团队管理

张椿龄

张椿龄老师--交互式管理专家微软在线中国区市场部负责人、中国区高级市场总监摩托罗拉中国区市场部总经理、大区总经理三星电子无线事业部市场总监、企划部部长索尼中国区通讯产品部、销售及市场运营高级经理澳大利亚悉尼大学商学院市场营销及消费者心理学硕士【职业经历】20 年外资企业中、高层管理实战经验,4 年海外学习及工作经历,历任微软、索尼、摩托罗拉、三星电子等企业中国区市场部总经理、大区总经理、高级市场及

陈一《重量级跨部门团队PDT的运作—产品核心竞争力构建》

【课程背景】学习标杆,与巨人同行,从危局迈向重生、从平庸走向优秀,从优秀迈向卓越。华为不仅仅是世界500强企业,在短短的30年时间里从投资2.1万元到2020年实现销售收入达8914亿元的世界级通信企业,持续保持行业全球领先。几年在全球经济衰退、国内经济增长低迷的复杂经济形式下,华为靠什么在如此激烈的竞争环境下逆袭发展,是什么推动企业的持续增长?华为1987从一个简单的小小的代理产品开始创业起

于然《团队领导力》

【课程大纲】模块一影响团队:领导力与影响力构建n问题:从前的业务骨干等于现在的优秀管理者吗?管理者面临的挑战绩优而仕管理者必须学会的三件事n成就VS成就感 ——管理者的成就感应该建立在哪?n管理者的角色定位要解决的问题一:上级要什么——如何从上级的角度看待管理岗位要解决的问题二:下级要什么——如何从下级的角度看待管理岗位n盖洛普路径:管理者在价值链中

步英《高绩效团队建设与管理》

——从单打独斗到团队作战课程背景:聚焦从单打独斗到团队作战的8大典型问题,提供管理团队实战解决方案问题一:团队千人千面,如何凝心聚力;问题二:团队因何存在,团队要交付什么,团队鼓励什么,反对什么;问题三:说起来是团队,干起来是团伙,如何破局;问题四:各种手段都用尽,员工还是没干劲,如何更好地激励;问题五:从单兵作战到团队管理,如何进行团建设与辅导;问题六:从单兵作战到团队管理,如何进行跨部门沟通;

董雨《高绩效团队建设》

主讲:董雨老师【课程背景】社会的迅速发展,各行各业的竞争也越加激烈和精细化,这对于企业的管理者提出了更多的挑战。管理者不仅仅是过去的下命令死执行,而是需要管理者能迅速的掌握变化,接受、适应并积极变革旧的管理思维、方法与行为,从而实现自我到团队的跃升,进而有效的面对各种挑战,把握新的发展机遇。在新时代的管理过程中,很多管理者出现了五大问题。首先是对管理者的角色和任务认知的问题,仍

严红艳《巧用心理学塑造高绩效团队》

课程背景:在当今竞争激烈的职场环境中,管理层面临着诸多挑战。现代企业管理不再仅仅依赖传统的管理模式,而需要更加深入地理解员工的心理和行为,以实现高效的团队管理和组织发展。员工招呼不打就离职等现象反映出现代企业管理中的难点。管理层需要思考如何更好地理解员工的行为动机、提升员工的动力、化解冲突、有效授权等问题,以提高组织的绩效和凝聚力。同时,随着市场的变化和企业的发展,管理层需要不断提升自己的领

顾樱英《跨部门沟通与团队协作》

主讲:顾樱英老师【课程背景】后疫情时代,从移动互联向万物互联方向发展,企业规模越大,沟通成本高、跨部门协作困难,产生更多“熵增”,让企业的内耗增加,人均成本上升,效率反倒下滑。如何让大象跳舞,是新时代企业发展的新命题。如果你的企业遇到如下的难题:1、各个部门之间互相推诿,责任不清晰2、人员不多,信息不透明,以至于沟通成本提升3、岗位流动率过高,增加内部协作痛点与难点4、会议有了

李伟旗《高管团队的胜任方略》工作坊

【课程目的】帮助高层管理者真正理解高管岗位为公司战略性增长的使命担当和角色定位,并通过学习,掌握组织机制优化和运营机制创新的理念、逻辑和方法,推动公司不断巩固和强化组织和运营机制,完成从“抓业务”到“做管理”再到“通战略”的思维和行为的转变,进而保障公司经营目标和战略目标如期实现。【课程工具】1、 战略性增长的

刘茗烨《高效团队管理——打造执行力》

课程背景:执行力的本质来自于管理者的流程管控能力。现代企业追求人效价值,人类进入驱动力3.0时代,人作为最复杂的变量,个人的产出很大程度依靠于个体自我实现的强烈程度。打造高绩效团队,强化执行效果,需要管理者具备驱动员工在意愿和能力层面自主自发投入的管理能力以及流程管控的能力。本课程旨在通过管理工具的应用,帮助管理者以人为本,识别并善用员工优势能力,激发动力系统,为组织所用;根据不同阶段的员工诉

董波浪

董波浪老师简介团队心智管理专家团队建设训练导师CISPT 国际职业培训师IPTA 国际职业培训师CMC 国际注册管理咨询师中国管理科学院高级培训师中国管理科学院人力资源师中国科学院心理研究所心理咨询师企业人才成长咨询顾问赢在心智管理系统版权人中国500强培训师现任:榜上书院执行院长榜上书院培训导师(榜上咨询合伙人)武大总裁班特聘授课专家民