创新思维
刘思华《日新月异——创新思维训练与方法》
课程背景：人们对于创新的固定思维是，创新只是某些天才的专利；创新必须要完全颠覆；创新必须通过引进外部资源。其实，创新不仅非常普遍，而且是一个有逻辑、有流程的思维方式。以色列国家创新研究院常务理事阿姆农列瓦夫就说过“创新可以复制，灵感可以生产”。通过系统的创新思维工具，多种创新思维方法以及创新策略的应用，掌握了创新的模式。可以说：创新思维能够创造新的产品和服务创新思维能够帮助人们发现新的市场
梁晨《系统思维——管理者处理复杂问题的利器》
课程背景：问题无时不有！问题无处不在！面对快速变化的时代，日益复杂的内外部环境，管理者随时随地面临各种各样复杂问题的困扰：机械应对，专注于事件层面的响应，并未触及问题产生的根源；很多问题的成因似乎很复杂，各种因素相互影响，难以理出头绪；很多对策并未抓住问题的本质，只是“治标不治本”的“症状缓解”，或者不全面的解决问题，导致“按下葫芦起来瓢”，到处救火，应接不暇；很多决策反而产生了一连串的
梁晨《创新思维与创新管理》
课程背景：习近平总书记在党的二十大报告中指出，科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。面对VUCA时代，企业希望在激烈竞争中脱颖而出并实现可持续发展，创新的重要性毋庸置疑，这对企业管理者提出了更高的要求，既要具备个人创新能力以解决各种工作难题，又要在经营管理层面支持引领员工不断创新。如何培养管理者自身的创新思维？如何提升员工的创新能力？如何通过系统的创新管理机制提升员工在组织中的创新
祖维龙《创新思维训练——大的突破从小的创新开始》
课程背景：“创新”是当下的热门话题，市场环境变化加剧，产品更新迭代加快。这就要求企业要更快响应变化以更好地适应市场。创新是寻求更多的机会，但同时创新背后也藏着很多风险，比如成本的把控、市场的接受度、内部组织的变革等等，这也导致很多企业不敢贸然踏上新的道路。所以我们需要的是风险相对较低，又可以让我们工作有所改善的创新方式——微创新，即：基于目前的现状，通过逐步调整持续创新的方式，帮助企业不断提升
周隽峰《创新思维训练》
让你事半功倍的思维方式主讲：周隽峰老师【课程背景】创新越来越受到了全社会的重视。但是，一说到创新，人们就会固执地认为就是技术革新和发明，跟普通人没有关系。其实未必尽然，技术上最先进的东西未必就能得到市场的认可，摩托罗拉的铱星计划、飞利浦的CD-i这样的例子数不胜数。此外，除了技术创新，还可以从企业经营的多个方面进行创新，比如商业模式创新，甚至制度创新等。创新真正的含义是以不同于常人，或者常规的方法
