管理思维
史玉杰《管理转身：管理自己》
——从技术思维到管理思维第一部分：课程背景聚焦从技术到管理转身的8大问题，提供管理自己实战解决方案问题一：为什么单兵作战很强，带领团队作战很差问题二：为什么意图是好的结果却适得其反问题三：从技术到管理，如何认清管理的本质问题四：从技术到管理，如何重新定位角色问题五：从技术到管理，如何转变工作理念问题六：从技术到管理，如何合理规划时间问题七：从技术到管理，如何建立自己的风格问题八
刘文鹏《管理思维进化》--面向团队主管的管理思维训练
讲师-刘文鹏【课程背景】搭建一支高效的团队是每一位管理者面临的挑战。管理者的行为会时刻影响着身边的人，尤其是管理者的行为改变，最终会带来团队甚至是组织的改变。无知和自以为是会让管理者产生错觉和虚幻，前者让管理者缺乏有效的管理手段，后者让管理者决策失误。作为管理者，始终警惕人性中的认知局限，保持清醒的危机和风险意识，始终保持组织清醒的认知能力，比什么都重要！管理实践复盘，是将过去做过的管理
赵驹《传统文化与现代管理新思维》
主讲：赵驹老师【课程背景】管理工作，古已有之，在数千年历史长河中，以诸子百家为代表的中国智慧，以及后世历代名家，把“修身、齐家、治国、平天下”这一从智慧到管理的路径，筑就成了一条阳光大道，其中的智慧谋略，甚至可以用“取之不尽、用之不竭”而比拟之。而现代管理，则是百余年来由西方学者不断研究提炼而成。在管理工作中，充分汲取中华传统文化中的管理智慧，切实掌握现代管理新思维，以扬弃的方法，有效地汲取前人智
高虎《让项目管理推动管理思维创新》
管理的项目化思维©专题研讨主讲：高虎老师【课程背景】管理者的工作中同样存在着不少的项目型活动，而为了适应组织发展与市场需求的快速变化，管理者还将不得不持续应对越来越多的项目挑战。正如美国项目管理认证委员会主席Paul Grace所言，“21世纪的社会，一切都是项目，一切也必须将成为项目”。在这种情况下，传统的运营管理模式已经愈发难以适应日益增长的项目型活动的管理要求，而项目管理才
