创新管理
郑加成《创新思维与创新管理》
教师简介：郑加成博士，浙江大学经济学院副教授，国内唯一具有工科和国防教育背景的经济和博弈专家，浙江大学总裁班和领导干部班最受学员欢迎教师之一。现为浙江大学继续教育总裁班领导干部研修班主讲教授，浙江大学区域经济开放与发展研究中心副秘书长，浙江大学经济学院国际贸易、国际商务专业研究生导师，清华大学、北大纵横、浙江大学、复旦大学、上海交大、厦门大学等高校EMBA/MBA班课程主讲教授，师董会导师，为浙江
朱冠舟老师《创新战略营销管理》
主讲：朱冠舟老师【课程背景】很多创业者和管理者搞定大客户、大订单是高手，但在营销战略规划与策略制定、团队建设与领导力、授权控制与培养他人、团队督导与团队激励等方面相对薄弱，缺乏一套科学、系统的销售管理体系。对管理的认知较浅，流程观念淡薄，不习惯使用管理工具，多数管理者习惯凭感觉和经验管理团队。对竞争对手的了解很粗浅，无法针对主要对手制定差异化的竞争策略，手中搞定大客户的法宝就是“折扣”和“回扣”，
马兆林《华为创新管理思维》
课程背景：创新思维的管理者是企业的巨大财富。本课程为企业管理者提供系统的创新思维和创意工具应用训练，帮助管理者建立创新思维，掌握创意工具，全面提升个人创新的能力，进而推动整个企业的创新能力。课程收益：●深入解读华为管理创新的四个方面：商业模式创新、组织创新、思维创新、营销创新，并通过实战演练掌握管理创新的方法；●通过实战演练，掌握企业产品创新的方法和工具。课程方式：讲师讲授
韩晓宾《顶层思维：管理创新与管理难题破解》
主讲：韩晓宾【课程背景】管理体系、制度、流程建设缺乏纲领性管理逻辑和管理的前提性思想，不明白管理的本质和规律，导致管理混乱或者效率低下，员工主观能动性不高，管理目标达不成，管理效益打折扣。【课程收益】清晰管理的逻辑和本质，从根本入手找到管理短板和改善关键，从而有效提升管理水平。【培训形式】讲授+练习+案例教学【课程对象】企业董事长、总经理、高层、中策管理团队【课程时长】1天（6小时）
潘德有《数字时代敏捷创新项目管理》
主讲：潘德有2D关于课程介绍：在数字时代，组织需要快速交付价值，并期望在短时间得到回报。又由于时刻面临着内外部环境的干扰，使得组织不得不考虑：在快速变化、不确定性高、充满风险的环境下，怎么样才能够让组织更有免疫力和挑战性。尤其是在开展各类项目的过程中，项目的做法直接代表了组织是否能够应对变化的能力。传统的预测型项目更注重一次性交付、环境稳定、变化较小的需求。但是这种需求已经不能满足当今社会的需要，
李青刚《企业特色党建与经营管理创新融合》
【课程背景】：企业特色党建与经营管理结合是推动企业高效发展的重要途径。通过将党的思想、制度、文化、创新和人才培养理念融入到企业管理中，使企业在市场竞争中更具优势，更有发展潜力。——《全国国有企业党的建设工作会议报告》党的二十大以来，推动国有企业党建工作与经营管理深度融合，是新时代党的建设总要求在国有企业的具体化。国有企业党建文化与企业文化分别体现了企业党建工作的要求和企业管理工作的要求。在特色党建
郝军龙《创新绩效管理STAPC方法与实操》
郝军龙老师主讲【课程背景】绩效管理是企业各项管理工作中对企业发展最重要的部分，同时也是成本最高，最容易被复杂化的部分。因为绩效管理的水平，决定了组织效率，也就决定了企业的竞争力。这么重要的话题，当然被重视。但是大多数企业，尤其是内外部环境经常变化的成长型企业，采用了书本上教的，或者大型企业采用的绩效管理方法之后，常常适得其反——绩效管理变得非常复杂，企业绩效提升未必明显，但是内部的管理成本，沟通成
