大学总裁班特聘讲师第八届中国企业教育百强人力资源专业十佳培训师第十届中国企业教育百强管理技能专业十佳培训师&nbsp

陈啸语《如何构建战略绩效管理体系》

主讲:陈啸语【课程背景】企业在做绩效管理时经常陷入误区,重点在于割裂了绩效管理体系与其他管理体系的关联,从而让绩效管理体系失效。绩效管理与公司战略规划、经营计划等管理系统高度关联,所以企业的绩效管理工作必须基于企业战略规划与经营计划的基础上去展开。战略规划是绩效管理的方向性导向,经营计划是绩效管理的路径规划,绩效管理是战略规划、经营规划的落地工具。绩效管理应围绕公司的战略规划与经营计划,及如何促进

范珂《OKR与绩效管理》

时间:9:00-17:00,中午休息1.5小时人群:3年以上工作经验的人力资源主管、经理或总监特点:理论结合大量实际案例,以及现场动手演练第一部分:全面认识绩效管理1. 绩效管理的全流程2. 绩效目标的设置原则3. 个人目标与绩效目标的协同4. 常见的绩效管理迷思第二部分:认识组织的使命、愿景和战略1.&

魏钧

魏钧老师简介清华大学经济管理学院人力资源管理博士,清华大学职业经理人培训中心人力资源课程主讲人之一,中国建设银行高级培训顾问(指导完成客户经理胜任力模型及培训体系构建),国家电网公司高培中心客座教授,时代光华战略合作特聘高级培训师,2002年被《中国经营报》评为全国“十佳企业培训师”。荣誉奖项2010-2013年,连续四年荣获清华大学经济管理学院高培中心(EDP)的优秀教学奖。现任北京科技大学经济

吴文飞《是管理者,也是团队教练——高绩效团队建设》

课程背景:在这个充满挑战的商业世界中,您的团队是否能够迅速适应并创造高绩效?很多团队管理者更多扮演的是执行者和监督者的角色,关注指令的接受和传达,直接指挥下属,甚至一马当先直接参与实干,失去了作为一名管理者的职责,团队无法发挥一加一大于二的绩效。本课程的核心理念在于将管理者培养成为团队教练,通过目标管理、人员管理、激励机制和文化建设等关键方法,提升团队的协作和执行力,实现组织目标。强调管理者不