内训师培训

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张一楠《精彩课程呈现--内训师表达能力提升》

课程背景：企业要做到基业长青，必须成为一个学习型组织，因此需要建立一支高素养的内训师队伍，把有效的工作方法和岗位经验体系化萃取并传授到位。因此，内训师、管理者、专业骨干的授课演讲能力至关重要，他们可以更好地帮助企业复制专业能力、传授优秀经验、优化企业文化。这是企业培训体系建设中必不可少的一环。许多内训师、管理者专业经验丰富，但是“茶壶里煮饺子”，表达能力欠佳，讲课缺乏重点，思维混乱，赘词多、不

职场效能 2025年09月11日 0 点赞 191 浏览

谢迪《让学员成为课堂主角—课堂呈现与教学辅导实战》

主讲：谢迪老师【课程背景】 站在讲台上激情演讲，台下学员低头刷手机/眼神空洞，课后反馈"内容干货但枯燥"！ 提问环节遭遇冷场，小组讨论偏离主题，角色扮演出现尴尬沉默，怎么办？ 为什么精心准备的课程总没人记住？你以为的“专业”学员却不爱听？ 讲师费心费力地备课，授课干货多，大家昏昏欲睡，精神神游？ 内训不少做，但员工热情度不高，参与积极性很一般？ 作为讲师，我比学员还紧张，这个毛病怎么改？ 业务骨干

职场效能 2025年10月18日 0 点赞 27 浏览

杨翊东《业务型内训师—搭建基于业务场景与岗位行为的学习资料矩阵》

课程说明：重塑企业学习效能，构建业务导向的知识矩阵在数字化时代，企业知识资产的价值日益凸显。传统培训往往脱离业务场景，导致学习成果难以转化为实际绩效。本课程专为业务骨干、内训师及人才培养负责人设计，通过“行为场景重构”方法论，系统性解决学习资料与业务需求脱节的核心痛点，助力企业搭建可量化、可复制、可迭代的学习资料矩阵。课程核心价值1. 破解业务痛点聚焦岗位真实行为场景，将抽象知识转化为可操作的业务

人力资源 2025年09月24日 0 点赞 142 浏览

李娜《课程开发与内训师培养（项目）》

项目背景：如何在实现企业经营发展目标的同时，通过内生智慧的提炼固化持续稳健推动组织发展？如何让高绩效经验得以传承以破解优秀人才的缺乏？如何将新业务、核心重点产品迅速推广达成绩效目标？如何让新员工快速上手胜任岗位要求？如何为老员工搭建展示平台以突破能力瓶颈激活内在动力？这都要求企业拥有内部培训力量，把各岗位的标杆经验当做组织的知识资产去管理，培养一批企业内部优秀的培训师，让高绩效人才成为组织经验

职场效能 2025年08月13日 0 点赞 226 浏览

陈雨《TTT——内训师的综合能力提升》

课程背景：在当今知识爆炸、技术日新月异且全球经济一体化加速人才流动、数字化转型冲击各行各业、学习型组织文化兴起的时代大背景下，企业的核心竞争力愈发依赖于人才的储备与培养。然而，企业当前面临着诸多痛点，如培训内容与需求不匹配，部分内训师的培训内容设计仍停留在传统层面，难以满足员工多样化、个性化的实际需求，导致培训效果不佳、员工参与度和满意度低下；培训方法单一陈旧，传统“填鸭式”教学难以适应现代培训

人力资源 2025年07月22日 0 点赞 264 浏览

叶显开《TTT—卓越内训师的进阶之路》

主讲：叶显开【课程背景】您是否在授课中有如下的困惑： 自我感觉良好，学员却不买账—如何将课程与学员典型工作情境对接，更贴合实际？ 学员对课程兴趣不够—如何让学员沉浸到课程当中去，参与学习，喜欢学习？ 讲了很多内容，学员听不明白—如何让课程内容组织有序，表达清晰？ 学员记不住—如何对课程内容进行萃取和加工，确保内容好听、好记、好用？ 课程内容枯燥、沉闷，不知运用何种策略让课程变得通俗易

人力资源 2025年05月31日 0 点赞 263 浏览

程国辉《TTT内训师项目实施计划全方位打造精锐之“师”》

《“程”为培训师之道》第一阶段：《悟道---认知TTT精彩培训之道》（6小时）【课程大纲】：课前课：头脑风暴：1、一句话概括内训师角色定位2、内训师职责3、内训师能力要求一、认知培训1、培训对企业发展的价值2、培训对个人发展的价值3、内训师是职业发展的第三通道4、内训师的素质模型5、培训的一

人力资源 2025年04月23日 0 点赞 355 浏览

刘成《DeepSeek 赋能课程开发：AI生成系统课程内容》

主讲人：刘成【课程背景】用DeepSeek人工智能高效开发课程汇聚了我过去多年的授课教学与课程开发的实践经验，以及向国内知名课程设计导师的学习成果。这门课程不仅提炼出一套用AI人工智能高效、系统的课程开发工具，更能让零基础的学员在短时间内掌握用AI课程开发的精髓，打造出属于自己的专业课程。课程的独特之处在于引入了AI人工智能技术，这一创新举措能迅速辅助学员完成课件制作。无论是课程标题的拟定、大纲的

人力资源 2025年04月10日 0 点赞 406 浏览