领导力

曹耀良《跨部门沟通艺术》

主讲:曹耀良【课程背景】日本经营之神松下幸之助曾说:“沟通一向是、现在是、将来也依然是企业中最重要的问题!”确实,很多企业的工作差错都源于沟通不足和沟通不良。本课程将为你解构以下问题:对上沟通如何逻辑有序,化繁为简,提高效率与效度?对下沟通如何精准同频,减少表达和理解之间的偏差?对外沟通如何拉近距离,提升共识,获取支持与合作?跨部门沟通如何跨越部门墙,降低冲突与分歧?好的沟通,能越过

金刚《赋能型员工辅导——下属辅导与激励》

课程背景:企业之间的竞争归根还是人才的竞争。然而,一个企业的人才持续输出,需要各层经理人重视培育、开展培育,才能适才适所,才能为企业所用,发挥其应有的贡献。培育是指在工作现场内,上司对下属或新员工们通过日常的工作,对必要的知识、技能、工作方法等进行培养的一种培训方法。组织缺乏人才是业务增长乏力的因素,也是管理者长期以来缺乏人才发展的意识和能力的结果。有效的解决方法是赋予下属挑战的工作机会并辅导他

蔡晓清《卓越领导力与领导艺术》

主讲老师:蔡晓清【课程背景】二十一世纪是一个商业文明程度发展到一个巅峰状态的时代,这个有三个最为典型的行为特征:一是经济活动全球化;二是公司行为全球化;三是人际行为全球化。当我们致力于研究领导如何成就伟大企业时发现那些卓越领导者们真在悄悄的改变着我们商业规则与领导方式。正是各个时代的卓越领导者们带领人类推动了社会,人类才有了今日的文明和发展,他们是人类发展的先驱。二十一世纪,随着

肖楠《铸将才增绩效-教练式领导力》

【课程简介】教练(Coaching)是一种极其有效的潜能训练,起源于七十年代初的美国,经过二十多年的发展,教练技术已成为欧美企业家提高生产力的有效管理技术。国际教练联合会(ICF)调研发现:《财富》500强企业接受过教练的企业,有77%的客户表示满意,尤其是企业ROI(投资回报率)提升了500-1,000%;企业在教练上投资的最终回报,接近投资额度的6倍;培训可以提升22%的生产率,教练+培训可以

郑奕《90后员工管理》

课程背景:现如今,90后员工已经作为创造社会财富的生力军。经调查显示,90后员工人群在企业员工队伍中的比例已占30%左右,少部分人还在重要的管理、技术岗位任职。面对价值取向多元化,90后员工居高不下的离职率困扰着大多数企业。90后员工管理已成为企业倍感困扰的一个问题。课程价值:1、系统提高:从90后员工的成长背景、性格特征、心智模式层层剖析,通过有针对性的专业训练,全面提升企业中基层的

王文超《教练型领导力打造高绩效卓越团队》

主讲:王文超【课程背景】随着全球经济一体化和我国供给侧改革的不断深化,数字经济、新能源、光伏、人工智能、CHAGPT等新经济形态、新概念、新技术的井喷式的爆发,我国企业正面临着前所未有的竞争压力和复杂多变的竞争环境,危机与挑战并存。在此背景下,中国

秦发家

秦发家老师---MTP系统训练专家12年企业培训实战经验曾任:富士康丨鸿准模具事业部 工程师/主管曾任:美国奥曼克(中国区)丨销售经理曾任:拉克精密丨顾问/运营总经理曾任:亚优(上海)丨运营总监▼精益求精-持多项专业资格认证01-日本产业训练协会认证TWI\MTP五合一认证讲师、高级讲师02-中国质量协会6SIGMA推进委员、可靠性推进委员03-注册质量经理3A培训讲师|国家注册沙盘课程讲师04-

尚旭东

尚旭东老师简介营销实战专家/管理实战专家中国市场营销协会会员优智创先管理咨询机构董事长汇智风云管理咨询公司董事长知行合一管理顾问公司董事总经理安徽大学管理学院公共管理系特聘教授学艺术出身,青年时期因工作原因而无意中跨行。现任优智创先管理咨询机构董事长。管理学作者(十六年已出管理学和艺术类著作七本),安徽大学管理学院公共管理系特聘教授,中国管理培训联盟签约A类讲师。中国(高校)EDP联盟

安东《新生代员工质量意识与责任心塑造---乐高工作坊》

学出玩的态度,玩出学的收获【培训背景】近几年,大众创业、万众创新的浪潮席卷而来,激发员工潜能、促进企业创新活力,成为知识经济时代企业获取竞争优势的关键。随着80、90后员工逐渐成为职场中的中坚力量,追求新鲜、乐趣以及自身价值实现成为企业员工鲜明的个性特征。那么,在创新驱动的竞争环境下,面对这些个性鲜明的新生代员工,如何激发他们的潜能、提高创新热情,成为企业必须要思考的问题。显然,传统的以KPI为基

刘成《赋能型领导力的管理艺术》

主讲人:刘成【课程背景】赋能型领导力,强调信任与授权,是现代企业管理的重要艺术。领导者通过赋予员工权力和资源,激发他们的潜能,共同实现组织目标。赋能型领导注重开放与包容,鼓励员工创新,允许试错,培养主动性与责任感。实施赋能领导力需高超的沟通与协调能力,建立良好沟通渠道,及时给予反馈与指导。此领导方式提升员工满意度与忠诚度,增强组织绩效与创新能力。然而,实施赋能领导力非易事,需领导者和组织共同努力,