职业素养
张一楠《职业素养与工作方法提升》
课程背景：在现在的商业世界里，随着时代的进步和市场环境的变迁，依靠资源和机会取胜的概率越来越小，我们已经进入一个同质化竞争的红海时代。企业之间的竞争，越来越依赖于团队全体成员的工作能力，而这种团队竞争力主要取决于全体成员的职业化能力，即全面职业素养和高效工作方法。职业化，无论对个人还是组织目标的实现都具有决定性作用。在公司里，职业化是每一个人成长进阶之路的主旋律，职业化建设更需要用新思想去打造和建
孙林《四维提升新员工职业化素养》
课程背景：李嘉诚：“企业最大的成本是不懂得培训员工的老板。”刘强东：“培训员工是一种投资，而不是成本。优秀的员工是培训出来的。”安迪·格鲁夫：“新员工培训是企业发展的引擎，没有它，企业将停滞不前。”一个企业想长久发展，员工的职业化素养是企业的命脉、根基。企业之道第一是培养人才。企业在激烈的竞争中始终立于不败之地，提升员工职业化素养、开发员工的潜力、将员工造就成企业的中流砥柱，是企业迈向成
严春美《研发人员职业素养和发展规划》
课程背景：如果把企业业务目标达成比作冰山上的部分，那么构成冰山下部分的就是人才队伍。而研发是企业持续创新的生力军，拥有一支能力突出、思想统一、相对稳定的高素质研发人才队伍是科技企业在竞争中取胜的关键要素之一。研发人员逻辑思维能力强、思想单纯、专注于技术，但长期专注于事的结果是不太关注到人或组织的目标和利益，容易出现“不听话”、“个人英雄主义”、“盲目创新”、“过分追求成就感”等问题，从而影响研
张朝辉《新员工职业精神与职业技能塑造》
主讲：张朝辉【课程背景】新员工初入职场，有朝气，有信心，有冲劲，但难免仍保持一份“校园人”的思维习惯，缺乏对职场环境的认知和适应，缺乏各项工作技能，会经常出现不能完整理解领导的工作安排，做出的结果让领导、客户、同事不是非常满意，总是有着某些欠缺之处，同时缺乏沟通技巧、缺乏职场责任意识，表现出以自我为中心，或者漫不经心。如何让新员工树立职业精神意识？如何建立职场责任意识？如何快速掌握工作技巧、
马永志《管理者角色认知与职业素养》
【课程目标】清晰的认识作为管理者应该担任的角色；掌握不同角色在日常工作中的要求与方法；避免角色错位和错误的角色认知；管理者自我管理与自我提升提升管理者职业素养，加强职业化。【课程特色】为了确保学习的有效性，本课程将采用讲解、案例分析、互动讨论、音像视频等综合教学方法，满足不同风格学员的学习要求。【课程对象】企业中层管理人员、优秀储备经理【课程时间】1天（6小时/天）【课程大纲】一、认识自己，做成功
