人力资源

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吴昊《人力资源管理者岗位识别和工作任务分析能力提升》

《学会关键岗位识别和工作任务分析》主讲：吴昊（高级企业培训师）【课程背景】关键岗位是组织达成经营发展目标的核心要素之一，也是组织人力资源管理工作的重要目标之一。准确识别关键岗位、高效分析关键岗位工作任务，能让组织的战斗力成倍提升！在实际工作中，人力资源管理者经常会面对以下问题和困惑：1. 没有思路：不清楚应该如何识别关键岗位、分析关键岗位工作任务。2. 没有方法：缺乏识别关键岗位和分析关键岗位工作

人力资源 2025年04月10日 0 点赞 464 浏览

叶绍斌《学华为，聚焦业务成功的人才培养机制及实践》

主讲：叶绍斌老师【课程背景】任正非说：“人才不是企业的核心竞争力，对人才的管理能力才是”。华为的人力资源管理一直被业界津津乐道，大家都好奇华为的员工为什么那么敬业？为什么成长速度惊人？华为的干部为什么都那么拼、都充满了狼性？这些特质都是企业家们和HR专业人员所期待的。然而，我们今天所看到的也只是经过痛苦历练后的成果。回顾过往，今天很多企业人才培养面临的问题也是华为过去所经历的，比如业务部门领

人力资源 2025年01月25日 0 点赞 580 浏览

钟意《人力资源机构合法运营与风险管控实战课》

《合规护航 风险可控》主讲：钟意老师【课程背景】当前地方人力资源服务机构面临政策监管趋严、业务场景复杂、纠纷风险高发等挑战，从业人员在合规运营与风险管控中普遍存在以下问题：1. 合规认知薄弱：对劳务派遣、招聘服务、社保代理等核心领域政策法规理解不透彻，混淆劳务派遣与人力资源外包法律边界，且缺乏政策更新跟踪意识，业务操作易触碰合规红线；2. 风险防控缺失：业务全流程风险点识别不全面，招聘信

人力资源 2025年10月05日 0 点赞 110 浏览

张子斌《出海企业的人力资源体系化建设及能力提升》

主讲：张子斌老师【课程背景】中国企业的国际化历程，从2000年“走出去”战略的正式提出，到2013年习近平总书记提出了“一带一路”倡议，再到二十大提出的“国内国外双循环”战略，每一次都为中国企业的 “出海”之路注入了新的动力和战略定位。在出海过程中，有的企业选择当地自建团队，有的选择收购本地企业以获得最快进入市场的办法，但最终都面临如何管理当地团队，即海外的人力资源体系化建设及能力提升的问

人力资源 2025年09月24日 0 点赞 160 浏览

李刚

李刚老师-国际注册高级人力资源专家DISC授证讲师多家大学特聘讲师7HABITS授证讲师IAF国际认证引导师ICF国际认证企业教练大招一百网联合创始人上海杉树公益基金会理事国际注册高级人力资源专家英国国培训师协会认证讲师美国太平洋研究院授证导师工商管理硕士、人力资源管理硕士【自我解读】李老师有超过二十年的企业管理经验，在国内外知名企业历任运营经理、人力资源总监、分公司总经理、集团副总裁等职。李老师

人力资源 2025年01月15日 0 点赞 396 浏览

李大涛《战略性人力资源管理 》

——人力资源管理系列课程本课程旨在做好3件事：认知转换，技能提升，行为训练。【课程背景介绍】进入WTO后，中国的内外部环境正发生深刻的变化，这需要组织做出更快的反应以期达到他们的战略目标，外部环境的压力要求人力资源管理与组织经营战略必须相协调、相吻合，这对企业的人力资源提出了更高的要求和挑战。所以，从过去职能导向的人力资源管理转向战略导向的人力资源管理，是当前人力资源管理的一大发展趋势，围绕企业的

人力资源 2025年04月10日 0 点赞 352 浏览

廖建桥

廖建桥老师简介华中科技大学教授、博士生导师曾留学加拿大多年，并从多伦多大学获得博士学位。廖建桥教授主要从事绩效管理、薪酬管理、工作测评和领导艺术等领域的研究。他主持了六项中国国家自然科学基金管理课题的研究，获得了国家教育部优秀青年基金项目资助，出版过学术专著和教材四部，与研究生一起在国内外发表论文200余篇，研究成果获得国家人事部科研成果二等奖一次，是中国管理现代化人力资源管理专业委员会委员，是一

人力资源 2025年01月06日 0 点赞 687 浏览

张骊《人事档案管理》

课程背景：人事档案是人事管理活动中形成的，记述和反映个人经历和德才表现，以个人为单位组合起来，以备考察的文件材料。主要是由人事、组织、劳资等部门在培养、选拔和使用人员的工作活动中形成的，是个人经历、学历、社会关系、思想品德、业务能力、工作状况以及奖励处罚等方面的原始记录。本课程旨在以规范的人事档案管理为基础，针对现代人事档案管理工作的现状，面对目前人事档案管理亟待解决的问题，为企业提升人事档案管理

人力资源 2025年04月10日 0 点赞 404 浏览

崔小屹《如何有效管理80、90后员工》

培训对象：企业中高层管理人员、部门经理、主管与工作人员等。培训目标：1.了解团队理论与基本概念；2.增进和强化80-90后员工的团队意识；3.提高80-90后员工的职业素养和规范职业操守4.增强80-90后员工企业归属感并减少员工流失5.树立80-90后员工与企业同舟共济的职业精神6.学习判断团队成员的性格特点；7.增强团队成员之间的信任感，激发团队成员的合作意识；8.提升企业管理者管理80-90

营销管理 2024年12月19日 0 点赞 433 浏览

张子斌《企业数字化人才打造和落地》

主讲：张子斌老师【课程背景】数字经济在全球经济增长中扮演着越来越重要的角色，以互联网、云计算、大数据、物联网、人工智能为代表的数字技术近几年发展迅猛，数字技术与传统产业的深度融合释放出超级能量。随着数字技术、人工智能的应用普及，大数据的深入运用、人才的多元化等，企业急需解决通过数字技术提高组织效率、优化管理，打造属于自己的数字化人才管理体系与数字化模型。课程将以企业数字化人才打造与数字化

人力资源 2025年10月04日 0 点赞 112 浏览