人力资源

钟意《人力资源机构合法运营与风险管控实战课》

《合规护航 风险可控》主讲:钟意老师【课程背景】当前地方人力资源服务机构面临政策监管趋严、业务场景复杂、纠纷风险高发等挑战,从业人员在合规运营与风险管控中普遍存在以下问题:1. 合规认知薄弱:对劳务派遣、招聘服务、社保代理等核心领域政策法规理解不透彻,混淆劳务派遣与人力资源外包法律边界,且缺乏政策更新跟踪意识,业务操作易触碰合规红线;2. 风险防控缺失:业务全流程风险点识别不全面,招聘信

张子斌《出海企业的人力资源体系化建设及能力提升》

主讲:张子斌老师【课程背景】中国企业的国际化历程,从2000年“走出去”战略的正式提出,到2013年习近平总书记提出了“一带一路”倡议,再到二十大提出的“国内国外双循环”战略,每一次都为中国企业的 “出海”之路注入了新的动力和战略定位。在出海过程中,有的企业选择当地自建团队,有的选择收购本地企业以获得最快进入市场的办法,但最终都面临如何管理当地团队,即海外的人力资源体系化建设及能力提升的问

李刚

李刚老师-国际注册高级人力资源专家DISC授证讲师多家大学特聘讲师7HABITS授证讲师IAF国际认证引导师ICF国际认证企业教练大招一百网联合创始人上海杉树公益基金会理事国际注册高级人力资源专家英国国培训师协会认证讲师美国太平洋研究院授证导师工商管理硕士、人力资源管理硕士【自我解读】李老师有超过二十年的企业管理经验,在国内外知名企业历任运营经理、人力资源总监、分公司总经理、集团副总裁等职。李老师

陈永《互联网+时代企业的人力资源管理创新与实践》

主讲老师:陈永【课程背景】随着以互联网技术为基础的,以云技术、大数据、人工智能及物联网为核心的,以联系为出口的信息技术的快速发展,社会已迈入“互联网 +”时代,企业人力资源管理趋势也在不断发生变化。作为企业来说,在互联网+时代,不仅仅是做好企业ERP、EHR、OA等信息化平台建设的问题,而是一个管理革命的问题,是一个从战略到管理思维转变的问题。从人力资源管理的角度来看,在“互联网+”时代背景下挖掘

钱庆涛《OKR四维绩效管理变革》

课程学员:各部门经理、总监、副总经理、总经理等企业管理人员授课时间:2天 授课方式:综合运用现代互动教学、引导等技术,使课程效果倍增!课程目标1. 帮助管理者正确的认识绩效管理的目的和价值,正确的运用绩效管理工具实现企业经营目标,使企业战略真正落地;2. 了解绩效管理方法的精髓所在,学会提升员工绩效方法在日常管理中的具体应用;3. 掌握OKR指标设计的方法与技巧;4. 能够运用目标管理

张博文《岗位管理体系建设》

【课程背景】尽管现在各个公司都在考虑以“人”为基础的管理思想,但进入现代企业不久的中国企业,尤其是传统的企业,基于“岗位”管理的核心没有变,并且,这方面又是企业人力资源管理的基础之基础,所以,一个企业从精细化角度来看,离不开岗位体系的构建。【课程收益】 了解组织体系诊断方法 掌握岗位设置、岗位分析、岗位说明书制定 掌握编制制定的底层影响因素及编制确定方法 掌握岗位管理、等级管理以及基

张丽华

张丽华老师简介管理学博士,中国人民大学教授、博士生导师、管理案例研究中心主任。是我国著名的管理案例教学研究中青年专家。擅长的研究领域:企业领导学、组织变革与人力资源策略管理、跨文化冲突与管理、管理案例研究与教学、对国企组织变革长期跟踪研究的成果,受到国际同行的关注。获资助出访法国、美国新加坡、台湾;并应邀赴加拿大、香港高校讲学。社会兼职北京市行为科学学会副会长中国人类工效学管理专业委员会委员北京大

张岩《非人力资源经理的人力资源管理》

【课程背景】疫情的黑天鹅飞过后,企业的稳健发展离不开高质量人才的支撑。在经济全球化的时代背景下,人力资源开发与管理的工作显得格外重要,做好人力资源管理的工作已经成为赢得整个世界的前提,现代企业管理越来越受到企业管理者的青睐,逐渐取代了传统的管理方法。现代企业人力资源管理是以企业人力资源为中心,它冲破了传统的劳动人事管理的约束,不再把人看作是—种技术要素,而是把人看作是具有内在的建设性潜力因素,

周家栋

周家栋老师--教学设计|TTT专家国家高级企业培训师(职业资格一级)国家高级企业人力资源管理师(职业资格一级)曾任职于中信银行、红星美凯龙、和君集团等知名企业中国政法大学商学院特聘校友实践导师中国管理科学研究院特聘学术委员会智库专家中国成人教育协会人力资源教育专业委员会理事美国培训认证协会注册行动学习促动师(CF)美国项目管理协会项目管理专业人士(PMP)4D卓越团队领导力查理佩勒林授权认证讲师、

乔艳萍《人力资源管理(非人)》

课程目标:(一)管理团队的首要工作就是了解工作任务和团队成员;(二)掌握人员选用的技巧和应用方法;(三)帮助建立人员选育用留的思想意识;(四)学习基础的劳动管理条例,在管理过程中规避用人风险;(五)通过实操应用管理过程的工具和方法。(六)掌握激励员工的方式方法,做一名教练式领导者。培训对象:团队管理人员人力资源从业人员后备管理干部课程大纲(一)什么是人力资源?1.如何看待人?2.什么是