授课技巧
李程远《课程讲授逻辑设计与创新演绎技术》
课程背景：培训师在具有丰富讲台经验后，往往出现新的瓶颈。课程逻辑严谨丰富，但缺乏讲授逻辑，使得讲授过程逻辑单一。有着丰富讲台经验，但缺乏与课程内容深入配合的讲授技术。能有效促进课堂氛围，但未能呈现富有内涵的培训触动。到此已穷千里目，须知再上一层楼。培训师如何在讲台上不断进阶成长，深入扎根，在培训教学过程中既能有内涵的深入，又能赋有底蕴的浅出，是培训师在培训讲台长期修炼的终身大事。【课程生动演
江蓉来《内训师引导式课堂4步精彩呈现》
课程背景：现代企业内部，知识传承和传递是人才培养、经验传递、文化宣传的必不可少的一环，企业需要精准的传递知识、培养人才，内训师需要修炼内功，突破自己的内在紧张、准确把握每一个知识点、有效的传递给学员，而往往在企业内训中，企业内训师容易出现这些问题：没有掌握成人学习规律，课堂呈现没有效果内训师定位不清晰，不知道自己要做什么，不要做什么台下侃侃而谈，上台就紧张一片空白讲师形象不够职业，学员戴
李锦《AI人工智能&TTT课程开发与授课技巧》
主讲：李锦老师【课程背景】企业内部讲师团队建设已经成为各大企业人才培养及储备的发展趋势，企业文化的传承需要越来越多的优秀骨干员工加入到内训师队伍中，其中内训讲师需要培养的必备技能有“课程开发”以及“授课技巧”等，以及结合AI人工智能技术极大减轻工作量，其中： “课程开发”主要包括经验萃取和教学设计两项技能。“经验萃取”是提炼优秀骨干、业务牛人、行业大咖所具备的知识技能、脑子里的经验，将这些隐
李瑞光《青出于蓝——内训师授课技巧与精彩演绎》
课程背景：随着市场竞争愈发严峻，很多企业开始意识到：企业的培训工作不能仅仅依靠外部的培训公司，还必须建立一支优秀的企业内部内训师队伍，让这些了解企业、在岗位中发挥出卓越绩效的人才走向三尺讲台，培养发展员工，让他们将企业的精神、成功的历史经验和案例融入到课程中，这将会大大提高培训效果，节约培训成本。然而，我们的企业管理人员、行业精英、技术专家要走向三尺讲台，并非一日之功。内训师的培养关键在技能的
张毓岚《AI+TTT-课程开发与授课技巧训练》
主讲：张毓岚老师【课程背景】人工智能时代，如何利用AI工具助力内训师高效率研发课程？企业越来越重视内部知识的沉淀与传播，如何把隐性知识技能显性化？业务能手都像是茶壶煮饺子，如何把肚子里的干货倒出来？实战派的分享都是干巴巴的，如何让培训课堂既有趣又有用？常规培训都是课上激动，课后不动，如何让学员把学习成果运用到实践中？内训师如何把好的内容分享出去，让学员不再一听课就犯困？如何让企业内训课堂不
大卫祁《TTT内训师精彩授课和表达技巧》
主讲：大卫祁【课程背景】 内训师在授课中，通常会存在以下3个问题 喜欢讲个不停，滔滔不绝但有时候讲的不吸引人 介绍很多细节，啰嗦没有重点 学员的学习积极性不高，气氛沉闷内训师需要提高的表达和互动培训技巧。表达层面需要提升的是如何快速准确的表达去让听众了解这个知识点，互动培训技巧则是需要培训师了解培训的正确步骤和相应的互动参与方法。本课程从原理入手，帮助内训师在课堂上掌握适合成人学习的
冯龙《TTT塑造优秀内训师-授课技巧与职业表达》
课程大纲 《内训师授课技能提升》第1天 课程模块 内容大纲 第一模块 导入 培训师角色认知 1、培训师三项基本素养 2、不同教学手段的学习效果差异 3、企业内训师能力模型 4、学习型组织：企业如何看待培训 5、企业培训师十大硬伤 6、培训师的角色认知及定位
赖丰《内训师课程开发与授课技巧训练营》
上承需求 下接绩效主讲：赖丰老师【课程背景】随着大数据时代的来临，经济飞速发展的市场大环境下，企业服务品质和产品品质以及业务流程严重同质化的情况下，如果且没有核心优势，服务、产品和方案在客户前就毫无吸引力。而在企业核心竞争力中，“人力资源”则是最核心
