领导力
杨斌《高绩效团队建设》
课程背景：管理大师彼得·德鲁克曾指出“一群平凡人能做出不平凡的事业，是因为每个人都做到了卓有成效，而管理者无疑是其中的关键因素。团队是企业实际运作的最基本单元，企业任何一项经营成绩和工作目标的达成，都离不开团队的共同努力。但是不同于企业既定的，具有稳定形态、明确授权、职能清晰的部门组织，团队在实际开展工作，以及生存和维持的过程中，往往会遇到比部门更多、更复杂、更不确定的问题和挑战。团队管理者或团队
王群祥《 问题分析与解决（工作坊）》
高效能管理者的结构化思维养成主讲：王群祥老师【课程背景】企业发展中，不同的阶段会遇到不同的问题，无论企业到了哪个阶段，问题是无法避免的。企业管理就是以战略目标为导向，以处理问题为核心，以调整行为为重点的动态过程。无论是高层管理人员或是一般职员，分析与解决问题的能力和技术是置身商场不可或缺的核心技术之一。但是很多管理者在面对问题时，容易出现线性思维，直观决策，或者陷入问题思维，失去方向，导致
郭静《领导力提升系列——打造卓越管理沟通力》
讲师：郭静【课程背景】为什么“沟而不通”企业如同一架高速运转的机器，管理各环节应当顺畅而有序，彼此配合，彼此协作，互相支持，共同推进。然而，许多企业部门之间高墙壁垒，本位思想根深蒂固，岗位之间互不买账，人员之间矛盾重重，或面和心不和，推卸责任，邀功诿过，纪律松弛，各自为政，各部门之间职责不清，分工不明，形成多头领导，或因人设事，人浮于事等等企业病。这些企业病所折射出来的企业部门之间沟通与协调
杨克明《从执行到复命》
为什么学习本课程：为什么王石去攀登珠峰的几个月时间里，万科集团的业绩依然增长40%？为什么有那么多的企业家和管理者慨叹：做企业太累了！而微软、GE、可口可乐、思科、摩托罗拉等跨国公司的老板们却有时间在全球各地旅行度假？为什么海尔的管理人员平均年龄只有26岁，却创造了一个又一个奇迹？……企业的很多问题都是由执行力问题造成的。很多企业不是没有制度，不是没有计划，不是没有战略和人才，而是不能坚定、彻底的
南北《敏锐洞察，激励人心——成为教练型领导者》
课程背景：互联网大时代背景下，面对技术的飞速迭代，经济社会坏境的复杂变化，针对管理的创新更迭明显落后于技术的革新，目前主流的组织管理机理还是基于工业革命时代的控制论。当前，组织内的互动超越了时空，“对事不对人”的管理弊端愈发显现出来，从“解决事的问题”到“解决人的问题”日益成为组织关注的要点，个体被激活，是组织带来更高绩效，企业获得更多红利的关键前提。管理者作为企业最核心的结果交付责任人，在规
丁品洋《卓越领导力》
员工管理的核心是自我管理，当组织希望员工主动地做出卓越的成就，能将组织的理念化为行动，把愿景化为现实，把障碍化为革新，把分裂化为团结时；单纯靠管理控制是很难实现的，唯有领导的影响力才是根本，正所谓攻心为上。本课程从领导的自我修炼及外在表现等角度，拓宽领导的思维、提升领导的艺术、展示领导的自我魅力，从而影响自已、影响员工，为组织及个人的目标而奋斗，最终实现双赢。【课程内容】（1天，6H）一、领
