喻国庆

喻国庆《品牌战略规划与建设》

课程性质:内训/公开课培训对象:企业负责人、营销高管、营销人员教学时数:两天课程收获:品牌是一个企业的重要资产,品牌积累的过程往往也是企业成长的过程,品牌建设必须要有完备的体现包括:部门职能、管理制度、流程体系。强势品牌在客户开发、商务谈判、公司利润增长中起到决定性的作用。重视并建立传播品牌是企业的重要使命。品牌是企业在激烈的市场竞争中制胜的终极法宝。随着全球一体化的进程加速,信息化革命

喻国庆《高效商务谈判技能提升》

【课程性质】内训、公开课【课程学员】营销人员【教学时长】1-2天【课程收益】谈判是营销人员的基本技能,在商务工作中谈判无处不在,其中价格谈判尤其重要,因为价格的溢价部分都是公司的利润,优势的谈判能加速大客户的开发、能提高客户的满意度、提升公司的品牌形象。在信息透明化、资讯发达的今天,谈判仅仅依靠话术和沟通技巧是远远不够的,我们更要重视高效谈判的准备工作、注重高效谈判的过程控制,提高客户成交率。通过

喻国庆《爆款产品的打造与需求管理》

课程性质:内训/公开课教学时数:学时6-12小时(1-2天)课程简介:产品是企业的核心,有的企业研发人员脱离市场情况开发不出“爆款产品”,而销量下滑时,营销人员总是责怪公司没有好产品。客户不合作的重要原因就是“你们公司产品不行”,有的公司产品堆积如山但是没有一款是畅销产品,有的公司产品销量很大,但是没有一款是利润产品。中小企业没有强大的研发团队和经费又该怎么办?新产品又如何推广?

喻国庆《医药终端市场开发与客户管理》

【课程性质】内训、公开课【课程学员】营销人员【教学时长】一天【课程收益】终端门店是销量产生最后“临门一脚” ,也是产品展示、促销活动、品牌形象、消费者培育的重要阵地。因此,决胜在终端、终端如何做好,关键是活化,如何通过搅动终端,拉动人气、带动销量?熟练的掌握终端拜访的步骤、终端的主要工作、做好客情的维护。本课程讲解医院、药房、社区厂矿三类终端的营销方法及思路【教学要求】课堂讲授要求理论

喻国庆《市场洞察与市场策略》

【课程学员】企业管理层【教学时长】一天【课程收益】市场洞察更多的是研究信息背后的逻辑,由表及里,现在成长的因素、未来市场发展的趋势。市场洞察是企业管理及营销的一个重要环节,古时打仗首先要有“探马来报”,商场如战场,切不课盲目轻敌,市场洞察涉及的内容较多,外部的有政治经济环境、有商业氛围和区域购买力及消费者偏好。行业有整体的行业市场空间、竞争对手的各方面的实力状况,最后还关系到自己营销体系方方面面的

喻国庆《钢铁行业市场营销决策》

授课老师:喻国庆(常驻地:深圳)课程时间:1天教学要求:采用课堂讲授与课堂讨论相结合的方式进行,课堂讲授要求理论结合实际,运用大量案例和教学实例,深入浅出、旁征博引,要求讲师运用电脑多媒体课件和网络技术作为教学辅助工具,同时配备课堂练习,现场互动以消化老师的课程内容。课程背景:市场营销决策能力是市场营销核心要素。决策市场必须要有市场整体布局的能力,对内部外部的研判,包括外部的政治经济环境。

喻国庆《营销活动策划与实操》

【课程性质】公开课【课程学员】营销人员及主管【授课时间】1-2天【课程收益】营销活动策划与运营考验一个营销组织的计划、组织、协调、管控能力,营销人员必须具有营销策划的专业水平,同时涉及到新产品的推广、营销政策的落地、创意文案水平。通过课程学习让学员在较短的时间内掌握营销策划与运营的操作方法,提高营销创新的水平。【教学要求】采用课堂讲授与课堂讨论相结合的方式进行,课堂讲授要求理论结合实际,运用大量案

喻国庆《数字化营销》

课程大纲第一章:数字化营销人员的时代第一节:营销数字化时代的能力专1.成本有限,精耕细作2.跑马圈地难见成效3.数字化营销避免无效竞争4.数字化营销人员的职业生涯5.精准该如何取得成功6.通过合作改进客户体验7.数字化营销目标要明确8.获得客户:挖掘潜在客户9.留住客户:维护现有客户10.激活客户:激活休眠客户11.扩大客户:转介绍第二节:竞争对手总体状况1.有没有直接或间接的竞争对手,如有的话,

喻国庆《安装与维护人员客户沟通及营销技能提升》

课程性质:内训/公开课教学时数:学时6小时(一天)课程简介:德鲁克说:“企业的核心工作就是为客户创造价值”,可见客户是企业的重要资源。安装与维护人员在服务客户的第一线,客户的接触度高,在安装和维护的过程中应该熟练运用沟通的技巧,提高客户满意度,在做好本职工作的同时洞察客户心理,创造更多商机,提高公司整体业绩。教学要求:采用课堂讲授与课堂讨论相结合的方式进行,课堂讲授要求理论结合实际,运用大量

喻国庆《医院公关与开发和业务拓展技巧》

课程名称:医院公关与开发和业务拓展技巧课程性质:企业内训/公开课课程学员:区域经理/营销人员授课时间:1-2天(6-12小时)教学要求:采用课堂讲授与课堂讨论相结合的方式进行,课堂讲授要求理论结合实际,运用大量案例和教学实例,深入浅出、旁征博引,要求讲师运用电脑多媒体课件和网络技术作为教学辅助工具,同时配备课堂练习,现场互动以消化老师的课程内容。教学大纲:第一章:疫情后医药市场发生的变