领导力
钱思菁《七步打造高绩效团队（工作坊）》
工作坊背景：常见的团队管理难题：※ 团队缺乏凝聚力，如团队成员之间缺乏有效互动；只关注个人利益，而不是整体利益；出了问题时，推脱责任等※ 团队成员缺乏信任， 如团队气氛不活跃，行事拘谨；团队成员之间只维持基础的工作关系，缺少情感沟通；团队成员多独来独往，较少互动※ 团队缺乏效率， 如重复，无效工作增加；相似的问题反复发生，成员的抱怨和牢骚增多，会议经常无果而终※ 团队Leader缺乏
黄雄《精进领导力——从专才走向管理》
课程背景：一位专业优秀的员工被任命为管理者，意味着他开始迎接职业生涯中第一次真正的挑战，尽快适应具有“完整管理者能力结构”的全新角色。这时，企业对这些新晋管理者的要求更多的是希望他们能够“两手都要抓，两手都要硬”：既善于做好业务，又能够带好队伍。这一过程是极其艰难的，也是众多新晋管理者们普遍遇到的困境。据统计，绝对大部分专业优秀的人才转变为合格的管理者，大概需要经历6-18个月的历练，在适应这
薛魁铭《教练式领导力工作坊》
20世纪管理学的最大贡献是将体力劳动者的生产力提高50倍，而21世纪管理学的挑战则是如何将知识员工的生产力提高50倍！——德鲁克【课程背景】21世纪，世界格局正在发生根本性改变，全球化、信息化、市场化、民主化以“十倍速”发展。达成德鲁克提出的知识员工生产力提高50倍的宏大目标，必须充分挖掘个人和组织的创造潜能，实现最大化绩效；詹姆斯.库则斯的研究表明，领导者的行为是影响员工敬业度和绩效的最主要的
张祝光《系统思维与分析决策能力提升》
主讲：张祝光【课程背景】领导者经常要面对的困境是：1、 获取的大量信息都经过包装、粉饰；信息渠道源相对固定、单一。2、 多数决策都需要在纷繁复杂的真假信息中快速分析、抉择，很难有充足时间反复斟酌。3、 决定一旦出现偏差或犹豫不决，可能对企业（单位）、个人声誉造成较大影响。因此，建立高效率、高精准度的分析、抉择系统，对领导者有重大意义。而问题是，很多人往往是依靠直觉、经验来做判断，感
张一楠《管理者五维演讲力—提升沟通力、领导力、影响力》
课程背景：优秀的管理者都深谙演讲成功之道。正如全球著名投资人巴菲特所说：“有一种能力你必须具备，不管你喜欢与否，那就是轻松自如地进行公众演讲。这是一种财富，将伴随你五十到六十年；如果你不喜欢，你的损失同样是五十到六十年。”团队激励、会议发言、协调合作、谈判说服、危机处理、活动庆典、营销推广、招商订货、竞选竞聘、媒体演讲、教学培训、宴请祝酒……这些管理者讲话的场景统称为“演讲表达”。千百年来，演讲表
金刚《教练型领导力——管理者领导力修炼》
——赋能自我、激发下属、突破绩效课程背景：乌卡（VUCA）时代，每个人都面临比过去更严峻且无法回避的挑战。每位领导者都必须发展出新的“乌卡领导力”，来应对这个复杂、多变、不确定、模糊的商业环境：面对信心不足、压力巨大，提升面对变化和不确定性的适应能力面对身心疲惫、疲于应对，主动应对市场快速的变化面对需求不同、变化多端，积极达成利益相关者的共同目标面对内耗严重、信任缺失，
苏洁《领导力打造与组织变革赋能》
课程背景：在竞争激烈、经济下行、市场变革的今天，原材料、人员等成本实现上升的趋势，而产品的最终售价总体又呈现下降趋势，而产品的最终售价总体又呈现下降趋势，利润空间变得越来越少。如何能持续以低成本、高品质保持竞争优势获得永续经营，成为许多企业管理者需要深入思考的问题。要想实施推进改革发展全靠人，促进成功的是人，阻碍成功的也是人，要扫除障碍还是靠人，一切都与人分不开，所以一个企业的管理者，必须提升
