领导力
薛旭亮《从领导思维到领导行为》
从领导思维到领导行为——学就会的领导力心法课程背景：我们正处于十倍速的数字化时代，十倍速时代的中国企业需要十倍速的领导力！面对复杂多变的环境，领导力课程已经成为高管课程的一个标志一个管理者常常称为领导者，一个领导者也常常称为管理者，然而在管理科学的经典里有着非常分明的界定企业需要什么样的领导力，如何促使团队重振士气，实现组织裂变企业进行多元化发展、转型升级和战略调整的过程中，不仅高管有责任，小干部
沈拓《数字化时代的组织变革与管理再造》
课程简介：数字化转型升级，意味着带来了商业机理、规律、趋势方面的显著变化。企业的组织与管理必须适应这种全新的挑战。本课程对于市场化的组织形态演进、组织运作机理、组织结构创新进行了多维度的分析，同时对于适应未来组织的管理理念、管理手段进行了深入探讨。本课程适应处于转型变革期的各级管理人员学习，有助于学员理解未来的组织和未来的管理。课程简介：第一部分：数字化转型升级带来的挑战第一节：变革时代的特征与内
陈德起《御道：易经谶纬义理与领导六级修炼》
【课程介绍】悠悠华夏文化幽古，大哉乾元美利天下，中道和谐化成文明！让古老的中华文明传承光大，让今天的人们尽享泽润，让易经启迪领导者智慧，让国学助推民族复兴——陈德起博士一直致力追求的目标。本课程解析周易的基本知识，谶占验理，风水习俗，64卦像彖爻辞之义理；更重要的陈德起博士长期从事易经国学与现代企业领导管理应用研究，根据易经乾卦六爻，创造性提出领导者的六级能力修炼：第一级 "潜龙勿用”：思考能力修
彭信之《卓有成效的管理者》
——成为自己的CEO理论来源：彼得.德鲁克《卓有成效的管理者》、克莱顿.克里斯滕森《你要如何衡量你的人生》。课程收益：掌握卓有成效的五个习惯，通过课堂反思与实践综合，更加深刻的认识自己，将自己做为组织的资源进行开发，实现个人工作和组织运营的有效性。课程大纲：序言、自我管理的革命▪ 每个⼈都是⾃⼰职业⽣涯的CEO▪ 领导他⼈的能⼒不会超过⾃我管理的能⼒▪ 了解知识⼯作者的属性▪ 明确⾃我管理的核⼼议
张科平《赢在中层--提升领导者的管理能力与执行力》
引论 如今，全球经济一体化、企业经营国际化、信息技术飞速发展,这些新情况的出现,使全世界的竞争者从来没有如此接近过。由于经济开放,没有一个行业、一个企业可以与外界隔绝,所有的竞争几乎都可看作国际竞争,要么是国内企业走出国门与外国企业竞争,要么是外国企业走入国门与国内企业竞争。竞争已经全球化,这是不可回避的事实,企业必须面临更多更强的竞争者。一切止步不前的、发展缓慢的企业,都无法跟上不断追求创新发展
张佩星《变革领导力》
主讲导师：张佩星课程长度及人数限定：3天，计6*3＝18小时。上课时间：9:00-12:00, 13:30-16:30。本课程采用情景式、互动型教学方式，为保证学习效果，限人数不超过30人。课程反馈评分方法：去掉每个调查题的最高分和最低分各1个，然后汇总。课程特色及设施要求：财富百强企业的圆桌型情景式课程，哈佛教学方式的经典引进，世界顶级公司职业经理人的言传身教。课程包括方法讲授、案例研讨、技巧点
刘文迪《“领导力进阶”》
将实际工作中经常发生的情景，带入真实的课堂透过全班集体智慧，寻找最适合领导者自己的领导魅力“领导力进阶”【课程背景】80%的领导者都是从专业人士选拔而来，由“乘客”到“司机”的角色转变，使领导者需要提升“计划组织与控制、授权指导与监督、激励培养与沟通”等技能。然而，许多领导者对此深感困惑——如何愿景共识及控制实现目标的过程？如何有效授权及指导下属的工作？如何有效沟通并引导团队的绩效达成？如何有效激
