教练技术
贺君宏《教练赋能—辅导反馈与激励发展》
课程背景人工智能时代是人人为师的时代！微视频、微课堂等一系列的微出现的时候，员工获取知识的途径呈多元化的时候，管理者过往的辅导模式能否发挥价值？价值多大？是否还有吸引力？非正式学习和混合式学习正在充斥着整个时代。松下幸之助曾说过：企业即人！做企业就是做人，做好了人的工作，企业也就做好了发展了，反之无人企业则止。对员工的激励发展作为企业人才梯队建设的重要手段时，管理者辅导员工没有耐心，手段单一，
懿轩《职场目标管理-教练技术实战管理》
讲师：懿轩【课程背景】企业要经常制定一些所谓的目标，可为什么到了最后，目标总是完成的不大理想？因为我们制定目标还需要掌握一些目标分析、制定和具体执行的工具与方法，目标不能总是停留在口号上，要从组织目标向下分解到员工的具体工作目标才能支撑组织目标的完成。各级管理人员如何领导下属完成本部门与公司战略相匹配的目标与任务，才是企业繁荣兴盛的关键所在。纪老师将通过一天课程的带领，运用教练技术灵活、体
唐丽华《管理教练技术MCT》
主讲：唐丽华老师【课程背景】很多管理者面临这样的困惑，遇到困难或问题时，员工习惯等待上司指示，没有指示就不知如何行动。但我们又认为当今员工都是知识员工，都是有智慧的。那如何管理知识员工呢？如何能够挖掘员工的智慧为企业创造价值呢？本课程就基于以上问题而设计引入管理教练技术，内容包括管理教练的核心理念，有效对话能力，教练对话七步架构等。通过对以目标为核心、以成果为导向的对话架构训练，使管理者学会
张祝光《教练式的员工培育辅导》
主讲：张祝光【课程背景】领导者经常要面对的困境是： 不愿培育 不会培育 组织缺乏长效培育机制【课程收益】 解决培育部属的意愿问题 系统掌握培育辅导的基本流程 了解掌握基本的辅导方法和工具 掌握提升部属关键技能的5个步骤 训练并掌握诸多培育的实战技巧【课程特色】理念、案例、方法、工具均有很高的实用价值，可即学即用。重要方法采取情景演练模式，学员掌握效果更好。【课程对象
南北《敏锐洞察，激励人心——成为教练型领导者》
课程背景：互联网大时代背景下，面对技术的飞速迭代，经济社会坏境的复杂变化，针对管理的创新更迭明显落后于技术的革新，目前主流的组织管理机理还是基于工业革命时代的控制论。当前，组织内的互动超越了时空，“对事不对人”的管理弊端愈发显现出来，从“解决事的问题”到“解决人的问题”日益成为组织关注的要点，个体被激活，是组织带来更高绩效，企业获得更多红利的关键前提。管理者作为企业最核心的结果交付责任人，在规
陈明丽《管理者的教练技术应用与绩效辅导》
——自我进化、激发下属、赋能团队主讲：陈明丽【课程背景】从“VACA时代”到“BENI时代”每个企业都感受到了前所未有的压力，如何面对当下的复杂、多变、不确定、且模糊的内外部商业环境，对新时代的每一位管理者都提出最急迫的挑战： 如何在日常管理与沟通中告别低效的沟通，从而与下属建立信任？ 如何提升聆听能力，让彼此不在貌合神离，并走入员工内心世界？ 如何通过绩效辅导技术，变压力为源动力，给
