领导力

高贤峰教授《真本事--中层的高效执行力》

主讲人:高贤峰教授课程大纲一、 从风水球看制度管理二、 建设员工内心自律机制的通道是什么三、 人本管理的两个按钮四、 如何对制度有效的宣读贯彻五、 做好制度盘点与制度辅导六、 建立预警式的管理机制七、 怎样让制度本身具有可执行性八、 如何让员工与企业理念保持一致九、 员工心魔擒拿术十、 如何为组织排毒十一、如何培养员工主人翁精神

蒋小华

蒋小华——培训匠人、经管作家工匠精神培育权威专家团队赋能打造教练中高层管理能力提升资深教练讲师简介新工匠精神的提出者与倡导者;浙江大学、浙江工业大学、上海交通大学等高校客座教授;阿里巴巴、华为技术、三一重工等企业的特聘培训师;现任:匠道管理咨询首席顾问、麦课教育科技执行董事;曾任:大型台资企业总经理室经理职务、总裁助理职务、知名民营企业总经理职务;曾获:中国管理咨询行业十佳杰出人物、中国百强讲师等

王泽仁《曾国藩智慧与领导艺术》

主讲:王泽仁【课程前言】曾国藩,晚清四大中兴名臣之首,是中国历史上最有影响的领导人物之一。在长期的为官从政实践中,他所表现出来的智慧,揭示出了中国式管理之道的精义,深受后人推崇。毛泽东“独服曾文正”,蒋介石也对曾国藩推崇备至。俗话说:为官要学曾国藩,经商要学胡雪岩。曾国藩的为人处世之道,让后世的军事大家、管理大师都悉心专研、顶礼膜拜;他的能力及思想到底有何与众不同之处?本课程通过对曾国藩从政为官之

刘艳萍《情商与领导力》

【课程目标】世界上并没有一套简明的确保心智和情绪健康的方法。我们每个人都是由独特的基因组合而成的,而且都各自拥有独一无二的人际关系。我们中有些人需要让自己更加开放些,也有些人需要练习让自己更克制;有些人需要学会更信任他人,也有些人需要学会更细心,更有辨识力。因此,要想有一套关于如何思考如何感觉和如何行动的明确指导,基本上是不可能的。因此,本课程是提出一个思考方法,来探讨我们的大脑是如何工作的,我

顾樱英《新生代员工领导力—用95后思维管理95后》

主讲:顾樱英老师【课程背景】2017年至今,95后进入职场,带来了一系列的冲击:离职率频繁上升,工作中矛盾冲突升级,任务完成率下降,许多管理者直言不理解年轻人,传统的管理方法全部失效。猎聘发布的《中国灵活用工发展报告》中指出:90后与00后灵活就业者占比超过50%。纪录片《95后整顿职场》引发热议,入职“半日游“,怼领导,按照自己的喜好工作,让更多的管理者陷入沉思,如何管理和保有新生代员工,并

刘松博

刘松博个人简介中国人民大学劳动人事学院教授人力资源与领导力开发中心主任毕业于中国人民大学商学院,管理学博士。MIT斯隆管理学院领导力中心和美国德克萨斯大学圣安东尼奥分校商学院访问学者社会任职美国管理学会(AOM)会员,中国管理研究国际学会(IACMR)会员,其论文见于Journal of Applied Psychology、Journal of Vocatio

步英《高绩效团队建设与管理》

——从单打独斗到团队作战课程背景:聚焦从单打独斗到团队作战的8大典型问题,提供管理团队实战解决方案问题一:团队千人千面,如何凝心聚力;问题二:团队因何存在,团队要交付什么,团队鼓励什么,反对什么;问题三:说起来是团队,干起来是团伙,如何破局;问题四:各种手段都用尽,员工还是没干劲,如何更好地激励;问题五:从单兵作战到团队管理,如何进行团建设与辅导;问题六:从单兵作战到团队管理,如何进行跨部门沟通;

郭静《情境领导之核心技能修炼》

主讲:郭静【课程背景】为什么好不容易招聘的新员工总是离职率那么高?为什么经验丰富的老员工特别难管理?为什么团队工作执行起来的差错率那么高?为什么团队绩效总是提升不起来?如何有效领导团队,提高员工的效率,是现在许多企业管理者关心的问题。本课程集中讨论了有效影响员工达成业绩的必备技能。通过学习,经理们将学会灵活地调整领导行为去适应员工或团队的需求,管理者将能够鉴别一个员工或团队在完成指定的

雨晨《沟通之道 艺术之韵 成就卓越领导力》

高管沟通的语言艺术主讲:雨晨老师【课程背景】在快速发展的商业环境中,高管们面临着前所未有的挑战和机遇。作为企业的领导者,高管们不仅要制定战略、带领团队,还要与各方利益相关者进行有效沟通。因此,高管沟通的语言艺术成为了一项至关重要的技能。高管作为企业的领导者,其沟通能力直接影响到团队的协作效率、项目的执行质量以及企业的整体发展。良好的语言艺术能够帮助高管更有效地传达战略意图、激发团队动力、解

孙之行《组织领袖:组织领导力修炼》

课程背景:领导力是组织管理者至关重要的能力,领导力也只能在管理实践中修炼成长。领导力是管理者解决一个个困难中磨练出来的,组织管理者面对的挑战就是:如何激发个体,如何凝聚团队,如何塑造组织。组织管理者要发挥领导力,就需要内省外王,做好自我修炼,影响他人,管理团队,塑造组织……如此,既要有科学的方法论指导,避免走火入魔,更需要有效的问题应对之法,解决组织管理的拦路虎……本课程基于组织管理者的定