领导力
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孙之行《组织领袖：组织领导力修炼》

孙之行《组织领袖：组织领导力修炼》
课程背景：领导力是组织管理者至关重要的能力，领导力也只能在管理实践中修炼成长。领导力是管理者解决一个个困难中磨练出来的，组织管理者面对的挑战就是：如何激发个体，如何凝聚团队，如何塑造组织。组织管理者要发挥领导力，就需要内省外王，做好自我修炼，影响他人，管理团队，塑造组织……如此，既要有科学的方法论指导，避免走火入魔，更需要有效的问题应对之法，解决组织管理的拦路虎……本课程基于组织管理者的定
领导力课程 2025年09月05日

张文

张文
张文——创新力研究专家清华+北大企业及党政军高管课堂线下授课超22万人次90多家央企及司处轮训班好评最多重复邀请最多的老师之一清华留校+政企高管班主讲22年曾任清华中国工商管理案例研究中心办公室主任国内商学案例研究与教学起步的实践者和见证者著有《ERP、CRM企业实施案例》（2003清华大学出版社）讲授课程《管理案例研究与分析》（2004-2005清华大学春季学期）“首届清华管理论坛暨中国工商管理
企业战略 2025年09月05日

潘黎《领导沟通艺术与非权力真实影响力》

潘黎《领导沟通艺术与非权力真实影响力》
项目背景：领导者的主要任务就是沟通管控，领导者的沟通形象和沟通符号直接决定了组织文化和员工认知。所有领导行为和管理措施的落实执行也必须依靠精准到位的沟通。领导者的影响力不完全来源于权力，员工自觉认可和组织文化认同才是影响力和领导力的真实来源。目前非权力领导和真实影响力构建是很多领导的弱项，也是合格领导的必修课。领导人摇篮GE公司诞生了168位世界五百强CEO，GE领导力课程的核心就是沟通与影
管理运营 2025年09月06日

张一楠《管理者五维演讲力—提升沟通力、领导力、影响力》

张一楠《管理者五维演讲力—提升沟通力、领导力、影响力》
课程背景：优秀的管理者都深谙演讲成功之道。正如全球著名投资人巴菲特所说：“有一种能力你必须具备，不管你喜欢与否，那就是轻松自如地进行公众演讲。这是一种财富，将伴随你五十到六十年；如果你不喜欢，你的损失同样是五十到六十年。”团队激励、会议发言、协调合作、谈判说服、危机处理、活动庆典、营销推广、招商订货、竞选竞聘、媒体演讲、教学培训、宴请祝酒……这些管理者讲话的场景统称为“演讲表达”。千百年来，演讲表
职场效能 2025年09月06日

秦发家《MTP系列：领导力——个人影响力提升》

秦发家《MTP系列：领导力——个人影响力提升》
课程背景：企业外部的环境不断变化，对经营者来说，今后的展望经常难以预测。但是，为达成企业目的和目标，不断适应新的变化是永恒的课题。为对应迅速变化的管理环境，构筑高效高活力的经营组织，关键在于培养人才！风靡60年的经典课程MTP为我们提供了一个走向卓越管理者的培训模式。领导者对于组织如此重要，一方面领袖的魅力、预见力和洞察力是组织成长、变革和再生最关键的因素之一。据调查，在当今全球竞争加剧的时
领导力课程 2025年09月06日

秦发家《精益六西格玛》

秦发家《精益六西格玛》
课程背景：如何进行公司战略实施、战略突破、打造持续改善文化、提升核心人员解决问题能力？精益六西格玛是您最佳的选择，这也是众多国际公司的最佳实践！本课程介绍六西格玛的基本概念和内容，并详细阐述了六西格玛在企业实施流程和步骤。通过培训六西格玛各个阶段的基本工具的介绍，讲解工具的应用策略。六西格玛的项目选择、实施和评估也会在培训过程详细解释。本课程是针对企业实施六西格玛管理的导入培训，参加培训人员
领导力课程 2025年09月03日

苏洁《管理者四大场景沟通术》

苏洁《管理者四大场景沟通术》
课程背景：德鲁克曾说：“一个人必须知道该说什么，一个人必须知道什么时候说，一个人必须知道对谁说，一个人必须知道怎么说。”在当今经济时代，对经济环境和竞争对手的了解，战略决策、团队管理等都需要沟通的质量和技巧，如果一个公司内部缺乏沟通氛围，管理者有很大责任，沟通能力是管理者的基本素质，沟通是管理工作的基本内容。此课程通过构建管理工作四大场景，模拟四大场景下的沟通案例，通过案例分析与情景演练，使
领导力课程 2025年09月04日

苏洁《领导力打造与组织变革赋能》

苏洁《领导力打造与组织变革赋能》
课程背景：在竞争激烈、经济下行、市场变革的今天，原材料、人员等成本实现上升的趋势，而产品的最终售价总体又呈现下降趋势，而产品的最终售价总体又呈现下降趋势，利润空间变得越来越少。如何能持续以低成本、高品质保持竞争优势获得永续经营，成为许多企业管理者需要深入思考的问题。要想实施推进改革发展全靠人，促进成功的是人，阻碍成功的也是人，要扫除障碍还是靠人，一切都与人分不开，所以一个企业的管理者，必须提升
领导力课程 2025年09月05日

金刚《赋能型员工辅导——下属辅导与激励》

金刚《赋能型员工辅导——下属辅导与激励》
课程背景：企业之间的竞争归根还是人才的竞争。然而，一个企业的人才持续输出，需要各层经理人重视培育、开展培育，才能适才适所，才能为企业所用，发挥其应有的贡献。培育是指在工作现场内，上司对下属或新员工们通过日常的工作，对必要的知识、技能、工作方法等进行培养的一种培训方法。组织缺乏人才是业务增长乏力的因素，也是管理者长期以来缺乏人才发展的意识和能力的结果。有效的解决方法是赋予下属挑战的工作机会并辅导他
领导力课程 2025年09月05日

金刚《教练型领导力——管理者领导力修炼》

金刚《教练型领导力——管理者领导力修炼》
——赋能自我、激发下属、突破绩效课程背景：乌卡（VUCA）时代，每个人都面临比过去更严峻且无法回避的挑战。每位领导者都必须发展出新的“乌卡领导力”，来应对这个复杂、多变、不确定、模糊的商业环境：面对信心不足、压力巨大，提升面对变化和不确定性的适应能力面对身心疲惫、疲于应对，主动应对市场快速的变化面对需求不同、变化多端，积极达成利益相关者的共同目标面对内耗严重、信任缺失，
领导力课程 2025年09月04日