管理技能

孙之行《卓越管理:管理者的八项修炼》

课程背景:管理者的绩效取决于其思维模式,基层管理者经常有“不愿管、不敢管、不会管”的情况,原因就在于不知道:为什么管理?管理本质是什么?管理者要干什么?管理者要怎么做……即管理者不清晰对管理的认知和自身定位的认知。不能解决认知的问题,就不会管理,管理水平就难以提升,就难以产生成效。因此提升基层管理者的管理认知是当务之急,认知打开后赋予管理技能,方才能驾驭管理岗位,真正解决管理问题。本课程从科

孙之行《职业领秀:时间效能管理》

课程背景:管理者忙得毫无头绪,下属却闲死?时间管理技巧一学就会,一用就废?事情全是紧急重要,如何规划统筹?计划赶不上变化,那是否不要计划?管理者不知如何授权,只能自己上?管理者被大量工作任务裹挟前行,也被上中下级撕扯精力,许多管理者都会陷入消耗时间的死循环无法自拔。工作一天下来,精力消耗殆尽,成果却寥寥。作为企业中流砥柱的管理者,如何避免时间的无谓消耗,高效达成目标?管理者的时间效能

黄雄《职场如战场——高效执行力提升》

课程背景:在当今社会,执行力已经成为衡量工作能力和工作价值的重要指标。对于企业来讲,真正让他们走向成功的并不是高瞻远瞩的战略规划,其中一个重要的原因是他们的高效执行力。可以毫不夸张地说,执行力是企业的核心竞争力之一,是把企业战略、规划转化为效益、成果的关键,没有执行力就没有核心竞争力。从个人的角度出发,执行力也可以理解为我们实现个人理想、把握个人命运的能力,为什么很多人明明“知道”,却没有“做

黄雄《精进领导力——从专才走向管理》

课程背景:一位专业优秀的员工被任命为管理者,意味着他开始迎接职业生涯中第一次真正的挑战,尽快适应具有“完整管理者能力结构”的全新角色。这时,企业对这些新晋管理者的要求更多的是希望他们能够“两手都要抓,两手都要硬”:既善于做好业务,又能够带好队伍。这一过程是极其艰难的,也是众多新晋管理者们普遍遇到的困境。据统计,绝对大部分专业优秀的人才转变为合格的管理者,大概需要经历6-18个月的历练,在适应这

黄雄《点时成金——高效时间管理》

课程背景:每个人的一天只有1440分钟,你怎么对待你的时间,时间也会用同样的方式回馈你。终其我们的一生,管理时间并不只是让我们培养一种习惯,更是让我们选择自己身心自由的生活方式。所以,所有的时间管理说到底都是我们在追求自己的理想生活。每天早上早起一个到半个小时,为自己创造一个整块的时间,提前到公司为自己安排一份日程表,利用二八定律,找出自己最高效的时间,安排处理最难啃的骨头。利用80%的时间处

王峰《产品经理的四大核心技能提升》

课程背景:当前企业的竞争,已经从技术的竞争转变为产品的竞争。产品作为企业战略落地和经营变现的载体,至关重要。而企业在进行新产品开发过程中常常面临着一些困惑:1、什么样的产品是客户想要的产品?2、怎样的流程才能保证产品成功上市?3、什么样的人员组织架构有利于组织创新?4、怎样通过有效的产品组合管理,既能实现公司经营目标,又能布局未来?5、产品的生命周期各个阶段如何施加管理?这些问题都意

方超《卓越人生的自我管理与时间管理》

主讲:方超老师【课程背景】在快节奏的现代生活中,每个职场人士都面临着如何有效利用时间、提高工作效率以及维持良好生活状态的挑战。本课程《卓越人生的自我管里与时间规划》旨在帮助学员掌握一套系统化的自我管理和时间管理技巧,通过理论学习和实践练习相结合的方式,使学员能够更好地认识自己、设定目标、合理安排时间,并克服拖延等不良习惯,从而实现个人成长与发展的同时提升工作及学习效率。

方超《使命必达—员工执行力提升》

主讲:方超老师【课程背景】在当今竞争激烈的商业环境中,企业的成功不仅仅取决于战略规划的宏伟蓝图,更依赖于员工将战略转化为实际行动并取得卓越成果的执行力。本课程《员工执行力提升》专为致力于打造高绩效团队、推动企业持续发展的组织与个人精心设计。课程从深入剖析执行力的本质内涵出发,让学员清晰认识到执行力并非简单的任务执行,而是涵盖了意愿、能力、行动效率以及对目标的精准理解与贯彻等多方面要素的综合能

胡永富《德鲁克八项管理技能修炼》

课程背景:纵观本课程以德鲁克的管理思想为理论基础,提供中、高层主管在组织管理中应具备的管理技能,特别是针对新晋升的主管,提供管理中最应具备的八项管理技能。同时结合国际最先进的管理技术—教练技术,开设训后辅导计划,以帮助企业及管理者将所学技能进行行为转化。课程收益:收获一个系统:一个权威的管理思想:德鲁克管理思想八项能力:八项中层管理者必备的