战略管理

黄飞宏《战略与执行-业务领先模型BLM》

——解密华为战略规划与战略执行体系华为管理咨询专家黄飞宏老师主讲课程背景任正非说:学习就是站在伟人的肩膀上,通过学习优秀企业的成功经验,可以让我们少走很多弯路,离成功更近,事半功倍。学习标杆,与巨人同行,从危局迈向重生、从平庸走向优秀,从优秀迈向卓越。企业的战略是方向,方向错了,跑得越快死的越惨。华为一直都非常重视企业战略的制定,如何进行市场洞察,如何明确战略意图,如何设计

卢云峰《基于战略的AI与数字化培训管理能力提升》

主讲:卢云峰老师课程背景:随着数字化时代的快速发展,企业对培训工作越来越重视。如何运用AI与数字技术构建完善的、分层分类的培训体系?如何运用AI与数字技术持续提升培训管理水平?如何运用AI与数字技术确保培训效果、使您的培训出彩?如何打造内训师队伍?如何甄选外部培训讲师?如何提高培训管理者的专业性?如何充分发挥培训职能?这一系列工作都对公司管理者及培训管理者提出了更高的要求。课程目标:了

李江涛《蓝海战略》

企业蓝海战略运营构造利润最大化深陷血腥的、你死我活的红海,您是否已身心疲惫?如何设计与竞争对手完全不同的、独树一帜的价值曲线,从而开辟无人竞争的蓝色海洋?如何能找到兼具差异化和成本优势的策略,而不是二者取一?“蓝海战略”要求企业把视线从市场的供给一方移向需求一方,从关注并比超竞争对手的所作所为,转向为买方提供价值的飞跃。通过跨越现有竞争边界看市场以及将不同市场的买方价值元素筛选与重新排序,企业就有

刘再烜

刘再烜老师简介企业文化专家文化与产业学者华夏智库首席专家中国企业文化万里行组委会秘书长中国自主创新与区域产业发展论坛秘书长曾为十数家公司组织提供经营管理咨询服务作为高端学者为包括国内顶级高校与国际500强企业集团、中国大型央企集团、著名上市公司等单位提供逾千场的专题讲座。曾作为项目负责人与高级咨询师为十数家公司组织提供人力资源战略、管理战

杨虎《变革时代商业战略创新》

讲师:杨虎老师(商业战略与领导力专家)【课程背景】随着全球化和技术革新的加速,母婴行业正面临着前所未有的变革与挑战。外部不确定性因素的增加,如消费者需求变化、市场竞争加剧、新兴技术涌现等,都在推动行业变革。同时,竞争对手通过细分品类的阻击策略,对母婴企业构成了直接威胁。在这样的背景下,一把手和高层管理者必须具备强烈的变革意识,坚决贯彻执行变革策略,积极推动变革与创新,以适应不断变化的市

姚大球《战略与执行》

文化、战略、组织三位一体工作坊课程大纲第一章:文化文化是解决企业精神层面问题,决定企业往哪里去?走多远,和谁在一起,我们的行为准则什么是什么?使命是我们要做什么事?做这件事的驱动力是什么?愿景是回答我们5年10年我们成为什么样的公司?价值观是一群人做事的行为准则是什么?第一节:使命 什么是使命? 使命的重要性 如何践行使命第二节:愿景 什么是愿景? 愿景的重要性 愿景相关

黄锦阶《战略领导力之BLM战略分析与执行》

--从战略规划到落地实战训练营主讲人:黄锦阶【培训目的】企业产品战略规划的重点在于“看准方向、抓住机会、理清业务、设计组织、落实执行”,建立一个企业产品的核心竞争力和差异化优势,为企业的长期发展奠定基础是企业产品战略规划的目标。业务领先模型BLM是IBM在总结自身多年经营管理经验的基础上,形成的一整套的战略制定及执行的模式和方法论:1、让从来没有正规制定过战略的学员也能在形式和过程上专业地制定出规

沈勇

沈勇老师简介战略与营销管理实战专家西安交通大学管理学硕士世界500强 ABB(中国)有限公司副总裁千亿营收全球光伏领导企业 晶科能源全球市场与品牌总监华为战略与marketing总监&海外区域业务负责人26年跨国公司及上市公司管理实战经验。尤其在战略管理、营销管理、组织建设方面具有丰富的成功实践经验及方法论体系沉淀兼具跨国企业及国内企业经验,兼具 To B及To C经验【实战经

朴宏

朴宏老师—人才效能开发专家浙江大学 上海交通大学 复旦大学客座教授浙江省发明协会管理创新专委会主任浙江省人才高级人力资源顾问国内多家知名咨询公司特聘咨询顾问原世界五百强日本东芝(杭州)管理部长原富春集团(新加坡上市)集团人力资源部长原西子联合控股(浙商百强)企业高管原金科化工(上市公司)人力资源部部长原生物医药类(准上市公司)董事VP杭叉集团(上市公司)

王一名《从战略到执行—BLM战略模型》

优秀的战略,是在开战之前就有七分胜算!【主讲老师】王一名:战略-执行力实战专家【课程受众】董事长、总经理、常务副总经理、总裁助理、人力副总等高级管理人员【课程时间】2天,12小时【课程形式】理论讲解+案例分析+方法分享+工具练习+团队共创+角色模拟+现场问答【课程特色】1、有笑——要让学员听得开心。形式是内容的载体,只有学员打开了心门,才能接受课程内容。我们的课堂呈现要求:幽默风趣、气