人力资源

陈啸语

陈啸语老师介绍管理咨询资深顾问师曾任职务:尚德机构副总裁兼首席顾问社会职务及资历:深圳清华大学研究院企业成长研究中心特聘专家、四川大学总裁班客座教授、北京科技大学、武汉大学深圳研究院等多家知名院校总裁班特邀培训导师,中国注册人力资源管理师天津考试中心主任、中国商业企业管理协会天津考试中心主任,多家知名管理咨询公司技术指导顾问。陈老师具有丰富的企业实战工作经验,其在运营管理、阿米巴、生产

江源《战略人力资源管理》

引言宝洁前董事长Richard Dupree曾经这样说过:“如果你把我们的资金、厂房及品牌留下,把我们的人带走,我们的公司会垮掉;相反,如果你拿走我们的资金、厂房及品牌,而留下我们的人,十年内我们将重建一切。”此话再一次说明了人力资源在每一家企业中的重要性。它明确提出了我们在21世纪所面临的主要挑战之一“如何战略地管理人力资源”。全世界人力资源部的职能都在转变,但对于快速发展的中国企业来说,这一职

李刚

李刚老师-国际注册高级人力资源专家DISC授证讲师多家大学特聘讲师7HABITS授证讲师IAF国际认证引导师ICF国际认证企业教练大招一百网联合创始人上海杉树公益基金会理事国际注册高级人力资源专家英国国培训师协会认证讲师美国太平洋研究院授证导师工商管理硕士、人力资源管理硕士【自我解读】李老师有超过二十年的企业管理经验,在国内外知名企业历任运营经理、人力资源总监、分公司总经理、集团副总裁等职。李老师

李大涛

李大涛老师--国内多家企业人力资源管理顾问薪酬、绩效管理咨询师/培训师人社部注册培训讲师 国家高级人力资源管理师世界500强企业HRD总裁班特邀人力资源管理讲师山东高校人力资源实战研修班特邀讲师山东某控股集团:劳资顾问南山铝材公司人力资源顾问律师事务所律师(劳动纠纷律师)10年中

李大涛《理清人力资源的头绪(五定): 定岗、定责、定编、定额、定员》

课程背景:如何把人力资源管理的工作落到实处;如何从实际出发,设计出行之有效的方案;如何把人力资源管理各项工作加以细化;如何执行人力资源管理的各项具体工作……这些都是从业者关心的问题。对于企业而言,设计出企业发展需求的组织系统,首先要理解人力资源管理系统的基础依据。很多HR承担了这项任务,却还没有系统学习定岗定编定责定额定员定薪的理论和实践,更不具备组织设计能力,导致HR苦于事务操作,却没有任何建树

李伟旗《战略性人力资源管理》

【课程时间】1-2天【课程特色】咨询式讲法,30%时间学员问题现场诊断,30%时间理论案例系统讲解,40%时间实用工具解析演练。理论大道至简,通俗易懂,案例都是李老师亲自做过的客户,方法与工具中小企业都能应用,研讨解答给学员个性化的满足,课程前后李老师还可以去学员企业访谈辅导。【课程收益】掌握制定企业战略的基本框架和方法工具;掌握构建三大体系的操作原理和方法工具;掌握配置人才梯队的操作原理和方法工

刘再烜

刘再烜老师简介企业文化专家文化与产业学者华夏智库首席专家中国企业文化万里行组委会秘书长中国自主创新与区域产业发展论坛秘书长曾为十数家公司组织提供经营管理咨询服务作为高端学者为包括国内顶级高校与国际500强企业集团、中国大型央企集团、著名上市公司等单位提供逾千场的专题讲座。曾作为项目负责人与高级咨询师为十数家公司组织提供人力资源战略、管理战

陈禄《战略人力资源管理》

陈禄老师课程背景:在企业经营管理过程中,人力资源管理是如何实现对战略的支撑的?有限的人力资源如何产生出更多的经营业绩?战略目标和实现路径如何通过人力资源管理实现落地?如何对人才进行全周期管理?如何实现公司和员工的利益双赢?课程收益:l 理解经营与人力资源管理的逻辑关系;l 学习掌握人力资源管理全貌;l 理解组织收益与人才收益的协同;l 理解人力资本的投入与产出的过程;l 掌握人力

李大涛《如何成为一名优秀的人力资源经理》

课程背景:现代企业必须走战略人力资源管理的道路,实现‘全员人力资源管理’,就能实现战略人力资源管理,这是达成企业战略目标的必要保证。本课程旨在为人力资源的管理者梳理人力资源管理的系统,使各人力资源管理者通过自己的探索找到适合自己的“团队管理全面解决方案”,在最大限度的确保部门绩效的同时,享受“用”人的乐趣!课程目标:通过本课程两天的学习,您可以收获:现代人力资源管理基本理论;人力资源管理者怎样实现

江源《企业任职资格标准体系建设及员工职业化发展》

课程背景:公司业务发展策略需要在短期内迅速扩充公司业务团队,但对于员工能力培养缺位,人才关键时刻供给满足不了要求在公司业务人员数量和运营成本迅速提升的同时,经营业绩并没有得到相应的提升,公司对人才的选拔和认证标准不清晰员工职业发展路径没有打通,员工晋升缺乏合理依据,个人的职位等级和薪酬水平长期无法改善。个人发展空间受到限制,出现人才流失。课程目标:1、学习构建任职资格标准的方法和认证2、学习建立人