王雷军《情景教练高尔夫—高效执行力》
（教练：王雷军）课程背景如何将管理理论与学员实际工作问题相结合？如何激发学员的学习兴趣，提升课堂的效果？如何引导学员思维，将课堂所学知识落地化？《情景教练高尔夫》课程关注组织背景、文化、场域等因素对组织绩效的影响，它是基于“建构主义”学习理论（建构主义认为，知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定的情境下，借助教师和学习伙伴等人的帮助，利用必要的学
执行力
周永亮《效能决定执行》
课程大纲第一部分：执行效能关注执行的同时，更要关注执行效能！！如何打造关注效能的执行体系？请看效能导向的执行过程必需的12个关键环节，找出本企业执行的关键所在。第一部分：关注效能执行的12个关键步骤步骤1：明确目标效能一、无效执行的第一病症：效能不明二、最浪费时间的做法就是出色的完成了根本不需要做的事情三、目标管理失败5病症四、目标效能的基本因素步骤2：精心制订计划一、忽视计划或者匆忙
蒋巍巍《高效执行力》
---观念---行为---方法三阶同步【课程概述】：为什么很好的战略在执行时遇上了人情就会流产？为什么我们在执行前，关于制度和流程说的都很清楚而在执行的时候一样会打折？为什么在执行过程中，高层总是有方向但缺力量，而中层却是有力量但没方向？为什么看似宏伟的战略却因为执行不力而付之东流？因为“执行”的主体在行动的过程中永远都是个“变量”，不但因人而异，而且因时而变，不同的管理者在执行同一件事情时会得出
李爱华《打造卓越领导力与执行力》
【适合对象】中层主管、主任、部门经理、副总经理、总经理等【课程特色】本课程在关注领导者影响力的打造同时，更注重执行力的方法，工具，流程及步骤，并且给出大量优秀的企业执行的做法，让企业最头痛的执行具有可借鉴操作办法。【课程收获】认识被领导者类型和领导者风格理清领导力、执行力和团队建设的关系了解企业执行力不好的原因分析及对策了解执行力对企业来说是至关重要的掌握高绩效主管应有的执
冯颂阳《管理层执行力》
培训师：冯颂阳从事培训工作22年/复旦大学经济法学士/《哈佛商业评论》博主职业经历：农夫山泉(快消)养生堂(保健)法国达能(食品)法国娇兰(美妆)德国黛安芬(服装)擅长：领导力/管理技能/职业化/沟通与性格分析时长：1天（6小时/天）人数：不超过60人效果最佳，6-8人/组为宜形式:理论讲解/实例解析/提问互动/角色扮演/教练引导/分组讨论/视频学习/测评及解析流程:&nb
王泽仁《高效执行力》
主讲：王泽仁【课程背景】每个企业基本都有战略、愿景与目标，但有些企业却无法实现既定的战略、愿景和目标。这到底是哪里出了问题呢？企业能否在持续发展中获得成功，不仅取决于正确的战略、战术，也在很大程度上取决于执行能力的高低。您的观点呢？企业执行力建设的重点或核心是什么？如何评价一个企业执行力强不强？领导力决定执行力，执行力保障领导力，二者相互推动、相互促进，那么，如何处理好领导力与执行力的衔接问题，并
刘茗烨《高效团队管理——打造执行力》
课程背景：执行力的本质来自于管理者的流程管控能力。现代企业追求人效价值，人类进入驱动力3.0时代，人作为最复杂的变量，个人的产出很大程度依靠于个体自我实现的强烈程度。打造高绩效团队，强化执行效果，需要管理者具备驱动员工在意愿和能力层面自主自发投入的管理能力以及流程管控的能力。本课程旨在通过管理工具的应用，帮助管理者以人为本，识别并善用员工优势能力，激发动力系统，为组织所用；根据不同阶段的员工诉
袁少波《卓越执行力修炼》
课程背景：执行不力是组织里的“老大难”问题，再好的战略规划，遇见拖沓的执行团队，都只是一张废纸。尤其在当今“快鱼吃慢鱼”的白热化竞争时代，市场瞬息万变，机会稍纵即逝，执行是否有力，甚至已经变成了关乎企业能否继续发展、生死存亡的问题。而执行背后的影响因素又很复杂多样，从组织成员个人角度出发，执行不力的关键往往不是技能素养不足，而是思维方式和层次不到位，缺乏目标。一方面要通过培训和实践提升改善其思
