领导力

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谈炜《情境领导力者》

本课程旨在做好3件事：认知转换，技能提升，行为训练。【课程背景介绍】近年来，领导者的角色已有重大的改变，过去常强调领导者担任「上司」的角色，但现在，领导者必须成为下属的合伙人，不能再仅凭职位所赋予的职权去带领下属。「没有最好的领导风格，只有最适合的领导风格」已经成为风靡全球的领导概念，「情境领导」是管理、激励员工的有效方法，透过它，让主管和下属之间形成合作伙伴关系，并达成组织目标发挥最高绩效。【培

领导力课程 2024年09月13日 0 点赞 714 浏览

吴大有《数字化领导力》

课程说明企业的转型起始于领导力的转型。彼得圣吉说，领导力就是人类组织塑造未来的能力！然而领导力如何提升呢？在数字化主导的时代，高效敏捷的管理模式往往就代表着高领导力。近年来从微软.亚马逊到国内的小米与阿里，都开始专注以数据为駆动的数字化管理模式，尤其是在未来人口红利下降的时代，数字化能力将是各个企业的竞争力核心，谁能运用数字化的管理模式，更能协助人才高效工作，实现创新价值，谁就能胜出并占领市场！数

领导力课程 2024年09月26日 0 点赞 716 浏览

鲍爱中《卓越的领导力》

课程对象：公司董事长、总经理、副总等中高级领导者与管理者。课程目标：1.了解领导力的内涵；2.了解提升自我领导力的途径；3.了解领导中的人性；4.了解领导中的哲学；5.了解领导力的方法；6.了解领导中的文化；课程亮点：将生活工作人生有效结合，将态度行为结果有效结合，将浅层表层深层有效结合，将领导管理上司下属同事有效结合，将人性性格行为经历有效结合，因为万事是互相效力的，厘清关系有效互动才能真正实现

领导力课程 2024年09月19日 0 点赞 717 浏览

《卓越领导力——实现组织跨越式增长》

张蕾《卓越领导力——实现组织跨越式增长》课程背景：绝大多数现代企业认为培育核心竞争力的途径就是“建立人才优势”。“人才优势就是企业优势”的论调在这样的企业内部弥漫且根深蒂固，然而“人才优势”由于对关键人才的依赖，在面对复杂竞争环境时难以及时应变，使得企业常常出现如下问题：为何业务能手组成的团队却无法形成高业绩团队？为何团队无法形成坚实的“领导力基石－信誉”？管理者该如何发展足够的领导能力来推动团队

领导力课程 2024年06月24日 0 点赞 717 浏览

蒋巍巍《高情商领导力》

课程设置一、演绎形式室内授课+可视化情绪反馈仪器+体验互动游戏+录像观摩+案例讨论。●课程中提供简单易操作的训练工具和方法，由讲师带领学员进行现场练习，并辅导学员掌握这些工具和方法的要领；●通过引入高科技手段，让学员相信方法的有效性，并且愿意坚持练习；●课程中50%为老师讲授，其它时间会穿插影片、讨论、体验活动的环节二、授课对象●&nbs

领导力课程 2024年09月06日 0 点赞 718 浏览

《和谐领导力》

钟彩民《和谐领导力》领导力关系到企业的远景目标、战略规划、组织变革的制定与实施。作为企业软实力的核心因素，领导力的水平决定了企业发展的高度。它与领导者个人的学识、才华、道德等因素息息相关，因此在被领导者心中形成的影响力与感染力远远超出组织赋予的权力。相信每一个企业、组织的领路人都希望自己能够有高瞻远瞩的卓见，运筹帷幄的谋略，执鞭随蹬的人格魅力……“领导力之父”沃伦·本尼斯说：“领导力就是将想象转变

领导力课程 2024年06月18日 0 点赞 718 浏览

张佩星《变革领导力》

主讲导师：张佩星课程长度及人数限定：3天，计6*3＝18小时。上课时间：9:00-12:00, 13:30-16:30。本课程采用情景式、互动型教学方式，为保证学习效果，限人数不超过30人。课程反馈评分方法：去掉每个调查题的最高分和最低分各1个，然后汇总。课程特色及设施要求：财富百强企业的圆桌型情景式课程，哈佛教学方式的经典引进，世界顶级公司职业经理人的言传身教。课程包括方法讲授、案例研讨、技巧点

领导力课程 2024年09月05日 0 点赞 721 浏览

刘文迪《“领导力进阶”》

将实际工作中经常发生的情景，带入真实的课堂透过全班集体智慧，寻找最适合领导者自己的领导魅力“领导力进阶”【课程背景】80%的领导者都是从专业人士选拔而来，由“乘客”到“司机”的角色转变，使领导者需要提升“计划组织与控制、授权指导与监督、激励培养与沟通”等技能。然而，许多领导者对此深感困惑——如何愿景共识及控制实现目标的过程？如何有效授权及指导下属的工作？如何有效沟通并引导团队的绩效达成？如何有效激

领导力课程 2024年09月09日 0 点赞 721 浏览

张科平《赢在中层--提升领导者的管理能力与执行力》

引论 如今，全球经济一体化、企业经营国际化、信息技术飞速发展,这些新情况的出现,使全世界的竞争者从来没有如此接近过。由于经济开放,没有一个行业、一个企业可以与外界隔绝,所有的竞争几乎都可看作国际竞争,要么是国内企业走出国门与外国企业竞争,要么是外国企业走入国门与国内企业竞争。竞争已经全球化,这是不可回避的事实,企业必须面临更多更强的竞争者。一切止步不前的、发展缓慢的企业,都无法跟上不断追求创新发展

领导力课程 2025年02月18日 0 点赞 723 浏览

彭信之《卓有成效的管理者》

——成为自己的CEO理论来源：彼得.德鲁克《卓有成效的管理者》、克莱顿.克里斯滕森《你要如何衡量你的人生》。课程收益：掌握卓有成效的五个习惯，通过课堂反思与实践综合，更加深刻的认识自己，将自己做为组织的资源进行开发，实现个人工作和组织运营的有效性。课程大纲：序言、自我管理的革命▪ 每个⼈都是⾃⼰职业⽣涯的CEO▪ 领导他⼈的能⼒不会超过⾃我管理的能⼒▪ 了解知识⼯作者的属性▪ 明确⾃我管理的核⼼议

领导力课程 2024年11月07日 0 点赞 725 浏览