教练式管理

孙梵《教练式管理CoachingLeader》

课程背景:困惑:究竟标准化制度化是不是好的管理?员工态度和能力到底哪个更重要?管理者要有威严还是亲和力?自己忙:管理者自己能力很强,但不能让成员做到自动自发,让部门高效有序的运转。增效慢:工作越来越忙,事情越来越多,不能通过工作效率的提升降低工作压力。事难干:在工作中任务推进不稳定,不能有效的掌控任务达成目标。人难管:管人时有效果,但成本过高,不能让人员管理简单、直接、系统和高效。

薛魁铭《教练式领导力工作坊》

20世纪管理学的最大贡献是将体力劳动者的生产力提高50倍,而21世纪管理学的挑战则是如何将知识员工的生产力提高50倍!——德鲁克【课程背景】21世纪,世界格局正在发生根本性改变,全球化、信息化、市场化、民主化以“十倍速”发展。达成德鲁克提出的知识员工生产力提高50倍的宏大目标,必须充分挖掘个人和组织的创造潜能,实现最大化绩效;詹姆斯.库则斯的研究表明,领导者的行为是影响员工敬业度和绩效的最主要的

李轩《教练式沟通管理》

主讲:李轩老师【课程背景】在今天这个人才时代,什么能够帮助我们激发出自己和团队的优势?教练是当今人才和领导力开发领域的新领域。什么是教练?简而言之,教练就是通过教练式沟通方式,帮助我们深入了解自己,理解他人,激发出内在的动力、潜力和变革的愿望。教练的过程就是陪伴下属成长和成功的过程。教练的理念和技术将会使您的人生和事业更上一个台阶,实现更大的自我价值。此课程带领学员领略教练如何

卢容《教练式销售沟通:从抗拒到拿单的密码》

破解销售四大沟通死穴掌握三脑科学×GROW模型×FAB公式,实现客户转化率翻倍主讲:卢容老师【课程背景】在客户需求碎片化、决策链复杂的VUCA时代,传统销售模式面临严峻挑战:痛点1:70%销售因“硬推销”遭客户抗拒,首单转化率不足20%;痛点2:客户隐性需求难挖掘,80%对话停留在“产品功能”表面,无法触达深层价值;痛点3: