领导力
吴铭洁《飞越巅峰 RUPT时代核心领导力提升》
课程背景这是一个快速变化的时代：变化如海浪，一浪紧接着一浪，一波未平，一波又至，从不同的源头，汹涌而来，在海洋中间激荡。我们可以分析、预测未来，并制订战略，但是有些事情总会出人意料，突然出现并挑战我们的假设，让我们不得不重塑思维模式。作为领导者，我们很容易被复杂挑战的表象所欺骗，以为其是一个有正确答案的难题，并没有将其看做共生的矛盾体。例如：为了长期发展，我们必须创新；但与此同时，又要处理眼前业务
沈拓《数字化时代的组织变革与管理再造》
课程简介：数字化转型升级，意味着带来了商业机理、规律、趋势方面的显著变化。企业的组织与管理必须适应这种全新的挑战。本课程对于市场化的组织形态演进、组织运作机理、组织结构创新进行了多维度的分析，同时对于适应未来组织的管理理念、管理手段进行了深入探讨。本课程适应处于转型变革期的各级管理人员学习，有助于学员理解未来的组织和未来的管理。课程简介：第一部分：数字化转型升级带来的挑战第一节：变革时代的特征与内
闫明《管理者思维创新》
---主讲：闫明培训背景：互联网时代的来临，颠覆了以工业革命为基础的商业环境。消费者接受颠覆式技术的速度比企业快，只要消费者高兴，他们就会以前所未有的方式帮你做广告，可如果你做的没有说的好，消费者也会迅速散布他们的失望和不满，影响你的品牌形象，而且让你追悔莫及。未来将没有互联网企业，因为所以的企业都将是互联网企业，在管理方面，工业革命成功的核心是动力来源（蒸汽机、电力等）的改变，激活了市场经济活力
鲍臻炜《打造卓越领导力》
小而精管理实战工具应用工作坊主讲：鲍臻炜【课程背景】经过近20年的发展，公司即将迎来大的跨越式发展。但是由于现有的中层干部几乎都是在本公司成长起来的，无论是阅历还是经历都非常有限，恐怕无法适应未来大公司的需要。通过本次培训，希望学员建立全局观、系统观、正确对待问题，明确自己在公司的定位，带领团队以正能量前进。明确自己的管理角色，起到承上启下的作用。减少部门之间的不愉快沟通，不能唯自己为大。
秦发家《MTP系列：领导力——个人影响力提升》
课程背景：企业外部的环境不断变化，对经营者来说，今后的展望经常难以预测。但是，为达成企业目的和目标，不断适应新的变化是永恒的课题。为对应迅速变化的管理环境，构筑高效高活力的经营组织，关键在于培养人才！风靡60年的经典课程MTP为我们提供了一个走向卓越管理者的培训模式。领导者对于组织如此重要，一方面领袖的魅力、预见力和洞察力是组织成长、变革和再生最关键的因素之一。据调查，在当今全球竞争加剧的时
马媛《教练式领导力—员工激励与辅导》
课程目标让管理干部深刻理解员工激励的内涵及价值，并积极有效的改变工作模式；提供激发员工的需要、动机、欲望的激励方法，从而使员工形成某一特定目标并在追求这一目标的过程中保持高昂的情绪和持续的积极状态，充分挖掘潜力，全力达到预期目标。了解激励产生的动机行为和动态变化的规律，因地制宜的激励模型、原则与策略；清晰建立激励管理机制的核心逻辑与管理思想；管理激励的动作落实与影响波及面；激励对于目标达成的控制与
杨波《教练型领导力》
主讲：杨波老师【课程背景】：你的内心是否这样想过：你是否希望，当你和他人沟通时，对方会觉得你特别善解人意，从而对你产生非常强烈的信任感，视你为知己？你是否希望，你能够轻松地给周围的人带来更多的正能量，人们更加喜欢你？你是否希望，你貌似随意的一句提问，却让他人深思半天、或者猛然醒悟？你是否希望，员工在执行任务过程中，有更强的坚韧度，勇于面对挑战？你是否希望，员工能够意识到自己的错误行为，并能及时的修
郑加成《领导力与领导艺术》
一、培训模式：专业讲授、案例分析、课堂讨论、师生互动、精彩呈现、启迪智慧二、培训目标：1、对“领导力”和“领导艺术”概念有更深的理解；2、建立起基于“创新思维”的领导力提升智慧。三、培训对象：企事业中高层管理人员、银行中高层管理人员、科级以上领导干部四、培训课时：一般安排1天（6小时），也可压缩到半天（3小时）五、教师简介：郑加成博士，浙江大学经济学院副教授，具有工科和国防教育背景的经济和博弈专家
