领导力

鲍臻炜《打造卓越领导力》

小而精管理实战工具应用工作坊主讲:鲍臻炜【课程背景】经过近20年的发展,公司即将迎来大的跨越式发展。但是由于现有的中层干部几乎都是在本公司成长起来的,无论是阅历还是经历都非常有限,恐怕无法适应未来大公司的需要。通过本次培训,希望学员建立全局观、系统观、正确对待问题,明确自己在公司的定位,带领团队以正能量前进。明确自己的管理角色,起到承上启下的作用。减少部门之间的不愉快沟通,不能唯自己为大。

秦发家《MTP系列:领导力——个人影响力提升》

课程背景:企业外部的环境不断变化,对经营者来说,今后的展望经常难以预测。但是,为达成企业目的和目标,不断适应新的变化是永恒的课题。为对应迅速变化的管理环境,构筑高效高活力的经营组织,关键在于培养人才!风靡60年的经典课程MTP为我们提供了一个走向卓越管理者的培训模式。领导者对于组织如此重要,一方面领袖的魅力、预见力和洞察力是组织成长、变革和再生最关键的因素之一。据调查,在当今全球竞争加剧的时

黄志强

黄志强老师简介人力资源与领导力专家上海交通大学/MBA职业导师,客座教授多家知名学府(复旦、华理、财大、浙大、量子等)、100+家培训机构/特聘高级培训师美国Persona领导力课程认证讲师City & Guilds(英国伦敦城市行业协会)/国际职业培训师授证导师凯泉集团/培训中心总监,人力资源总监联合利华/生产、工艺、物流、项目主管,培训经理黄志强老师,20多年(1991-2014年)的

马永志《卓越领导力提升》

讲师:马永志老师【课程目标】认识领导力的本质与重要性;学习掌握提升领导力的方法和技巧;提高领导者在下属培养,团队激励的技能;熟悉领导者在组织沟通中的原则和技巧;领导者在授权过程的方法和注意事项;【课程特色】为了确保学习的有效性,本课程将采用讲解、案例分析、互动讨论等综合教学方法,满足不同风格学员的学习要求。【课程对象】企业中高层管理人员【课程时间】2天(6课时/天)【课程大纲】(可根据企业实际调整

谢沛霖《UYLP®释放你的领导潜能》

一个团队有各种员工,多数管理者的时间花在两头:不得不应对最消极的10%,以及,喜欢与最正面的10%相处。中段的80%普遍被忽视,而他们身上存在巨大的业绩空间…多数经理人当前的管理现状是:l大量的精力放在员工层面的具体工作中,忽略管理重心所在l只是分派工作任务,要求结果,疏于过程管理l对员工绩效干预凭感觉,随意性大,方法单一,缺乏系统性l管

杨波《教练型领导力》

主讲:杨波老师【课程背景】:你的内心是否这样想过:你是否希望,当你和他人沟通时,对方会觉得你特别善解人意,从而对你产生非常强烈的信任感,视你为知己?你是否希望,你能够轻松地给周围的人带来更多的正能量,人们更加喜欢你?你是否希望,你貌似随意的一句提问,却让他人深思半天、或者猛然醒悟?你是否希望,员工在执行任务过程中,有更强的坚韧度,勇于面对挑战?你是否希望,员工能够意识到自己的错误行为,并能及时的修

郑加成《领导力与领导艺术》

一、培训模式:专业讲授、案例分析、课堂讨论、师生互动、精彩呈现、启迪智慧二、培训目标:1、对“领导力”和“领导艺术”概念有更深的理解;2、建立起基于“创新思维”的领导力提升智慧。三、培训对象:企事业中高层管理人员、银行中高层管理人员、科级以上领导干部四、培训课时:一般安排1天(6小时),也可压缩到半天(3小时)五、教师简介:郑加成博士,浙江大学经济学院副教授,具有工科和国防教育背景的经济和博弈专家

王一名《新长征领导力训练营》

实战工具+实战案例+实战训练=转变态度+掌握方法+提升业绩【主讲老师】王一名:战略-执行力实战专家【课程受众】企业中高层领导【课程时间】3天(18小时)【课程形式】理论讲解+案例分析+方法分享+工具练习+团队共创+角色模拟+现场问答【课程特色】1、有笑——要让学员听得开心。形式是内容的载体,只有学员打开了心门,才能接受课程内容。我们的课堂呈现要求:幽默风趣、气氛活跃、互动性强。2、

顾海铭

顾海铭老师简介企业文化落地设计导师国家职业技能鉴定高级考评员(企业培训师)国家高级企业培训师国际职业认证标准联合会(IOCL)高级企业培训师北京智策知行管理顾问公司高级合伙人职业荣誉:浙江省首批精品课程获得者,《管理十法》作者之一浙江省政府主办的全省明星企业家、新生代企业家培训班连续两届企业文化主题唯一受邀讲师向阿里学管理“新三板斧”版权课程研发者2017 年度浙江省“十佳培训师”北京大学经济学院

戴士超《敏捷领导力·铸就高能团队》

24年管理咨询培训·20年创新创业实践(微咨询/培训项目)专为企业干部量身打造,融合敏捷、韧性与创新三大核心能力,助力主管们突破传统思维限制,在复杂环境和压力中引领团队稳健前行。课程大纲一、ML(MindfulLeadership)正念领导力·应对管理挑战ML是一种结合传统领导技能与正念实践的领导方式.提高领导者韧性,稳定性,专注力.帮助领导者临在当下、完全投入,在高压环境下也能保持稳